Tuần 15. Giữ phép lịch sự khi đặt câu hỏi
Chia sẻ bởi Huỳnh Mạnh Hùng |
Ngày 14/10/2018 |
43
Chia sẻ tài liệu: Tuần 15. Giữ phép lịch sự khi đặt câu hỏi thuộc Luyện từ và câu 4
Nội dung tài liệu:
Trường tiểu học Lê Văn Tám
GV: Nguyễn Thị Minh Trâm
Kiểm tra bài cũ:
2. Đặt câu có từ miêu tả tình cảm, thái độ của con người khi tham gia các trò chơi.
Kể tên các đồ chơi, trò chơi mà em thích.
Bài 1: Tìm câu hỏi trong khổ thơ dưới đây. Những từ ngữ nào trong câu hỏi thể hiện thái độ lễ phép của người con?
- Mẹ ơi, con tuổi gì?
- Tuổi con là tuổi Ngựa
Ngựa không yên một chỗ
Tuổi con là tuổi đi...
Xuân Quỳnh
Luyện từ và câu:
Giữ phép lịch sự khi đặt câu hỏi
Hoạt động 1: Tìm hiểu ví dụ
Bài 1: Câu hỏi trong khổ thơ là:
- Mẹ ơi, con tuổi gì?
Bài 2: Em muốn biết sở thích của mọi người trong ăn mặc, vui chơi, giải trí. Hãy đặt câu hỏi thích hợp:
Với cô giáo hoặc thầy giáo em.
Với bạn em.
Luyện từ và câu:
Giữ phép lịch sự khi đặt câu hỏi
Luyện từ và câu:
Giữ phép lịch sự khi đặt câu hỏi
Bài 3: Theo em, để giữ lịch sự, cần tránh những câu hỏi có nội dung như thế nào?
Luyện từ và câu:
Giữ phép lịch sự khi đặt câu hỏi
Ghi nhớ:
Khi hỏi chuyện người khác, cần giữ phép lịch sự. Cụ thể là:
Cần thưa gửi, xưng hô cho phù hợp với quan hệ giữa mình và người được hỏi.
Cần tránh những câu hỏi làm phiền lòng người khác.
Bài 1: Cách hỏi và đáp trong mỗi đoạn đối thoại dưới đây thể hiện quan hệ giữa các nhân vật và tính cách của mỗi nhân vật như thế nào?
Ông bố dắt con đến gặp thầy giáo để xin học. Thầy Rơ-nê đã già, mái tóc ngả màu xám, da nhăn nheo nhưng đi lại vẫn nhanh nhẹn...Thầy hỏi:
- Con tên là gì?
Ông Giô-dép liếc mắt nhìn Lu-i, có ý bảo con trả lời.
- Thưa thầy, con là Lu-i Pa-xtơ ạ.
- Con đã muốn đi học chưa hay còn thích chơi?
- Thưa thầy con muốn đi học ạ.
Theo Đức Hoài
Một lần, I-u-ra chạm trán tên sĩ quan phát xít. Tên sĩ quan hỏi:
- Thằng nhóc tên gì?
- I-u-ra.
- Mày là đội viên hả?
- Phải.
- Sao mày không đeo khăn quàng?
- Vì không thể quàng khăn trước mặt bọn phát xít.
Theo Văn 4 (1984)
Luyện từ và câu:
Giữ phép lịch sự khi đặt câu hỏi
Hoạt động 2: Luyện tập
+ Quan hệ giữa hai nhân vật là quan hệ thầy – trò.
+ Thầy Rơ-nê hỏi Lu-i rất ân cần, trìu mến, chứng tỏ thầy rất yêu học trò.
+ Lu-i Pa-xtơ trả lời thầy rất lễ phép cho thấy cậu là một đứa trẻ ngoan, biết kính trọng thầy giáo.
b. + Quan hệ giữa hai nhân vật là quan hệ thù địch: tên sĩ quan phát xít cướp nước và cậu bé yêu nước.
+ Tên sĩ quan phát xít hỏi rất hách dịch, xấc xược, hắn gọi cậu bé là thằng nhóc, mày.
+ Cậu bé trả lời trống không vì cậu yêu nước, cậu căm ghét, khinh bỉ tên xâm lược.
Bài 2: So sánh các câu hỏi trong đoạn văn sau. Em thấy câu các bạn nhỏ hỏi cụ già có thích hợp hơn những câu hỏi khác không? Vì sao?
Sau một cuộc dạo chơi, đám trẻ ra về. Tiếng nói cười ríu rít. Bỗng các em dừng lại khi thấy một cụ già đang ngồi ở vệ cỏ ven đường. Trông cụ thật mệt mỏi, cặp mắt lộ rõ vẻ u sầu.
- Chuyện gì đã xảy ra với ông cụ thế nhỉ? – Một em trai hỏi.
Đám trẻ tiếp lời, bàn tán sôi nổi:
- Chắc là cụ bị ốm?
- Hay cụ đánh mất cái gì?
- Chúng mình thử hỏi xem đi!
Các em tới chỗ ông cụ, lễ phép hỏi:
- Thưa cụ, chúng cháu có thể giúp gì cụ không ạ?
Theo Xu-khôm-lin-xki
Luyện từ và câu:
Giữ phép lịch sự khi đặt câu hỏi
Hoạt động 2: Luyện tập
Bài 2: Các câu hỏi trong đoạn văn là:
- Chuyện gì đã xảy ra với ông cụ thế nhỉ?
- Chắc là cụ bị ốm?
- Hay cụ đánh mất cái gì?
- Thưa cụ, chúng cháu có thể giúp gì cụ không ạ?
Luyện từ và câu:
Giữ phép lịch sự khi đặt câu hỏi
Hoạt động 2: Luyện tập
Chúc các thầy cô giáo sức khoẻ và thành đạt.
Chúc các em học tập tốt
GV: Nguyễn Thị Minh Trâm
Kiểm tra bài cũ:
2. Đặt câu có từ miêu tả tình cảm, thái độ của con người khi tham gia các trò chơi.
Kể tên các đồ chơi, trò chơi mà em thích.
Bài 1: Tìm câu hỏi trong khổ thơ dưới đây. Những từ ngữ nào trong câu hỏi thể hiện thái độ lễ phép của người con?
- Mẹ ơi, con tuổi gì?
- Tuổi con là tuổi Ngựa
Ngựa không yên một chỗ
Tuổi con là tuổi đi...
Xuân Quỳnh
Luyện từ và câu:
Giữ phép lịch sự khi đặt câu hỏi
Hoạt động 1: Tìm hiểu ví dụ
Bài 1: Câu hỏi trong khổ thơ là:
- Mẹ ơi, con tuổi gì?
Bài 2: Em muốn biết sở thích của mọi người trong ăn mặc, vui chơi, giải trí. Hãy đặt câu hỏi thích hợp:
Với cô giáo hoặc thầy giáo em.
Với bạn em.
Luyện từ và câu:
Giữ phép lịch sự khi đặt câu hỏi
Luyện từ và câu:
Giữ phép lịch sự khi đặt câu hỏi
Bài 3: Theo em, để giữ lịch sự, cần tránh những câu hỏi có nội dung như thế nào?
Luyện từ và câu:
Giữ phép lịch sự khi đặt câu hỏi
Ghi nhớ:
Khi hỏi chuyện người khác, cần giữ phép lịch sự. Cụ thể là:
Cần thưa gửi, xưng hô cho phù hợp với quan hệ giữa mình và người được hỏi.
Cần tránh những câu hỏi làm phiền lòng người khác.
Bài 1: Cách hỏi và đáp trong mỗi đoạn đối thoại dưới đây thể hiện quan hệ giữa các nhân vật và tính cách của mỗi nhân vật như thế nào?
Ông bố dắt con đến gặp thầy giáo để xin học. Thầy Rơ-nê đã già, mái tóc ngả màu xám, da nhăn nheo nhưng đi lại vẫn nhanh nhẹn...Thầy hỏi:
- Con tên là gì?
Ông Giô-dép liếc mắt nhìn Lu-i, có ý bảo con trả lời.
- Thưa thầy, con là Lu-i Pa-xtơ ạ.
- Con đã muốn đi học chưa hay còn thích chơi?
- Thưa thầy con muốn đi học ạ.
Theo Đức Hoài
Một lần, I-u-ra chạm trán tên sĩ quan phát xít. Tên sĩ quan hỏi:
- Thằng nhóc tên gì?
- I-u-ra.
- Mày là đội viên hả?
- Phải.
- Sao mày không đeo khăn quàng?
- Vì không thể quàng khăn trước mặt bọn phát xít.
Theo Văn 4 (1984)
Luyện từ và câu:
Giữ phép lịch sự khi đặt câu hỏi
Hoạt động 2: Luyện tập
+ Quan hệ giữa hai nhân vật là quan hệ thầy – trò.
+ Thầy Rơ-nê hỏi Lu-i rất ân cần, trìu mến, chứng tỏ thầy rất yêu học trò.
+ Lu-i Pa-xtơ trả lời thầy rất lễ phép cho thấy cậu là một đứa trẻ ngoan, biết kính trọng thầy giáo.
b. + Quan hệ giữa hai nhân vật là quan hệ thù địch: tên sĩ quan phát xít cướp nước và cậu bé yêu nước.
+ Tên sĩ quan phát xít hỏi rất hách dịch, xấc xược, hắn gọi cậu bé là thằng nhóc, mày.
+ Cậu bé trả lời trống không vì cậu yêu nước, cậu căm ghét, khinh bỉ tên xâm lược.
Bài 2: So sánh các câu hỏi trong đoạn văn sau. Em thấy câu các bạn nhỏ hỏi cụ già có thích hợp hơn những câu hỏi khác không? Vì sao?
Sau một cuộc dạo chơi, đám trẻ ra về. Tiếng nói cười ríu rít. Bỗng các em dừng lại khi thấy một cụ già đang ngồi ở vệ cỏ ven đường. Trông cụ thật mệt mỏi, cặp mắt lộ rõ vẻ u sầu.
- Chuyện gì đã xảy ra với ông cụ thế nhỉ? – Một em trai hỏi.
Đám trẻ tiếp lời, bàn tán sôi nổi:
- Chắc là cụ bị ốm?
- Hay cụ đánh mất cái gì?
- Chúng mình thử hỏi xem đi!
Các em tới chỗ ông cụ, lễ phép hỏi:
- Thưa cụ, chúng cháu có thể giúp gì cụ không ạ?
Theo Xu-khôm-lin-xki
Luyện từ và câu:
Giữ phép lịch sự khi đặt câu hỏi
Hoạt động 2: Luyện tập
Bài 2: Các câu hỏi trong đoạn văn là:
- Chuyện gì đã xảy ra với ông cụ thế nhỉ?
- Chắc là cụ bị ốm?
- Hay cụ đánh mất cái gì?
- Thưa cụ, chúng cháu có thể giúp gì cụ không ạ?
Luyện từ và câu:
Giữ phép lịch sự khi đặt câu hỏi
Hoạt động 2: Luyện tập
Chúc các thầy cô giáo sức khoẻ và thành đạt.
Chúc các em học tập tốt
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Huỳnh Mạnh Hùng
Dung lượng: 2,52MB|
Lượt tài: 0
Loại file: rar
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)