Tuần 14. Dùng câu hỏi vào mục đích khác

Chào mừng quý thầy cô về dự giờ
LTVC - 4
Kiểm tra bài cũ:
Câu hỏi dùng để làm gì?
Câu hỏi dùng để hỏi những điều chưa biết. Phần lớn các câu hỏi là để hỏi người khác, nhưng cũng có những câu để tự hỏi mình.
2. Đặt 1 câu hỏi dùng để hỏi người khác.
1. Đọc lại đoạn đối thoại giữa ông Hòn Rấm với chú bé Đất trong truyện Chú Đất Nung:
Ông Hòn Rấm cười bảo:
- Sao chú mày nhát thế? Đất có thể nung trong lửa kia mà!
Chú bé Đất ngạc nhiên hỏi lại:
- Nung ấy ạ?
- Chứ sao? Đã là người thì phải dám xông pha, làm được nhiều việc có ích.
- Sao chú mày nhát thế?
I. Nhận xét:
- Chứ sao?

Dùng câu hỏi vào mục đích khác
Thứ tư, ngày 27 tháng 11 năm 2013
Luyện từ và câu
Sao chú mày nhát thế?
Ông Hòn Rấm chê chú bé Đất nhát.
chê
Nhận xét:
2. Theo em các câu hỏi của ông Hòn Rấm có dùng để hỏi về điều chưa biết không? Nếu không, chúng được dùng làm gì?
Dùng câu hỏi vào mục đích khác

Luyện từ và câu
Chứ sao?
Ông Hòn Rấm khẳng định đất có thể nung trong lửa.
khẳng định
I. Nhận xét:
3. Trong Nhà văn hoá, em và bạn say sưa trao đổi với nhau về bộ phim đang xem. Bỗng có người bên cạnh bảo: "Các cháu có thể nói nhỏ hơn không?" Em hiểu câu hỏi ấy có ý nghĩa gì?
Sao chú mày nhát thế?
Ông Hòn Rấm chê chú bé Đất nhát.
chê
I. Nhận xét:
Dùng câu hỏi vào mục đích khác
Luyện từ và câu
Chứ sao?
Ông Hòn Rấm khẳng định đất có thể nung trong lửa.
khẳng định
Các cháu có thể nói nhỏ hơn không?
Câu hỏi dùng để nêu yêu cầu, mong muốn.
mong muốn.
yêu cầu,
II. Ghi nhớ:
Dùng câu hỏi vào mục đích khác
Luyện từ và câu
III. Luyện tập:
Bài 1. Các câu hỏi sau được dùng làm gì?
a. Dỗ mãi mà em bé vẫn khóc, mẹ bảo: "Có nín đi không? Các chị ấy cười cho đây này."
Có nín đi không?
Mẹ yêu cầu em bé nín khóc.
yêu cầu
b. ánh mắt các bạn nhìn tôi như trách móc: "Vì sao cậu lại làm phiền lòng cô như vậy?"
Vì sao cậu lại làm phiền lòng cô như vậy?
Bạn hỏi để thể hiện ý chê trách

c. Chị tôi cười: "Em vẽ thế này mà bảo là con ngựa à?"
Em vẽ thế này mà bảo là
con ngựa à?
Chị chê em vẽ không giống con ngựa
chê
d. Bà cụ hỏi một người đang đứng vơ vẩn trước bến xe: "Chú có thể xem giúp tôi mấy giờ có xe đi miền Đông không?"
Chú có thể xem giúp tôi mấy
Bà cụ nhờ cậy giúp đỡ
nhờ cậy
giờ có xe đi miền Đông không?
Dùng câu hỏi vào mục đích khác
Luyện từ và câu
III. Luyện tập:
Bài 2: Đặt câu phù hợp với các tình huống cho sau đây:
a. Trong giờ sinh hoạt đầu tuần của toàn trường, em đang chăm chú nghe cô hiệu trưởng nói thì một bạn ngồi cạnh hỏi chuyện em. Em hãy dùng hình thức câu hỏi để nói với bạn: chờ xong giờ sinh hoạt sẽ nói chuyện.
b. Đến nhà một bạn cùng lớp, em thấy nhà rất sạch sẽ, đồ đạc sắp xếp gọn gàng, ngăn nắp. Hãy dùng hình thức câu hỏi để khen bạn.
c. Trong giờ kiểm tra, em làm sai một bài tập, mãi đến khi về nhà em mới nghĩ ra. Em có thể tự trách mình bằng câu hỏi như thế nào?
d. Em và các bạn trao đổi về các trò chơi. Bạn Linh bảo: "Đá cầu là thích nhất." Bạn Nam lại nói: "Chơi bi thích hơn." Em hãy dùng hình thức câu hỏi để nêu ý kiến của mình: chơi diều cũng thú vị.
Dùng câu hỏi vào mục đích khác

Luyện từ và câu
III. Luyện tập:
Bài 2: Đặt câu phù hợp với các tình huống cho sau đây:
a. Trong giờ sinh hoạt đầu tuần của toàn trường, em đang chăm chú nghe cô hiệu trưởng nói thì một bạn ngồi cạnh hỏi chuyện em. Em hãy dùng hình thức câu hỏi để nói với bạn: Chờ xong giờ sinh hoạt sẽ nói chuyện.

Dùng câu hỏi vào mục đích khác
Luyện từ và câu
III. Luyện tập:
Bài 2: Đặt câu phù hợp với các tình huống cho sau đây:
b. Đến nhà một bạn cùng lớp, em thấy nhà rất sạch sẽ, đồ đạc sắp xếp gọn gàng, ngăn nắp. Hãy dùng hình thức câu hỏi để khen bạn.
Dùng câu hỏi vào mục đích khác

Luyện từ và câu
III. Luyện tập:
Bài 2: Đặt câu phù hợp với các tình huống cho sau đây:
c. Trong giờ kiểm tra, em làm sai một bài tập, mãi đến khi về nhà em mới nghĩ ra. Em có thể trách mình bằng câu hỏi như thế nào?
Dùng câu hỏi vào mục đích khác

Luyện từ và câu
III. Luyện tập:
Bài 2: Đặt câu phù hợp với các tình huống cho sau đây:
d. Em và bạn trao đổi về các trò chơi. Bạn Linh bảo: "Đá cầu là thích nhất." Bạn Nam nói: "Chơi bi thích hơn." Em hãy dùng hình thức câu hỏi để nêu ý kiến của mình: chơi diều cũng thú vị.
Dùng câu hỏi vào mục đích khác

Luyện từ và câu
III. Luyện tập:
Bài 3: Hãy nêu một vài tình huống có thể dùng câu hỏi để:
a. Tỏ thái độ khen, chê.
b. Khẳng định, phủ định.
c. Thể hiện yêu cầu, mong muốn.
Dùng câu hỏi vào mục đích khác

Luyện từ và câu
II. Ghi nhớ:
Dùng câu hỏi vào mục đích khác

Luyện từ và câu
Xin trân trọng
cảm ơn các thầy
cô và các em!