Tuần 13. Câu hỏi và dấu chấm hỏi
Chia sẻ bởi Võ Thị Phương Yến |
Ngày 14/10/2018 |
38
Chia sẻ tài liệu: Tuần 13. Câu hỏi và dấu chấm hỏi thuộc Luyện từ và câu 4
Nội dung tài liệu:
TRƯỜNG TIỂU HỌC LỘC CHÂU 2
LỚP 4A1
GV: VÕ THỊ PHƯƠNG YẾN
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Câu 1: Tìm 3 từ nói lên ý chí, nghị lực của con người.
Đặt câu với một trong những từ nói trên.
BÀI CŨ
Câu 2: Tìm 3 từ nói lên những thử thách đối với ý chí, nghị lực của con người.
Đặt câu với một trong những từ nói trên.
Thứ năm, ngày 24 tháng 11 năm 2011
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
CÂU HỎI VÀ DẤU CHẤM HỎI
Nhận xét
1. Ghi lại các câu hỏi trong bài tập đọc “Người tìm đường lên các vì sao”
Vì sao quả bóng không có cánh mà vẫn bay được?
Cậu làm thế nào mà mua được nhiều sách và dụng cụ thí nghiệm như thế?
2. Các câu hỏi ấy là của ai và để hỏi ai?
Câu hỏi 1: là của Xi-ôn-cốp-xki tự hỏi mình.
Câu hỏi 2: của một người bạn hỏi Xi-ôn-cốp-xki.
3. Những dấu hiệu nào giúp em nhận ra đó là câu hỏi?
Các câu hỏi này đều có dấu chấm hỏi và từ để hỏi Vì sao? Như thế nào?
Câu hỏi dùng để hỏi những điều chưa biết.
- Câu hỏi dùng để hỏi người khác hay chính mình.
II. GHI NHỚ
Câu hỏi (còn gọi là câu nghi vấn) dùng để hỏi về những điều chưa biết.
Phần lớn câu hỏi dùng để hỏi người khác, nhưng cũng có những câu để tự hỏi mình.
Câu hỏi thường có các từ nghi vấn (ai, gì, nào, không,..). Khi viết, cuối câu hỏi có dấu chấm hỏi ?
LUYỆN TẬP
Tìm câu hỏi trong các bài Thưa chuyện với mẹ, Hai bàn tay và ghi vào bảng có mẫu như sau:
THẢO LUẬN NHÓM 3 TRONG 3 PHÚT
ĐÁP ÁN
Bài tập 2: Chọn khoảng 3 câu trong bài Văn hay chữ tốt. Đặt câu hỏi để trao đổi với bạn về các nội dung liên quan đến từng câu.
M: Thưở đi học, Cao Bá Quát viết chữ rất xấu nên nhiều bài văn dù hay vẫn bị thầy cho điểm kém.
Câu hỏi: - Thưở đi học, chữ Cao Bá Quát thế nào?
- Chữ ai xấu?
- Vì sao Cao Bá Quát thường bị điểm kém?
- Vì sao nhiều bài văn của Cao Ba Quát dù hay vần bị điểm kém?
THẢO LUẬN NHÓM 2 TRONG 3 PHÚT
Ví dụ: Về nhà bà kể lại câu chuyện khiến Cao Bá Quát vô cùng ân hận. Ông biết dù văn hay đến đâu mà chữ không ra chữ cũng không ích gì. Từ đó ông dốc sức luyện chữ sao cho đẹp.
Bài tập 3. Em hãy đặt một câu để tự hỏi mình.
M: Mình đã đọc truyện này ở đâu rồi ấy nhỉ?
Ghi vào , nếu đúng ghi Đ, sai ghi S.
Câu hỏi dùng để hỏi những điều đã biết.
Câu hỏi còn gọi là câu nghi vấn
Câu hỏi chỉ dùng để hỏi người khác.
Cuối câu hỏi có dấu chấm hỏi.
Câu hỏi thường có các từ nghi vấn (ai, gì, nào, không, tại sao…)
S
D
S
D
D
TRÒ CHƠI
Dặn dò
Học thuộc ghi nhớ, đặt được câu hỏi.
Về chuẩn bị bài: Luyện tập về câu hỏi.
Kính chúc các thầy cô giáo mạnh khỏe!
CHÚC CÁC EM CHĂM NGOAN, HỌC GIỎI.
LỚP 4A1
GV: VÕ THỊ PHƯƠNG YẾN
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Câu 1: Tìm 3 từ nói lên ý chí, nghị lực của con người.
Đặt câu với một trong những từ nói trên.
BÀI CŨ
Câu 2: Tìm 3 từ nói lên những thử thách đối với ý chí, nghị lực của con người.
Đặt câu với một trong những từ nói trên.
Thứ năm, ngày 24 tháng 11 năm 2011
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
CÂU HỎI VÀ DẤU CHẤM HỎI
Nhận xét
1. Ghi lại các câu hỏi trong bài tập đọc “Người tìm đường lên các vì sao”
Vì sao quả bóng không có cánh mà vẫn bay được?
Cậu làm thế nào mà mua được nhiều sách và dụng cụ thí nghiệm như thế?
2. Các câu hỏi ấy là của ai và để hỏi ai?
Câu hỏi 1: là của Xi-ôn-cốp-xki tự hỏi mình.
Câu hỏi 2: của một người bạn hỏi Xi-ôn-cốp-xki.
3. Những dấu hiệu nào giúp em nhận ra đó là câu hỏi?
Các câu hỏi này đều có dấu chấm hỏi và từ để hỏi Vì sao? Như thế nào?
Câu hỏi dùng để hỏi những điều chưa biết.
- Câu hỏi dùng để hỏi người khác hay chính mình.
II. GHI NHỚ
Câu hỏi (còn gọi là câu nghi vấn) dùng để hỏi về những điều chưa biết.
Phần lớn câu hỏi dùng để hỏi người khác, nhưng cũng có những câu để tự hỏi mình.
Câu hỏi thường có các từ nghi vấn (ai, gì, nào, không,..). Khi viết, cuối câu hỏi có dấu chấm hỏi ?
LUYỆN TẬP
Tìm câu hỏi trong các bài Thưa chuyện với mẹ, Hai bàn tay và ghi vào bảng có mẫu như sau:
THẢO LUẬN NHÓM 3 TRONG 3 PHÚT
ĐÁP ÁN
Bài tập 2: Chọn khoảng 3 câu trong bài Văn hay chữ tốt. Đặt câu hỏi để trao đổi với bạn về các nội dung liên quan đến từng câu.
M: Thưở đi học, Cao Bá Quát viết chữ rất xấu nên nhiều bài văn dù hay vẫn bị thầy cho điểm kém.
Câu hỏi: - Thưở đi học, chữ Cao Bá Quát thế nào?
- Chữ ai xấu?
- Vì sao Cao Bá Quát thường bị điểm kém?
- Vì sao nhiều bài văn của Cao Ba Quát dù hay vần bị điểm kém?
THẢO LUẬN NHÓM 2 TRONG 3 PHÚT
Ví dụ: Về nhà bà kể lại câu chuyện khiến Cao Bá Quát vô cùng ân hận. Ông biết dù văn hay đến đâu mà chữ không ra chữ cũng không ích gì. Từ đó ông dốc sức luyện chữ sao cho đẹp.
Bài tập 3. Em hãy đặt một câu để tự hỏi mình.
M: Mình đã đọc truyện này ở đâu rồi ấy nhỉ?
Ghi vào , nếu đúng ghi Đ, sai ghi S.
Câu hỏi dùng để hỏi những điều đã biết.
Câu hỏi còn gọi là câu nghi vấn
Câu hỏi chỉ dùng để hỏi người khác.
Cuối câu hỏi có dấu chấm hỏi.
Câu hỏi thường có các từ nghi vấn (ai, gì, nào, không, tại sao…)
S
D
S
D
D
TRÒ CHƠI
Dặn dò
Học thuộc ghi nhớ, đặt được câu hỏi.
Về chuẩn bị bài: Luyện tập về câu hỏi.
Kính chúc các thầy cô giáo mạnh khỏe!
CHÚC CÁC EM CHĂM NGOAN, HỌC GIỎI.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Võ Thị Phương Yến
Dung lượng: 7,00MB|
Lượt tài: 0
Loại file: ppt
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)