Tuần 13. Câu hỏi và dấu chấm hỏi

Luyện từ và câu.
Tuần 13
Tiết 26
Chúc các em chăm ngoan học giỏi
+ Tçm tæì noïi lãn yï chê , nghë læûc cuía con ngæåìi. - Âàût cáu våïi tæì tçm âæåüc
Luyện từ và câu:
1. Ghi lại các câu hỏi trong bài tập đọc Người tìm đường lên các vì sao.
Luyện từ và câu:
Câu hỏi và dấu chấm hỏi.
Tr 131
I. Nhận xét:
I. Nhận xét:
Luyện từ và câu:
Câu hỏi và dấu chấm hỏi.
1. Vì sao quả bóng không có cánh mà vẫn bay được�? 2. Cậu làm thế nào mà mua được nhiều sách vở và dụng cụ thí nghiệm như thế�?
Xi-ôn-cốp-xki
Tự hỏi mình
Từ Vì sao Dấu chấm hỏi
Một người bạn
Xi-ôn-cốp-xki
Từ Thế nào
Dấu chấm hỏi
+ Những dấu hiệu nào giúp em nhận ra đó là câu hỏi�?
Luyện từ và câu:
Câu hỏi và dấu chấm hỏi.
* Câu hỏi thường có các từ nghi vấn ( ai, gì, nào, sao, không,...) .Khi viết, cuối câu hỏi có dấu chấm hỏi (?)
Luyện từ và câu:
Câu hỏi và dấu chấm hỏi.
* Câu hỏi dùng để hỏi người khác, nhưng cũng có những câu để tự hỏi mình.
+ Câu hỏi dùng để hỏi ai�?
Luyện từ và câu:
Câu hỏi và dấu chấm hỏi.
* Câu hỏi dùng để hỏi về những điều chưa biết.
+ Câu hỏi dùng để làm gì�?
Luyện từ và câu:
Câu hỏi và dấu chấm hỏi.
I. Nhận xét:
II. Ghi nhớ:
II. Ghi nhớ:
* Câu hỏi ( còn gọi là câu nghi vấn ) dùng để hỏi về những điều chưa biết. *Phần lớn câu hỏi dùng để hỏi người khác, nhưng cũng có những câu để tự hỏi mình. * Câu hỏi thường có các từ nghi vấn ( ai, gì, nào, sao, không,...) .Khi viết, cuối câu hỏi có dấu chấm hỏi (?)
Đặt câu hỏi để hỏi người khác
Luyện từ và câu:
Câu hỏi và dấu chấm hỏi.
Đặt câu hỏi đê tự hỏi mình
Ví dụ:
Luyện từ và câu:
Câu hỏi và dấu chấm hỏi.
I. Nhận xét:
II. Ghi nhớ:
III. Luyện tập
Luyện từ và câu:
Câu hỏi và dấu chấm hỏi.
Bài 1 : Tìm câu hỏi trong các bài Thưa chuyện với mẹ , Hai bàn tay và ghi vào bảng có mẫu
Luyện từ và câu:
Câu hỏi và dấu chấm hỏi.
Con vừa bảo gì ?
Câu hỏi của mẹ
Câu hỏi của mẹ
Hỏi Cương
gì
thế
Hỏi Cương
Ai xui con thế?
Luyện từ và câu:
Câu hỏi và dấu chấm hỏi.
Bài: Hai bàn tay
bác Hồ
bác Hồ
bác Hồ
bác Hồ
Hỏi bác Lê
Hỏi bác Lê
Hỏi bác Lê
bác Lê
Hỏi bác Lê
Hỏi bác Hồ
chứ
đâu
Có ..không
Có ..không
Có ..không
Luyện từ và câu:
Câu hỏi và dấu chấm hỏi.
Bài 3: Chọn khoảng ba câu trong bài Văn hay chữ tốt. Đặt câu hỏi để trao đổi với bạn về nội dung liên quan đến từng câu.
Luyện từ và câu:
Câu hỏi và dấu chấm hỏi.
Bài 3: Mẫu: Thuở đi học, Cao Bá Quát viết chữ rất xấu nên nhiều bài văn dù hay vẫn bị thầy cho điểm kém.
Câu hỏi:
+Thuở đi học, chữ Cao Bá Quát thế nào?
+Chữ ai xấu?
+Vì sao Cao Bá Quát thường bị điểm kém?
+Vì sao nhiều bài văn của Cao Bá Quát dù hay vẫn điểm kém?
*Về nhà, bà kể lại chuyện, khiến Cao Bá Quát vô cùng ân hận
Luyện từ và câu:
Câu hỏi và dấu chấm hỏi.
1. Về nhà bà cụ làm gì? 2. Bà cụ kể lại chuyện gì? 3. Vì sao Cao Bá Quát ân hận?
1. Cao Bá Quát dốc sức làm gì? 2. Vì sao Cao Bá Quát dốc sức luyện chữ? 3. Từ khi nào, Cao Bá Quát dốc sức luyện viết chữ?
Luyện từ và câu:
Câu hỏi và dấu chấm hỏi.
* Từ đó, ông dốc sức luyện viết chữ sao cho đẹp
* Sáng sáng, ông cầm que vạch lên cột nhà luyện chữ cho cứng cáp.
Luyện từ và câu:
Câu hỏi và dấu chấm hỏi.
1.Cao Bá Quát luyện chữ vào thời gian nào? 2. Ông cầm que vạch lên cột nhà để làm gì? 3. Để luyện chữ cho cứng cáp Cao Bá Quát đã làm gì?
1. Ai nổi danh khắp nước là người văn hay chữ tốt ? 2. Cao Bá Quát nổi danh là người như thế nào? 3. Vì sao Cao Bá Quát nổi danh là người văn hay chữ tốt?
Luyện từ và câu:
Câu hỏi và dấu chấm hỏi.
*Ông nổi danh khắp nước là người văn hay chữ tốt
Luyện từ và câu:
Câu hỏi và dấu chấm hỏi.
I. Nhận xét:
II. Ghi nhớ:
III. Luyện tập
+ Nêu tác dụng và dấu hiệu nhận biết câu hỏi?
Chúc một ngày
vui vẻ