Tuần 14. Dùng câu hỏi vào mục đích khác

Bài cũ : Luyện tập về câu hỏi
Luyện từ và câu
PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO CHÂU ĐỨC
TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN THỊ MINH KHAI
GV: Nguyễn Thị Mai
Luyện từ và câu
Trò chơi : Bướm tìm hoa

Câu hỏi 1 : Câu hỏi được dùng làm gì ? Hãy cho ví dụ.
Câu hỏi 2 : Câu hỏi thường có những từ nghi vấn nào ? Hãy cho ví dụ.

BÀI MỚI
Câu 1
Đọc lại đoạn đối thoại giữa ông Hòn Rấm với chú bé Đất trong truyện Chú Đất Nung :
Ông Hòn Rấm cười bảo :
- Sao chú mày nhát thế ?
Đất có thể nung trong lửa kia mà !
Chú bé Đất ngạc nhiên hỏi lại :
- Nung ấy ạ ?
- Đã là người thì phải dám xông pha, làm được nhiều việc có ích.
Ch? sao?


Trong buổi triển lãm. Hà, Lan, Hoa cùng đứng trước bức ảnh chụp cảnh thác nước. Hà và Lan cùng reo lên:
- Sao lại có bức ảnh đẹp thế nhỉ ?
Hoa lắc đầu nói :
- Bức ảnh thế này mà các cậu cũng khen đẹp à ?
Câu 3 : Trong nhà văn hoá, em và bạn say sưa trao đổi với nhau về bộ phim đang xem. Bỗng có người bên cạnh bảo :" Các cháu có thể nói nhỏ hơn không?"Em hiểu câu hỏi ấy có ý nghĩa gì ?

GHI NHỚ
Bài 1: Các câu hỏi sau được dùng làm gì ?
Thể hiện ý chê trách.
Chị chê em vẽ không giống con ngựa.
Bà cụ nhờ cậy giúp đỡ.
M: mẹ yêu cầu con nín khóc
Bài 2: Đặt câu phù hợp với tình huống cho sau đây:
Bài 3: Hãy nêu một vài tình huống có thể đặt câu hỏi để:

Troø chôi : Ñoá em
Bài 3: Hãy nêu một vài tình huống có thể đặt câu hỏi để:

-Ngoài tác dụng để hỏi về những điều chưa biết. Câu hỏi còn được dùng vào những mục đích nào ?
Bài tập: Em hãy chuyển câu sau đây thành câu hỏi sao cho mục đích câu không thay đổi :
Cậu hãy im lặng trong giờ học.
Cậu có thể giữ im lặng trong giờ học được không ?
* Ngoài tác dụng để hỏi những điều chưa biết , câu hỏi còn được dùng làm gì ?
* Nhiều khi , ta có thể dùng câu hỏi để thể hiện :
1. Thái độ khen , chê .
2. Sự khẳng định , phủ định .
3. Yêu cầu , mong muốn ..
II. Ghi nh?
Bài học kết thúc rồi!
Kính chào quý thầy cô.
Mời các bạn tham gia trò chơi :
" Nghe lời - Đoán ý "
Luyện từ và câu
Bài : Dùng câu hỏi vào mục đích khác
I - Nhận xét : III - Luyện tập :
II- Ghi nhớ :
Nhiều khi ta có thể dùng câu
hỏi để� thể hiện :
1 . Thái độ khen , chê .
2. Sự khẳng định , phủ định .
3. Yêu cầu , mong muốn .
Bài 1 :
Bài 2
Bài 3:

Ông Hòn Rấm cười bảo:
Sao chú mày nhát thế?
Câu này không dùng để hỏi về điều chưa biết
Để chê chú bé Đất nhát.
Hôm qua Lan được 10 điểm toán. Lan khoe
với mẹ, mẹ phấn khởi :
- Sao con mẹ giỏi thế?
Câu này không dùng để hỏi về điều chưa biết
Để khen Lan giỏi.
* Các câu hỏi ở những ví dụ trên được dùng làm gì ?
* Các câu hỏi trên dùng để thể hiện :
-Thái độ khen , chê .
-Sự khẳng định , phủ định .
Luyện từ và câu
Bài : Dùng câu hỏi vào mục đích khác
I - Nhận xét : III - Luyện tập :
II- Ghi nhớ :
Nhiều khi ta có thể dùng câu
hỏi để� thể hiện :
1 . Thái độ khen , chê .
2. Sự khẳng định , phủ định .
3. Yêu cầu , mong muốn .
- Nung ấy ạ?
Chứ sao? Đã là người thi phải dám xông pha , làm được nhiều việc có ích.
Câu này không dùng để hỏi về điều chưa biết
Để khẳng định đất có thể nung trong lửa.

Lan và Hoa cùng xem xong một phim hoạt hình. Lan khen bộ phim hay nhưng Hoa lại nói:
Phim đó mà hay sao?
Câu này không dùng để hỏi về điều chưa biết
Để phủ định lời khen của Lan

Dặn dò :
Tìm câu hỏi có trong các bài tập đọc, phân loại câu hỏi theo nhóm như bài vừa học.
Xem trước nội dung bài mở rộng vốn từ :
Đồ chơi - Trò chơi.
Lan đang làm bài thì bút bị hết mực, Lan nói với Hoa :
- Cậu có thể cho tớ mượn cây bút được không ?