Tuần 14. Dùng câu hỏi vào mục đích khác

PHÒNG GIÁO DỤC QUẬN BÌNH THẠNH
TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN TRỌNG TUYỂN
BÀI CŨ
Bộ phân được gạch dưới sau đây trả lời cho
câu hỏi nào:
Mẹ em rất hiền .
B. Meï em ñang laøm gì ?
C. Meï em ôû ñaâu ?
D. Meï em laø ai ?
A. Mẹ em như thế nào?
Tìm từ nghi vấn trong câu sau:
Bạn có thích chơi thể thao không?
có
không
Cả� 2 từ đều đúng
Cả 2 từ đều sai
Theo em người ta thường dùng câu hỏi để làm gì?
Bài mới :
1. Đọc lại đoạn đối thoại giữa ông Hòn Rấm với chú bé Đất trong truyện Chú Đất Nung:
Ông Hòn Rấm cười bảo:
- Sao chú mày nhát thế? Đất có thể nung trong lửa kia mà !
Chú bé Đất ngạc
- Nung ấy à?
nhiên hỏi lại:
- Chứ sao ? Đã là người thì phải dám xông pha, làm được nhiều việc có ích.
2.TÌM CÁC CÂU HỎI CỦA ÔNG HÒN RẤM TRONG BÀI?
Đã là người thì phải dám xông pha, làm được nhiều việc có ích.
Đất có thể nung trong lửa kia mà! Đất có thể nung trong lửa kia mà!




Ông Hòn Rấm cười bảo:
- Sao chú mày nhát thế?
Chú bé Đất ngạc nhiên hỏi lại:
- Nung ấy à?
- Chứ sao ?
2.TÌM CÁC CÂU HỎI CỦA ÔNG HÒN RẤM TRONG BÀI?





Sao chú mày nhát thế?


Chứ sao ?
CÁC CÂU HỎI CỦA ÔNG HÒN RẤM TRONG BÀI LÀ :
Các câu hỏi này dùng với mục đích gì ?
Dùng với thái độ chê cậu bé Đất nhút nhát
Dùng để khẳng định : đất có thể nung trong lửa.
Nhiều khi , ta có thể dùng câu hỏi để thể hiện:
Thái độ khen, chê.
Sự khẳng định, phủ định.

Trong nhà văn hóa , em và bạn đang say sưa trao đổi với nhau về bộ phim đang xem.Bỗng có một người bên cạnh bảo : "Các cháu có thể nói nhỏ hơn không?".Em hiểu câu hỏi ấy có mục đích gì ?
ĐÁP ÁN
Để yêu cầu em và bạn giữ yên lặng
để mọi người xem phim.
GHI NHỚ:
Nhiều khi, ta có thể dùng câu hỏi để thể hiện:
Thái độ khen, chê.
Sự khẳng định, phủ định.
Yêu cầu, mong muốn...


Các câu hỏi sau được dùng làm gì ?
a) Dỗ mãi mà em bé vẫn khóc, mẹ bảo : "Có nín đi không? Các chị ấy cười cho đây này."
b) A�nh mắt các bạn nhìn tôi như trách móc : "Vì sao câu lại làm phiền lòng cô như vậy ?"
c) Chị tôi cười:"Em vẽ thế này mà bảo là ngựa à?"
d) Bà cụ hỏi một người đang đứng vơ vẩn trước bến xe : "Chú có thể xem giúp tôi mấy giờ có xe đi miền Đông không ?"

a) Dỗ mãi mà em bé vẫn khóc, mẹ bảo : "Có nín đi không?" Các chị ấy cười cho đây này."

Yêu cầu em bé nín khóc
ĐÁP ÁN

b) A�nh mắt các bạn nhìn tôi như trách móc : "Vì sao câu lại làm phiền lòng cô như vậy ?"


Dùng với ý chê trách
ĐÁP ÁN

c) Chị tôi cười:"Em vẽ thế này mà bảo là ngựa à?"

Dùng để
chê em vẽ ngựa không giống
ĐÁP ÁN

d) Bà cụ hỏi một người đang đứng vơ vẩn trước bến xe : "Chú có thể xem giúp tôi mấy giờ có xe đi miền Đông không ?"


Dùng để nhờ cậy giúp đỡ
ĐÁP ÁN
BÀI TẬP 2:
Đặt câu phù hợp với các tình huống sau đây
A/Trong giờ sinh hoạt đầu tuần của toàn trường, em đang chăm chú nghe cô hiệu trưởng nói thì một bạn ngồi bên cạnh hỏi chuyện em, Em hãy dùng hình thức câu hỏi để nói với bạn: chờ xong giờ sinh hoạt sẽ nói chuyện.
B/ Đến nhà một người bạn cùng lớp, em thấy nhà rất sạch sẽ, đồ đạc sắo xếp gọn gàng, ngăn nắp.Hãy dùng hình thức câu hỏi để khen bạn.
C/ Trong giờ kiểm tra, em làm sai một bài tập, mãi đến khi về nhà em mới nghĩ ra. Em có thể tự trách mình bằng câu hỏi như thế nào ?

D/ Em và các bạn trao đổi về các trò chơi. Bạn Linh bảo : "Đá cầu là thích nhất."Bạn Nam lại nói : "Chơi bi thích hơn.". Em hãy dùng hình thức câu hỏi để nêu ý kiến của mình: chơi diều cũng thú vị.
TỔ 1
TỔ3
TỔ2
TỔ4
00
02
01
04
03
06
05
08
07
10
09
BÀI TẬP 2:
Đặt câu phù hợp với các tình huống sau đây
A/ Trong giờ sinh hoạt đầu tuần của toàn trường, em đang chăm chú nghe cô hiệu trưởng nói thì một bạn ngồi bên cạnh hỏi chuyện em, Em hãy dùng hình thức câu hỏi để nói với bạn: chờ xong giờ sinh hoạt sẽ nói chuyện.
B/ Đến nhà một người bạn cùng lớp, em thấy nhà rất sạch sẽ, đồ đạc sắo xếp gọn gàng, ngăn nắp.Hãy dùng hình thức câu hỏi để khen bạn.
C/ Trong giờ kiểm tra, em làm sai một bài tập, mãi đến khi về nhà em mới nghĩ ra. Em có thể tự trách mình bằng câu hỏi như thế nào ?

D/ Em và các bạn trao đổi về các trò chơi. Bạn Linh bảo : "Đá cầu là thích nhất."Bạn Nam lại nói : "Chơi bi thích hơn." Em hãy dùng hình thức câu hỏi để nêu ý kiến của mình: chơi diều cũng thú vị.
Học thuộc ghi nhớ
Xem lại các bài tập trong sách giáo khoa
Chuẩn bị bài " MRVT : ĐỒ CHƠI - TRÒ CHƠI"
TIẾT HỌC KẾT THÚC
TẬP THỂ LỚP 4
KÍNH CHÚC QUÍ THẦY CÔ VUI VẺ, HẠNH PHÚC .