Tuần 15. Nhà rông ở Tây Nguyên

Trân trọng kính chào quý thầy cô, chào các em
Người dạy : Đào Thị Điền
Môn : Tiếng việt
Bài 15 : Nhà rông của người Tây Nguyên
1
2
3
Thứ ngày tháng 12 năm 2012
Tập đọc
2
3
1
B/2 . TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH .
B2 / . TỔ CHỨC CHO HỌC SINH TRẢI NGHIỆM
Thứ ngày tháng 12 năm 2012
Tập đọc :
Bài 15: Nhà rông của người Tây Nguyên
Mục tiêu :
- Đọc hiểu bài nhà rông ở Tây Nguyên.
- Nói được câu có hình ảnh so sánh.
1.Nghe thầy đọc bài: Nhà rông ở Tây nguyên
Thứ ngày tháng 12 năm 2012
Tập đọc :
Bài 15: Nhà rông của người Tây Nguyên
- Rông chiêng là gì?
- Rông chiêng: Một điệu múa của đồng bào Tây nguyên.
- Đặt câu với từ : nông cụ
Việc: 1
B3/I . HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
Thứ ngày tháng 12 năm 2012
Tập đọc :
Bài 15: Nhà rông của người Tây Nguyên
B3/I . HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
- Mỗi bạn đọc một đoạn, nối tiếp nhau đến hết bài và yêu cầu bạn đọc lại những từ mà bạn đọc sai.
- Học sinh đọc cả bài.
Việc: 2
múa rông chiêng
Thứ ngày tháng 12 năm 2012
Tập đọc :
Nghỉ giữa tiết .
Thứ ngày tháng 12 năm 2012
Tập đọc :
Bài 15: Nhà rông của người Tây Nguyên
-Vì sao nhà rông phải chắc và cao?
.Nhà rông phải chắc để dùng lâu dài ,chịu được gió bão, chứa được nhiều người khi hội họp,tụ tập nhảy múa, sàn cao để voi đi qua không đụng sàn. Mái cao để khi múa ngọn giáo không vướng mái.
Việc: 3
B3/ II. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Thứ ngày tháng 12 năm 2012
Tập đọc :
Bài 15: Nhà rông của người Tây Nguyên
.Gian đầu là nơi thờ thần làng nên bài trí rất trang nghiêm : một giỏ mây đựng hòn đá thần treo trên vách. Xung quanh hòn đá thần treo những cành hoa đan bằng tre, vũ khí, nông cụ, chiêng trống dùng khi cúng lễ.
- Gian đầu của nhà rông được trang trí như thế nào ?
Việc: 3
B3/ II. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Tập đọc :
Bài 15: Nhà rông của người Tây Nguyên
- Vì sao nói gian giữa là trung tâm của nhà rông ?
-Vì gian giữa là nơi có bếp lửa, nơi các già làng thường tụ họp để bàn việc lớn, nơi tiếp khách của làng.
Việc: 3
B3/ II. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Thứ ngày tháng 12 năm 2012
Thứ ngày tháng 12 năm 2012
Tập đọc :
Bài 15: Nhà rông của người Tây Nguyên
-Nhận xét tiến độ học sinh hoàn thành việc 3 của HS.
Qua bài em nghĩ gì về nhà rông ở Tây nguyên?
- Nhà rông thể hiện nét đẹp văn hóa của người Tây Nguyên.
Việc: 3
B3/ II. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Thứ ngày tháng 12 năm 2012
Tập đọc :
Bài 15: Nhà rông của người Tây Nguyên
Việc: 4
Thi đọc giữa các nhóm:
B4/ . HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH VÀ CŨNG CỐ
Thứ ngày tháng 12 năm 2012
Tập đọc :
Bài 15: Nhà rông của người Tây Nguyên
Việc: 5
Em hãy viết vào bảng tự đánh giá những việc em đã làm được trong từng hoạt động.
B4/ . HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH VÀ CŨNG CỐ
Thứ ngày tháng 12 năm 2012
Tập đọc :
Bài 15: Nhà rông của người Tây Nguyên
Vẽ một bức tranh về nhà rông ở Tây Nguyên theo hunh2 dung của em .
Hoặc về nhà hỏi cha mẹ kể về những hoạt động trong nhà rông mà cha mẹ biết
B4/ III. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Tiếng việt :
Bài 15: Nhà rông của người Tây Nguyên
- Bức tranh vẽ gì?
. Tranh vẽ cảnh nhà rông ở Tây Nguyên
Tiếng việt :
Bài 15: Nhà rông của người Tây Nguyên
1. Xem tranh và trả lời câu hỏi:
- Bức tranh vẽ gì?
. Tranh vẽ cảnh nhà rông ở Tây Nguyên
1. Xem tranh và trả lời câu hỏi:
-Nhà rông trong tranh trên có gì khác so với những ngôi nhà em thường thấy?
.Cao, chắc và rộng….
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
Thứ ngày tháng 12 năm 2012
Tập đọc
Kiểm tra bài cũ:
Em hãy đọc đoạn 1 bài tập đọc: Hũ bạc của người cha
Thứ ngày tháng 12 năm 2012
Tập đọc
Kiểm tra bài cũ:
Đặt câu trong đó có từ: Hũ
Thứ ngày tháng 12 năm 2012
Tập đọc
Kiểm tra bài cũ:
Nêu ý nghĩa của câu chuyện: Hũ bạc của người cha
Chào quý thầy cô cùng tất cả các em.
2
2