Tuần 13. Câu hỏi và dấu chấm hỏi

Chào thầy cô cùng các em !
Trường TH Đoàn Quí Phi
Môn: Luyện từ & câu
Bài: Câu hỏi & dấu chấm hỏi
GV: Lê Thị Mỹ Lan
Thứ tư ngày 24 tháng 11 năm 2010
Luyện từ và câu:
Kiểm tra bài cũ
Đặt một câu có từ " quyết tâm "
Đọc lại đoạn văn viết
về người có ý chí, nghị
lực nên đã đạt được
thành công.
Thứ tư ngày 24 tháng 11 năm 2010
Luyện từ và câu:
Các em đã chuẩn bị bài hôm nay chưa ?
Câu hỏi và dấu chấm hỏi
Thứ tư ngày 24 tháng 11 năm 2010
Luyện từ và câu:
Câu hỏi và dấu chấm hỏi
I/ Nhận xét:
Ghi lại các câu hỏi
1. Ghi lại các câu hỏi trong bài tập đọc: Người tìm đường lên các vì sao.

Ngu?i tìm đường lên các vì sao

Từ nhỏ, Xi-ôn-cốp-xki đã mơ ước được bay lên bầu trời. Có lần, ông dại dột nhảy qua cửa sổ để bay theo những cánh chim. Kết quả, ông bị ngã gãy chân. Nhưng rủi ro lại làm nảy ra trong đầu óc non nớt của ông lúc bấy giờ một câu hỏi: "Vì sao quả bóng không có cánh mà vẫn bay được?"

Để tìm điều bí mật đó, Xi-ôn-cốp-xki đọc không biết bao nhiêu là sách. Nghĩ ra điều gì, ông lại hì hục làm thí nghiệm, có khi đến hàng trăm lần.
Có người bạn hỏi:
- Cậu làm thế nào mà mua được nhiều sách và dụng cụ thí nghiệm như thế ?
Xi-ôn-cốp-xki cười:
- Có gì đâu, mình chỉ tiết kiệm thôi.

Đúng là quanh năm ông chỉ ăn bánh mì suông. Qua nhiếu lần thí nghiệm, ông đã tìm ra cách chế khí cầu bay bằng kim loại. Sa hoàng chưa tin nên không ủng hộ. Không nản chí, ông tiếp tục đi sâu vào lí thuyết bay trong không gian. Được gợi ý từ chiếc pháo thăng thiên, sau này ông dã thiết kế thành công tên lửa nhiều tầng, trở thành một phương tiện bay tới các vì sao.

Hơn bốn mươi năm khổ công nghiên cứu, tìm tòi, Xi-ôn-cốp-xki đã thực hiện được điều ông hằng tâm niệm : " Các vì sao không phải để tôn thờ mà để chinh phục."
1.Vì sao quả bóng không có cánh mà vẫn bay được ?
2.Cậu làm thế nào mà mua được nhiều sách và dụng cụ thí nghiệm như thế?
Thứ tư ngày 24 tháng 11 năm 2010
Luyện từ và câu:
Câu hỏi và dấu chấm hỏi
1. Ghi lại các câu hỏi trong bài tập đọc: Người tìm đường lên các vì sao.
I/Nhận xét:
Ghi lại các câu hỏi
2. Các câu hỏi ấy là của ai và để hỏi ai?
3. Nh÷ng dÊu hiÖu nµo gióp em nhËn ra ®ã lµ c©u hái?
3.Những dấu hiệu nào giúp em nhận ra đó là câu hỏi ?
1.Vì sao quả bóng không có cánh mà vẫn bay được ?
2.Cậu làm thế nào mà mua được nhiều sách và dụng cụ thí nghiệm như thế?
Xi-ôn-cốp-xki
Tự hỏi mình
Từ: vì sao
Dấu chấm hỏi
Một người bạn
Xi-ôn-cốp-xki
Từ: thế nào
Dấu chấm hỏi
Thứ tư ngày 24 tháng 11 năm 2010
Luyện từ và câu:
Câu hỏi và dấu chấm hỏi
1/ Câu hỏi ( còn gọi là câu nghi vấn) dùng để hỏi về những điều chưa biết.
2/ Phần lớn câu hỏi là để hỏi người khác, nhưng cũng có những câu để tự hỏi mình.
3/ Câu hỏi thường có các từ nghi vấn (ai, gì, nào, sao, không, . . . . .)
Khi viết, cuối câu hỏi có dấu chấm hỏi ( ? )
II/ Ghi nhớ:
III/Luyện tập:
B�i t�p 1: T�m c�u h�i trong c�c b�i: Th�a chuyƯn víi mĐ; Hai b�n tay v� ghi v�o b�ng c� m�u nh� sau:

có..không
Để hỏi bác Lê
Câu hỏi của Bác Hồ
Anh có yêu nước không ?
Anh có thể giữ bí mật không?
Anh có muốn đi với tôi không?
Nhưng chúng ta lấy đâu ra tiền mà đi?
Anh đi với tôi chứ ?

2
3

4

5
6



Bài Thưa chuyện với mẹ


1
Từ nghi vấn
Để hỏi ai?
Câu hỏi của ai?
Câu hỏi
TT
Ai xui con thế ?
Câu hỏi của mẹ
Để hỏi Cương
ai
Câu hỏi của Bác Hồ
Câu hỏi của Bác Hồ
Câu hỏi của bác Lê
Câu hỏi của Bác Hồ
Để hỏi Bác Hồ
Để hỏi bác Lê
Để hỏi bác Lê
Để hỏi bác Lê
đâu
có..không
có..không
chứ
M: Con vừa bảo gì?
Bài Hai bàn tay
Câu hỏi của mẹ
Để hỏi Cương
gì
Thứ tư ngày 24 tháng 11 năm 2010
Luyện từ và câu:
2/ Chọn khoảng 3 câu trong bài Văn hay chữ tốt. Đặt câu hỏi để trao đổi với bạn về các nội dung liên quan đến từng câu.
M : _ Thuở đi học,Cao Bá Quát viết chữ rất xấu nên nhiều bài văn dù hay vẫn bị thầy cho điểm kém.
Câu hỏi: - Thuở đi học, chữ Cao Bá Quát thế nào?
- Chữ ai xấu ?
- Vì sao Cao Bá Quát thường bị điểm kém ?
- Vì sao nhiều bài văn của Cao Bá Quát dù hay vẫn bị điểm kém ?
Câu hỏi và dấu chấm hỏi
III/ Luyện tập:
Văn hay chữ tốt
Thuở đi học, Cao Bá Quát viết chữ rất xấu nên nhiều bài văn dù hay vẫn bị thầy cho điểm kém.
Một hôm, có bà cụ hàng xóm sang khẩn khoản :
- Gia đình già có một việc oan uổng muốn kêu quan, nhờ cậu viết giúp cho lá đơn, có được không?
Cao Bá Quát vui vẻ trả lời :
- Tưởng việc gì khó, chứ việc ấy cháu xin sẵn lòng.
Lá đơn viết lí lẽ rõ ràng, Cao Bá Quát yên trí quan sẽ xét nỗi oan cho bà cụ. Nào ngờ, chữ ông xấu quá, quan đọc không được nên thét lính đuổi bà ra khỏi huyện đường. Về nhà, bà kể lại câu chuyện khiến Cao Bá Quát vô cùng ân hận. Ông biết dù văn hay đến đâu mà chữ không ra chữ cũng chẳng ích gì. đó, ông dốc sức luyện viết chữ sao cho đẹp.
ông cầm que vạch lên cột nhà luyện chữ cho cứng cáp.
buổi tối, ông viết xong mười trang vở mới chịu đi ngủ.
ông lại mượn những cuốn sách chữ viết đẹp làm mẫu để luyện nhiều kiểu chữ khác nhau.
luyện tập suốt mấy năm, chữ ông mỗi ngày một đẹp.
danh khắp nước là người văn hay chữ tốt.
Từ
Sáng sáng,
Kiên trì
Mỗi
Chữ viết đã tiến bộ,
Ông nổi
Thứ tư ngày 24 tháng 11 năm 2010
Luyện từ và câu:
2/ Chọn khoảng 3 câu trong bài Văn hay chữ tốt. Đặt câu hỏi để trao đổi với bạn về các nội dung liên quan đến từng câu.
M : _ Thuở đi học,Cao Bá Quát viết chữ rất xấu nên nhiều bài văn dù hay vẫn bị thầy cho điểm kém.
Câu hỏi: - Thuở đi học, chữ Cao Bá Quát thế nào?
- Chữ ai xấu ?
- Vì sao Cao Bá Quát thường bị điểm kém ?
- Vì sao nhiều bài văn của Cao Bá Quát dù hay vẫn bị điểm kém ?
Câu hỏi và dấu chấm hỏi
III/ Luyện tập:
_ Về nhà, bà kể lại câu chuyện, khiến Cao Bá Quát vô cùng ân hận.
Thứ tư ngày 24 tháng 11 năm 2010
Luyện từ và câu:
3/ Em hãy đặt một câu hỏi để tự hỏi mình.
M: Mình đã đọc truyện này ở đâu rồi đấy nhỉ ?
Câu hỏi và dấu chấm hỏi
III/ Luyện tập:
Nối những câu hoûi với chữ và những câu không phải câu hoûi với chữ
Hôm nay con có đi học không ?
Câu chuyện này vui không bạn Tú ?
Trời hôm nay lạnh quá !
Quyển sách này mình đọc chưa ta ?
Bọn mình đi đâu bây giờ ?
1
2
3
4
5
6
Cô mong em chăm học hơn nữa.
Trò chơi
Nhận diện câu hỏi .
Thân ái chào tạm biệt!