Tuần 14. Người liên lạc nhỏ

Bài giảng điện tử
Tiếng việt lớp 3
Môn: Tập đọc – Kể chuyện
Bài: Người liên lạc nhỏ

GV thực hiện: Trần Thị My
KIỂM TRA BÀI CŨ
Đọc bài: Cửa Tùng
- Người xưa đã so sánh bãi biển Cửa Tùng với cái gì?
ANH EM MỘT NHÀ
Thứ hai ngày 26 tháng 11 năm 2012
Tập đọc – Kể chuyện
Người liên lạc nhỏ
Theo Tô Hoài
Cao Bằng
Thứ hai ngày 26 tháng 11 năm 2012
Tập đọc - Kể chuyện
Người liên lạc nhỏ

Đoạn 1: - Đọc với giọng kể chậm rãi, nhấn giọng ở những từ
ngữ gợi tả, gợi cảm như: hiền hậu, nhanh nhẹn, lững
thững … Lời của ông ké đọc giọng vui vẻ, thân mật.
Đoạn 2: - ( Hai bác cháu gặp địch ): Đọc giọng hồi hộp.
Đoạn 3: - Đọc giọng bọn lính: hống hách. Giọng Kim Đồng:
tự nhiên, bình thản.
Đoạn 4: - Giọng vui, phấn khởi, nhấn giọng ở từ ngữ thể hiện
sự ngu ngốc của bọn lính: tráo trưng, thong manh.
Cách đọc
Thứ hai ngày 26 tháng 11 năm 2012
Tập đọc - Kể chuyện
Người liên lạc nhỏ

Luyện đọc
Tìm hiểu bài
gậy trúc
tráo trưng
nắng sớm
Gậỵ trúc
thong manh
Tráo trưng
Nắng sớm
Thong manh
huýt sáo
Huýt sáo
Kim Đồng
Ông ké
Nùng
Tây đồn
Thầy mo
Thong manh
Kim Đồng (1928-1943): Người dân tộc Nùng, tên thật là Nông Văn Dền. Quê ở bản Nà Mạ, xã Trường Hà, huyện Hà Quảng, tỉnh Cao Bằng, hy sinh lúc 15 tuổi. Anh là đội viên thiếu niên tiền phong đầu tiên ở nước ta. Anh làm nhiệm vụ liên lạc, dẫn đường và canh gác cho cán bộ cách mạng. Trong một lần canh gác, bất ngờ bị giặc ập tới, anh chạy cho giặc bắn để đánh lạc hướng bọn giặc và anh đã anh dũng hy sinh. Nghe tiếng súng, các cán bộ của ta đã kịp thời thoát vào rừng. Mộ Kim Đồng được xây ở Nà Mạ bên cạnh đường số 4, trên đường từ thị xã Cao Bằng đến Pác Bó. Du khách qua đây đều dừng lại thắp hương tưởng niệm người thiếu niên anh hùng.
TÌM HIỂU BÀI
LUYỆN ĐỌC NHÓM 4
4 học sinh đọc 4 đoạn
- Đọc đồng thanh đoạn 1,2
- 1 học sinh dọc đoạn 3
- Đọc đồng thanh đoạn 4
TÌM HiỂU BÀI
Câu 1: + Anh Kim Đồng được giao nhiệm vụ gì?
Bảo vệ cán bộ, dẫn đường cán bộ đến địa điểm mới.
Câu 2:+ Vì sao bác cán bộ phải đóng vai một ông già Nùng?
Vì đây là vùng người Nùng ở. Đóng vai ông già Nùng để che mắt địch, làm chúng tưởng ông là người địa phương.
TÌM HiỂU BÀI
Câu 3:
+ Cách đi đường của hai bác cháu như thế nào?
Đi rất cẩn thận. Kim Đồng đeo túi nhanh nhẹn đi trước một quãng. Ông ké lững thững đằng sau. Gặp điều gì đáng ngờ, Kim Đồng sẽ huýt sáo làm hiệu để ông ké kịp tránh vào ven đường.
TÌM HiỂU BÀI
Câu 4:
+ Hãy tìm những chi tiết nói lên sự nhanh trí của Kim Đồng khi gặp địch?
Gặp địch không bối rối, bình tĩnh huýt sáo.
Địch hỏi, Kim Đồng trả lời rất nhanh: “Đón thầy mo về cúng cho mẹ ốm.”
Trả lời xong, thản nhiên gọi ông ké đi tiếp: “Già ơi! Ta đi thôi!”
Kim Đồng là một người liên lạc rất nhanh trí, dũng cảm khi làm nhiệm vụ dẫn đường và bảo vệ cán bộ cách mạng.
Nội dung bài
Qua bài tập đọc em thấy Kim Đồng là người thế nào?
Luyện đọc diễn cảm đoạn 3
Đoạn 3 gồm lời của những ai?
- Người dẫn chuyện
Bọn lính
- Kim Đồng
Cách đọc: - Lời người dẫn chuyện đọc giọng: bình thường.
- Giọng bọn lính: hống hách.
- Giọng Kim Đồng: tự nhiên, bình thản.
Mộ Kim Đồng
KỂ CHUYỆN
Dựa vào các tranh sau kể lại toàn bộ
Câu chuyện Người liên lạc nhỏ.
Nhận xét , chọn bạn kể hay
Nhận xét chung, khen học sinh học tập
tích cực và học sinh có tiến bộ.
Về nhà tập kể lại câu chuyện.
Chuẩn bị bài Nhớ Việt Bắc
Tiết học kết thúc!.