Tuần 13. Câu hỏi và dấu chấm hỏi

Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp trường
Giáo viên thực hiện: Phạm Thị Xuân
Chủ nhiệm lớp 4B
Phòng giáo dục phổ yên
Trường tiểu học đồng tiến
Nhiệt liệt chào mừng các thầy giáo, cô giáo đến dự giờ, thăm lớp !

thi đua dạy tốt- học tốt
Luyện từ và câu
Hãy đặt câu với một từ thuộc chủ đề: ý chí - Nghị lực.
Thứ bảy ngày 5 tháng 12 năm 2009
Kiểm tra bài cũ:
Luyện từ và câu
Câu hỏi và dấu chấm hỏi
Thứ bảy ngày 5 tháng 12 năm 2009
1. Ghi lại các câu hỏi trong bài tập đọc: Người tìm đường lên các vì sao. (trang 125)
2. Các câu hỏi ấy là của ai và để hỏi ai?
3. Những dấu hiệu nào giúp em nhận ra đó là câu hỏi?
Ghi lại các câu hỏi
Câu hỏi và dấu chấm hỏi
Thứ bảy ngày 5 tháng 12 năm 2009
Luyện từ và câu
I. Nhận xét
Xi-ôn-
cốp-xki
Một
người bạn
Tự hỏi mình
Xi-ôn-cốp-xki
-Từ: vì sao
- Từ: thế nào
Thứ bảy ngày 5 tháng 12 năm 2009
Câu hỏi và dấu chấm hỏi
Luyện từ và câu
I. Nhận xét
- Dấu chấm hỏi ở cuối câu (?)
- Dấu chấm hỏi ở cuối câu (?)
Dựa vào dấu hiệu nào để em nhận ra đó là câu hỏi?
Câu hỏi còn được gọi là câu gì?
Em cần dùng câu hỏi khi nào?
Khi nói và viết câu hỏi em cần chú ý điều gì?
II. Ghi nhớ:
1. Câu hỏi (còn được gọi là câu nghi vấn) dùng để hỏi những điều chưa biết.
2. Phần lớn các câu hỏi là để hỏi người khác nhưng cũng có câu để tự hỏi mình.
3. Câu hỏi thường có các từ nghi vấn
(ai, gì, nào, sao, không...) Khi viết, cuối câu hỏi có dấu chấm hỏi (?).

Em hãy cho biết thế nào là câu hỏi?
Nhìn vào bức tranh sau và đặt một câu hỏi liên quan đến bức tranh.













III. Luyện tập:
Bài 1: Tìm câu hỏi trong các bài: Thưa chuyện với mẹ- trang 85; Hai bàn tay - trang114 và ghi vào bảng có mẫu như sau:

Tìm câu hỏi
ghi vào bảng













Ai xui con thế ?
Câu hỏi của mẹ.
Để hỏi Cương
thế
Anh có yêu nước không?
Anh có giữ bí mật không?
Anh có muốn đi với tôi không ?
Nhưng chúng ta lấy đâu ra tiền mà đi ?
Anh đi với tôi chứ ?
Câu hỏi của Bác Hồ.
Câu hỏi của Bác Hồ.
Câu hỏi của Bác Hồ.
Câu hỏi của Bác Lê.
Câu hỏi của Bác Hồ.
Để hỏi Bác Lê
Để hỏi Bác Lê
Để hỏi Bác Lê
Để hỏi Bác Lê
Để hỏi Bác Hồ
có.không
đâu
có.không
có.không
chứ
1
2
3
4

5

6
Tàu La- tu- sơ Tờ- rê- vin.
Chọn khoảng 3 câu trong bài "Văn hay chữ tốt". Đặt câu hỏi để trao đổi với các bạn về nội dung liên quan đến từng câu.
M: Thuở đi học, Cao Bá Quát viết chữ rất xấu nên nhiều bài
văn dù hay vẫn bị thầy cho điểm kém.
Câu hỏi: - Thuở đi học, chữ Cao Bá Quát thế nào ?
- Chữ ai xấu ?
- Vì sao Cao Bá Quát thường bị điểm kém ?
- Vì sao nhiều bài văn của Cao Bá Quát dù hay vẫn bị điểm kém ?
Bài 2:
Em hãy đặt một câu hỏi để tự hỏi mình.
M: Mình đã đọc truyện này ở đâu rồi ấy nhỉ?
Bài 3
Chúng ta có thể sử dụng mẫu câu sau:
Mình .............. nhỉ?
1. Câu hỏi (còn được gọi là câu nghi vấn) dùng để hỏi những điều chưa biết.
2. Phần lớn các câu hỏi là để hỏi người khác nhưng cũng có câu để tự hỏi mình.
3. Câu hỏi thường có các từ nghi vấn (ai, gì, nào, sao, không...) Khi viết, cuối câu hỏi có dấu chấm hỏi (?).

Thứ bảy ngày 5 tháng 12 năm 2009
Câu hỏi và dấu chấm hỏi
Luyện từ và câu
Nêu tác dụng và dấu hiệu nhận biết câu hỏi ?

Tập thể lớp 4B
Trường Tiểu học đồng tiến
xin cảm ơn và chúc các thầy cô giáo
mạnh khoẻ, công tác tốt!