Tuần 15-16. Tổng kết vốn từ

Môn :LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Tiết: 32
Lớp 5B
GV: Nguyễn Thị Kim Liên
Thứ bảy, ngày 22 tháng 12 năm 2012
Môn : Luyện từ và câu ( Tiết 32 )
KIỂM TRA BÀI CŨ
Tổng kết vốn từ
1. Từ đồng nghĩa là từ như thế nào? Hãy nêu một vài từ đồng nghĩa với từ cần cù ?
Từ đồng nghĩa là những từ có nghĩa giống nhau hoặc gần giống nhau.
Từ đồng nghĩa với từ “cần cù” là: siêng năng, chăm chỉ, cần mẫn, tảo tần, chịu thương chịu khó …
2. Đặt câu với từ: siêng năng, tần tảo.
VD1: Bạn Duy rất siêng năng, chăm chỉ học tập.
VD2: Cô ấy tần tảo sớm hôm nuôi các con ăn học.
Bài:
TỔNG KẾT VỐN TỪ (Tiếp theo)
Bài mới
Bài 1: Tự kiểm tra vốn từ của mình:
a, Xếp những tiếng sau thành những nhóm đồng nghĩa: đỏ, trắng, xanh, hồng, điều, bạch, biếc, đào, lục, son.
HOẠT ĐỘNG CÁ NHÂN
- đỏ, điều, son
- tra?ng, ba?ch
- xanh, biếc, lục
- hồng, đào
Hãy cho biết đây là gì?
Quan sát và nhận xét
LỚP 5B CHĂM NGOAN
BẢNG MÀU ĐEN
MẮT MÀU ĐEN
Ngựa màu đen
Mèo màu đen
Chó màu đen
Quần màu đen
Bài 1: Tự kiểm tra vốn từ của mình
HOẠT ĐỘNG NHÓM ĐÔI
a.Bảng màu đen gọi là bảng . . .
b.Mắt màu đen gọi là mắt . . .
c.Ngựa màu đen gọi là ngựa . . .
d, Mèo màu đen gọi là mèo . . .
e.Chó màu đen gọi là chó . . .
g.Quần màu đen gọi là quần . . .
=> Các từ điền vào chỗ trống đúng là:
b, Tìm những tiếng có trong ngoặc đơn thích hợp với mỗi chỗ trống( , , , , , )
đen
thâm
mun
huyền
ô
mực
Bài 2: Đọc bài Chữ nghĩa trong văn miêu tả của tác giả Phạm Hổ.
Để viết được bài văn miêu tả, người ta sử dụng những hình ảnh như thế nào?
- So sánh thường kèm theo nhân hóa. Người ta có thể so sánh, nhân hóa để tả bề ngoài và tả tâm trạng.
- Trong miêu tả người ta thường hay so sánh.
Khi quan sát miêu tả, người ta phải tìm ra những điều gì?
Phải tìm ra cái mới, cái riêng, không có cái mới cái riêng thì sẽ không có văn học.
Phải có cái mới cái riêng bắt đầu từ sự quan sát, rồi mới có cái mới, cái riêng trong tình cảm, tư tưởng.
Khi viết văn miêu tả, các em cần ghi nhớ những nội dung gì?
Không viết rập khuôn, bài phải có cái riêng, cái mới
Phải biết quan sát để tìm ra cái riêng, cái mới.

- Trong miêu tả người ta hay so sánh.
- So sánh thường kèm theo nhân hóa. Người ta có thể so sánh, nhân hóa để tả bề ngoài, tả tâm trạng.
-Trong quan sát để miêu tả, người ta phải tìm ra cái mới, cái riêng. Không có cái mới , cái riêng thì không có văn học. Phải có cái mới, cái riêng bắt đầu từ sự quan sát,rồi sau đó mới đến cái mới, cái riêng trong tình cảm, trong tư tưởng.

a, Miêu tả một dòng sông, dòng suối hoặc một dòng kênh đang chảy.
b, Miêu tả đôi mắt của một em bé.
c, Miêu tả dáng đi của một người.

Bài 3 : Từ những gợi ý của bài văn trên, em hãy đặt câu theo một trong những yêu cầu sau đây:
HOẠT ĐỘNG CÁ NHÂN

CỦNG CỐ
HÃY LÀM BÀI TẬP SAU
Câu 1: Hoa Vạn Thọ có màu. . .
b. vàng khè
vàng hoe
a. vàng ối
c.
Câu 2: Hoa Cúc bạch có . . .
a. màu xanh
màu trắng
c. màu đỏ
b.
Câu 3: Con rắn lục có . . .
a. màu hồng
b. màu trắng
màu xanh

c.