Tuần 16. Câu kể

Thứ tư ngày 10 tháng 12 năm 2008

Luyện từ và câu:
Câu kể
1. Câu in đậm trong đoạn văn sau đây được dùng
làm gì ? Cuối câu ấy có dấu hiệu gì?
Bu-ra-ti-nô là một chú bé bằng gỗ. Chú có cái mũi
rất dài. Chú người gỗ được bác rùa tốt bụng toóc-ti-la
tặng cho chiếc chìa khoá vàng để mở cửa kho báu.
Nhưng kho báu ấy ở đâu?
I. Nhận xét:
Câu in đậm trong bài
được dùng để hỏi.
Cuối câu có dấu chấm hỏi
Thứ tư ngày 10 tháng 12 năm 2008

Luyện từ và câu:
Câu kể
I. Nhận xét:
2)Những câu còn lại trong đoạn văn trên được dùng làm gì? Cuối mỗi câu có dấu gì ?
- Bu-ra-ti-nô là một chú bé bằng gỗ.
- Chú có cái mũi rất dài.
- Chú người gỗ được bác rùa tốt bụng toóc-ti-la tặng cho chiếc chìa khoá vàng để mở cửả kho báu.

giới thiệu
miêu tả
kể một sự việc
Những câu dùng để
Cuối
Mỗi
Câu
Có
dấu
chấm
Thứ tư ngày 10 tháng 12 năm 2008

Luyện từ và câu:
Câu kể
I. Nhận xét:
giới thiệu
miêu tả
kể một sự việc
Những câu dùng để
Cuối
Mỗi
Câu
Có
dấu
chấm
3) Ba câu sau đây cũng là câu kể. Theo em , chúng được dùng làm gì?
Ba-ra-ba uống rượu đã say.
Vừa hơ bộ râu, lão vừa nói .
- Bắt được thằng người gỗ,ta sẽ tống nó vào cái lò sưởi này.
Kể về Ba-ra- ba
Kể về Ba-ra-ba
Nêu suy nghĩ
Thứ tư ngày 10 tháng 12 năm 2008

Luyện từ và câu
Câu kể
I. Nhận xét:
giới thiệu
miêu tả
kể một sự việc
Những câu dùng để
Cuối
Mỗi
Câu
Có
dấu
chấm
nêu suy nghĩ
CÂU KỂ
II. Ghi nhớ: (SGK/161)
III. Luyện tập:
1Trong các câu văn sau đây, câu nào là câu kể.Ghi dấu x vào ô trống trước câu kể. Cho biết mỗi câu dùng để làm gì?
Kể sự việc
Tả cánh diều
Kể sự việc và nói lên tình cảm
Tả tiếng sáo diều
Nêu ý kiến, nhận định
Chiều chiều,trên bãi thả ,đám trẻ mục đồng chúng tôi hò hét nhau thả diều thi.
Cánh diều mềm mại như cánh bướm.
Chúng tôi vui sướng phát dại nhìn lên bầu trời.
Tiếng sáo diều vi vu trầm bổng.
Sáo đơn ,rồi sáo kép,sáo bè,.như gọi thấp xuống những vì sao sớm.
x
x
x
x
x
Thứ tư ngày 10 tháng 12 năm 2008

Luyện từ và câu:
Câu kể
I. Nhận xét:
giới thiệu
miêu tả
kể một sự việc
Những câu dùng để
Cuối
Mỗi
Câu
Có
dấu
chấm
nêu suy nghĩ
CÂU KỂ
II. Ghi nhớ:
(SGK/161)
III. Luyện tập:
2) Đặt một vài câu kể để:
a/ Kể các việc em làm hằng ngày sau khi đi học về.
b/ Tả chiếc bút em đang dùng
c/ Trình bày ý kiến của em về tình bạn.
d/ Nói lên niềm vui của em khi nhận điểm tốt.
a) Chiều nào cũng vậy,đúng 16 giơ �rưỡi em đã từ trường về đến nhà.Cất cặp sách lên bàn,treo khăn quàng đỏ và mũ lên mắc áo, em đi rửa mặt mũi chân tay. Rồi em bắt tay vào làm một số việc: quét nhà, lau bàn ghế, mở tung các cửa sổ,sắp xếp lại một vài thứ đồ đạt trong nhà,nhất là nơi ngồi đọc báo ,uống trà của bố em .
b) Em có một chiếc bút mực rất đẹp.Chiếc bút dài,màu mận chín,bút dùng cho học sinh tiểu học.Vỏ bút bằng nhựa cứng,bóng đẹp. Ngòi bút hình lưỡi kiếm,sáng lấp lánh,ôm lấy chiếc lưỡi gà màu đen có nhiều khía nhỏ..Ruột bút là một ống nhựa dài,tròn và nho �để chứa mực. Ngày nào đi học em cũng mang bút đến lớp để viết.
c) Theo em ,tình bạn học tuổi thơ thời cắp sách rất đẹp.Đẹp vì hồn nhiên,vô tư trong sáng. Ngồi cùng bàn, cùng lớp,học cùng thầy, cùng trường. Ngày hai buổi có nhau ,cùng học bài, cùng làm toán, làm văn. Đi học có nhau ,vui chơi có nhau. Cùng nhau học hành và lớn lên theo năm tháng.
d) Hôm nay là ngày rất vui của em vì lần đầu tiên em được điểm 10 môn Tập làm văn. Về nhà,em sẽ khoe ngay điểm 10 này với bố mẹ. Chắc bố mẹ �sẽ vui lắm . Em tự nhắc mình:"Phải cố gắng hơn nữa để đuổi kịp bạn Chiến,bạn Giang.học sinh giỏi trong lớp.".
Câu kể (còn gọi là câu trần thuật) là những câu dùng để:
-Kể, tả hoặc giới thiệu về sự vật, sự việc.
-Nói lên ý kiến hoặc tâm tư, tình cảm của mọi người.
Cuối câu kể có dấu chấm.
1.Xem lại bài và học thuộc phần ghi nhớ.
2.Chuẩn bị bài mới CÂU KỂ AI LÀM GÌ
-Tự làm các bài tập phần nhận xét.
-Xem qua ghi nhớ.
-Tự làm trước các bài tập phần luyện tập
VỀ NHÀ