Tuần 16. Câu kể

Luyện từ và câu
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THỊ XÃ LA GI
TRƯỜNG TH PHƯỚC HỘI 3
Lớp 4
GV: Lê Thanh Bích Thảo
Chào mừng quý thầy cô
và các em học sinh lớp 4A
Trường Tiểu học Phước Hội 3
Thứ ba ngày 11 tháng 12 năm 2012
Luyện từ và câu
BÀI CŨ
* Kể tên một số trò chơi rèn luyện sức mạnh mà em biết?
* Kể tên một số trò chơi rèn luyện trí tuệ mà em biết?
* Em hiểu thành ngữ: “Chơi với lửa” có nghĩa là gì?
Thứ ba ngày 11 tháng 12 năm 2012
Luyện từ và câu
I- Nhận xét:
1. Câu in đậm trong đoạn văn sau đây được dùng làm gì? Cuối câu ấy có dấu gì?
Bu-ra-ti-nô là một chú bé bằng gỗ. Chú có cái mũi rất dài. Chú người gỗ được bác rùa tốt bụng Toóc-ti-la tặng cho chiếc chìa khóa vàng để mở một kho báu. Nhưng kho báu ấy ở đâu?
2. Những câu còn lại trong đoạn văn trên được dùng làm gì? Cuối mỗi câu có dấu gì?
 Câu kể là những câu dùng để kể, tả hoặc giới thiệu về sự vật, sự việc.
Câu kể
Thứ ba ngày 11 tháng 12 năm 2012
Luyện từ và câu
I- Nhận xét:
3. Ba câu sau đây cũng là câu kể. Theo em chúng được dùng làm gì?
Ba-ra-ba uống rượu đã say.
Câu kể
Vừa hơ bộ râu, lão vừa nói:
- Bắt được thằng người gỗ, ta sẽ tống nó vào cái lò sưởi này.
Thứ ba ngày 11 tháng 12 năm 2012
Luyện từ và câu
I- Nhận xét:
3. Ba câu sau đây cũng là câu kể. Theo em chúng được dùng làm gì?
Ba-ra-ba uống rượu đã say.
Câu kể
Vừa hơ bộ râu, lão vừa nói:
- Bắt được thằng người gỗ, ta sẽ tống nó vào cái lò sưởi này.
(Dùng để kể về Ba-ra-ba)
(Dùng để kể về Ba-ra-ba)
(Dùng để nêu lên suy nghĩ của Ba-ra-ba)
 Câu kể còn dùng để: nói lên suy nghĩ, ý kiến hoặc tâm tư, tình cảm của mỗi người.
Thứ ba ngày 11 tháng 12 năm 20112
Luyện từ và câu
I- Nhận xét:
Câu kể
1. Câu kể (còn gọi là câu trần thuật) là những câu dùng để:
- Kể, tả hoặc giới thiệu về sự vật, sự việc.
- Nói lên ý kiến hoặc tâm tư, tình cảm của mỗi người.
2. Cuối câu kể có dấu chấm.
II- Ghi nhớ:
III- Luyện tập:
Thứ ba ngày 11 tháng 12 năm 2012
Luyện từ và câu
Câu kể
III- Luyện tập:
1. Tìm câu kể trong đoạn văn sau đây. Cho biết mỗi câu dùng để làm gì?
Chiều chiều, trên bãi thả, đám trẻ mục đồng chúng tôi hò hét nhau thả diều thi. Cánh diều mềm mại như cánh bướm. Chúng tôi vui sướng đến phát dại nhìn lên trời. Tiếng sáo diều vi vu trầm bổng. Sáo đơn, rồi sáo kép, sáo bè,…như gọi thấp xuống những vì sao sớm.
Thứ ba ngày 11 tháng 12 năm 2012
Luyện từ và câu
Câu kể
III- Luyện tập:
2. Đặt một vài câu kể để:
a. Kể các việc em đã làm hằng ngày sau khi đi học về.
b. Tả chiếc bút của em đang dùng.
c. Trình bày ý kiến của em về tình bạn.
d. Nói lên niềm vui của em khi nhận điểm tốt.
Ví dụ: Ý kiến của em về tình bạn.
Tình bạn tốt làm cho cuộc sống của em vui hơn. Bạn tốt cùng giúp ta học tập và vui chơi. …
V 6
Ví dụ: Tả chiếc bút của em đang dùng.
Cây bút em dùng dài bằng một gang tay. Thân bút nhỏ nhắn. …
Ví dụ: Kể các việc em đã làm hằng ngày sau khi đi học về.
Sau khi đi học về, em thường giúp mẹ nấu cơm, quét nhà. Chiều, em học bài và làm bài. …
Ví dụ: Nói lên niềm vui của em khi nhận điểm tốt.
Hôm nay em vui sướng làm sao. Cô đã cho em điểm 9 môn tập làm văn mà bấy lâu em hằng mơ ước. …
Thứ ba ngày 11 tháng 12 năm 2012
Luyện từ và câu
I- Nhận xét:
Câu kể
II- Ghi nhớ:
III- Luyện tập:
Xin chân thành cảm ơn!
Chúc quý thầy cô vui vẻ và các em khoẻ.
Mục tiêu:
- Hiểu thế nào là câu kể, tác dụng của câu kể (nội dung ghi nhớ).
- Nhận biết được câu kể trong đoạn văn (BT1, mục III); Biết đặt một vài câu kể để kể, tả, trình bày ý kiến (BT2).
- Có ý thức tham gia hoạt động tích cực.