Tuần 15. Giữ phép lịch sự khi đặt câu hỏi

Chia sẻ bởi Trần Thị Hường | Ngày 14/10/2018 | 19

Chia sẻ tài liệu: Tuần 15. Giữ phép lịch sự khi đặt câu hỏi thuộc Luyện từ và câu 4

Nội dung tài liệu:

------------
phòng gd & ĐT HƯƠNG KHÊ
Trường Tiểu học Huong Bỡnh
Nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo về dự giờ Lớp 4B
* Giáo viên: Phạm Thị Liên
Thứ năm ngày 20 tháng 12 năm 2012
Luyện từ và câu :
KIỂM TRA BÀI CŨ :
Em hãy kể tên một số trò chơi mà em biết , những trò chơi nào có hại ? Chúng có hại như thế nào ?
KIỂM TRA BÀI CŨ :
Đặt câu hỏi cho tình huống :
- Trong cửa hàng bán đồ chơi, em muốn cô bán hàng cho xem một con gấu bông.
Thứ năm ngày 20 tháng 12 năm 2012
Luyện từ và câu :
Giữ phép lịch sự khi đặt câu hỏi
Thứ năm ngày 20 tháng 12 năm 2012
Luyện từ và câu :
I. Nhận xét :
Tìm câu hỏi trong khổ thơ dưới đây. Những từ ngữ nào trong câu hỏi thể hiện thái độ lễ phép của người con?
– Mẹ ơi, con tuổi gì?
– Tuổi con là tuổi Ngựa
Ngựa không yên một chỗ
Tuổi con là tuổi đi…
XUÂN QUỲNH
Trả lời:
+ Câu hỏi:
Mẹ ơi, con tuổi gì?
+ Từ ngữ thể hiện thái độ lễ phép
Lời gọi: Mẹ ơi
Em muốn biết sở thích của mọi người trong ăn mặc, vui chơi, giải trí. Hãy đặt câu hỏi thích hợp:
I. Nhận xét :
b) Với bạn em
a) Với cô giáo hoặc thầy giáo em
Thảo luận nhóm đôi
– Thời gian: 2 phút
Giữ phép lịch sự khi đặt câu hỏi
Thứ năm ngày 20 tháng 12 năm 2012
Luyện từ và câu :
Em muốn biết sở thích của mọi người trong ăn mặc, vui chơi, giải trí. Hãy đặt câu hỏi thích hợp:
I. Nhận xét :
b) Với bạn em
a) Với cô giáo hoặc thầy giáo em
– Thưa cô, cô có thích đi du lịch không ạ ?

–Thưa thầy, thầy thích môn thể thao nào nhất ?
..............
– Lan ơi, bạn có thích xem phim hoạt hình không ?

– Bạn thích học vẽ hơn hay học múa hơn ?
………
Giữ phép lịch sự khi đặt câu hỏi
Thứ năm ngày 20 tháng 12 năm 2012
Luyện từ và câu :
I. Nhận xét :
Giữ phép lịch sự khi đặt câu hỏi
Thứ năm ngày 20 tháng 12 năm 2012
Luyện từ và câu:
Theo em, để giữ lịch sự, cần tránh hỏi những câu hỏi có nội dung như thế nào?
* Để giữ lịch sự, cần tránh những câu hỏi tò mò, hoặc làm phiền lòng, phật ý người khác.
Ví dụ:
– Tại sao cả tháng nay chẳng thấy cậu mặc chiếc áo mới nào ?
– Nhà chị không có xe hay sao mà cứ sang nhà em mượn xe vậy ?
– Chú ơi, sao chú cứ dùng mãi chiếc ti vi cũ này thế ?
I. Nhận xét:
II. Ghi nhớ :
Khi hỏi chuyện người khác, cần giữ phép lịch sự . Cụ thể là :
1.Cần thưa gửi, xưng hô cho phù hợp với quan hệ giữa
mình và người được hỏi .
2.Cần tránh những câu hỏi làm phiền lòng người khác .
Giữ phép lịch sự khi đặt câu hỏi
Thứ năm ngày 20 tháng 12 năm 2012
Luyện từ và câu:
III. Luyện tập :
a) Ông bố dắt con đến gặp thầy giáo để xin học. Thầy Rơ-nê đã già, mái tóc ngả màu xám, da nhăn nheo, nhưng đi lại vẫn nhanh nhẹn… Thầy hỏi:
– Con tên là gì?
Ông Giô-dép liếc mắt nhìn Lu-i, có ý bảo con trả lời.
– Thưa thầy, con là Lu-i Pa-xtơ ạ.
– Con đã muốn đi học chưa hay còn thích chơi ?
– Thưa thầy con muốn đi học ạ.
Theo ĐỨC HOÀI
Cách hỏi và đáp trong mỗi đoạn đối thoại dưới đây thể hiện quan hệ giữa các nhân vật và tính cách của mỗi nhân vật như thế nào?
Giữ phép lịch sự khi đặt câu hỏi
Thứ năm ngày 20 tháng 12 năm 2012
Luyện từ và câu :
b) Một lần I-u-ra chạm trán tên sĩ quan phát xít. Tên sĩ quan hỏi:
– Thằng nhóc tên gì?
– I-u-ra.
– Mày là đội viên hả?
– Phải.
– Sao mày không đeo khăn quàng?
– Vì không thể quàng khăn trước mặt bọn phát xít.
Theo VĂN 4 (1984)
Thảo luận nhóm bốn làm vào phiếu. Thời gian: 3 phút
III. Luyện tập :
a) Ông bố dắt con đến gặp thầy giáo để xin học. Thầy Rơ-nê đã già, mái tóc ngả màu xám, da nhăn nheo, nhưng đi lại vẫn nhanh nhẹn… Thầy hỏi:
– Con tên là gì?
Ông Giô-dép liếc mắt nhìn Lu-i, có ý bảo con trả lời.
– Thưa thầy, con là Lu-i Pa-xtơ ạ.
– Con đã muốn đi học chưa hay còn thích chơi ?
– Thưa thầy con muốn đi học ạ.
Theo ĐỨC HOÀI
Cách hỏi và đáp trong mỗi đoạn đối thoại dưới đây thể hiện quan hệ giữa các nhân vật và tính cách của mỗi nhân vật như thế nào?
Trả lời:
+ Quan hệ giữa hai nhân vật là quan hệ thầy- trò.
+ Thầy Rơ-nê hỏi Lu-i rất ân cần, trìu mến, chứng tỏ thầy rất yêu học trò.
+ Lu-i Pa-xtơ trả lời thầy rất lễ phép cho thấy cậu là một đứa trẻ ngoan, biết kính trọng thầy giáo.
Đoạn a:
Giữ phép lịch sự khi đặt câu hỏi
Thứ năm ngày 20 tháng 12 năm 2012
Luyện từ và câu :
III. Luyện tập :
Cách hỏi và đáp trong mỗi đoạn đối thoại dưới đây thể hiện quan hệ giữa các nhân vật và tính cách của mỗi nhân vật như thế nào?
b) Một lần I-u-ra chạm trán tên sĩ quan phát xít. Tên sĩ quan hỏi:
– Thằng nhóc tên gì?
– I-u-ra.
– Mày là đội viên hả?
– Phải.
– Sao mày không đeo khăn quàng?
– Vì không thể quàng khăn trước mặt bọn phát xít.
Theo VĂN 4 (1984)
Trả lời:
+ Quan hệ giữa hai nhân vật là quan hệ thù địch: tên sĩ quan phát xít cướp nước và cậu bé yêu nước bị giặc bắt.
+Tên sĩ quan phát xít hỏi rất hách dịch, xấc xược, hắn gọi cậu bé là thằng nhóc, mày.
+ Cậu bé trả lời trống không vì cậu yêu nước, cậu căm ghét, khinh bỉ tên xâm lược.
Đoạn b:
Giữ phép lịch sự khi đặt câu hỏi
Thứ năm ngày 20 tháng 12 năm 2012
Luyện từ và câu :
III. Luyện tập :
So sánh các câu hỏi trong đoạn văn sau. Em thấy câu các bạn nhỏ hỏi cụ già có thích hợp hơn những câu hỏi khác không ? Vì sao?
Sau một cuộc dạo chơi, đám trẻ ra về. Tiếng nói cười ríu rít. Bỗng các em dừng lại khi thấy một cụ già đang ngồi ở vệ cỏ ven đường. Trông cụ thật mệt mỏi, cặp mắt lộ rõ vẻ u sầu.
– Chuyện gì xảy ra với ông cụ thế nhỉ ? - Một em trai hỏi.
Đám trẻ tiếp lời, bàn tán sôi nổi:
– Chắc là cụ bị ốm ?
– Hay cụ đánh mất cái gì ?
– Chúng mình thử hỏi xem đi !
Các em tới chỗ ông cụ, lễ phép hỏi :
– Thưa cụ, chúng cháu có thể giúp gì cụ không ạ ?

Theo XU-KHÔM-LIN-XKI
Giữ phép lịch sự khi đặt câu hỏi
Thứ năm ngày 20 tháng 12 năm 2012
Luyện từ và câu :
III. Luyện tập :
Trả lời:
*Các bạn nhỏ hỏi cụ già:
- Thưa cụ, chúng cháu có thể giúp gì cụ không ạ?
là câu hỏi thích hợp thể hiện thái độ tế nhị, thông cảm, sẵn lòng giúp đỡ cụ già của các bạn.
*Nếu hỏi cụ già bằng 1 trong 3 câu hỏi các bạn nhỏ tự hỏi nhau:
-Thưa cụ, chuyện gì xảy ra với cụ thế ạ?
Thưa cụ, chắc là cụ bị ốm ạ?
- Thưa cụ, có phải cụ đánh mất cái gì không ạ?

thì những câu hỏi ấy hoặc hơi tò mò, hoặc chưa thật tế nhị.
So sánh các câu hỏi trong đoạn văn sau. Em thấy câu các bạn nhỏ hỏi cụ già có thích hợp hơn những câu hỏi khác không ? Vì sao?
Giữ phép lịch sự khi đặt câu hỏi
Thứ năm ngày 20 tháng 12 năm 2012
Luyện từ và câu :
15
*

15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
Hết
giờ
Giữ phép lịch sự khi đặt câu hỏi
Thứ năm ngày 20 tháng 12 năm 2012
Luyện từ và câu :
Trò chơi: “ Ai nhanh, ai đúng”
Ghi N(nên hỏi) vào ô trước câu hỏi thể hiện phép lịch sự, ghi K(không nên hỏi) vào ô trước câu hỏi chưa thể hiện phép lịch sự.
Tớ mượn bút chì màu của cậu một lát có được không?
Mượn bút chì màu một lát được không?
Nếu bạn không dùng thì cho mình mượn bút chì màu một lát được không?
Ê, mượn bút chì màu một lúc, chịu không?
N
K
N
K
I. Nhận xét :
II. Ghi nhớ :
Khi hỏi chuyện người khác, cần giữ phép lịch sự. Cụ thể là :
1.Cần thưa gửi, xưng hô cho phù hợp với quan hệ giữa
mình và người được hỏi .
2.Cần tránh những câu hỏi làm phiền lòng người khác .
Giữ phép lịch sự khi đặt câu hỏi
Thứ năm ngày 20 tháng 12 năm 2012
Luyện từ và câu :
III. Luyện tập :
Xin chân thành cảm ơn quý thầy cô
cùng các em học sinh
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Trần Thị Hường
Dung lượng: 701,93KB| Lượt tài: 0
Loại file: rar
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)