Tuần 13. Câu hỏi và dấu chấm hỏi
Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Hải |
Ngày 14/10/2018 |
34
Chia sẻ tài liệu: Tuần 13. Câu hỏi và dấu chấm hỏi thuộc Luyện từ và câu 4
Nội dung tài liệu:
PHÒNG GD & ĐT ĐẠI LỘC
MÔN: LUYỆN TỪ VÀ CÂU
GV THỰC HIỆN : NGUYỄN THỊ HẢI
GV THỰC HIỆN : NGUYỄN THỊ HẢI
LỚP 4
BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ
TRƯỜNG TIỂU HỌC TRỊNH THỊ LIỀN
Thứ năm ngày 15 tháng 11 năm 2012
Luyện từ và câu:
1/ Tìm các từ nói lên ý chí, nghị lực của con người. Đặt câu với một từ em vừa tìm được.
Kiểm tra bài cũ:
2/ Tìm các từ nói lên những thử thách đối với ý chí, nghị lực của con người. Đặt câu với một từ em vừa tìm được.
Thứ năm ngày 15 tháng 11 năm 2012
Luyện từ và câu:
CÂU HỎI VÀ DẤU CHẤM HỎI
I/ Nhận xét:
Ghi lại các câu hỏi trong bài tập đọc Người tìm
đường lên các vì sao.
2. Các câu hỏi ấy là của ai và để hỏi ai ?
3. Những dấu hiệu nào giúp em nhận ra đó là câu hỏi ?
Người tìm đường lên các vì sao
Từ nhỏ, Xi-ôn-cốp-xki đã mơ ước được bay lên bầu trời. Có lần, ông dại dột nhảy qua cửa sổ để bay theo những cánh chim. Kết quả, ông bị ngã gãy chân. Nhưng rủi ro lại làm nảy ra trong đầu óc non nớt của ông lúc bấy giờ một câu hỏi : “Vì sao quả bóng không có cánh mà vẫn bay được ?”
Để tìm điều bí mật đó, Xi-ôn-cốp-xki đọc không biết bao nhiêu là sách. Nghĩ ra điều gì, ông lại hì hục làm thí nghiệm, có khi đến hàng trăm lần.
Có người bạn hỏi:
- Cậu làm thế nào mà mua được nhiều sách và dụng cụ thí nghiệm như thế ?
Xi-ôn-cốp-xki cười :
- Có gì đâu, mình chỉ tiết kiệm thôi.
Đúng là quanh năm ông chỉ ăn bánh mì suông. Qua nhiều lần thí nghiệm, ông đã tìm ra cách chế khí cầu bay bằng kim loại. Sa hoàng chưa tin nên không ủng hộ. Không nản chí, ông tiếp tục đi sâu vào lí thuyết bay trong không gian. Được gợi ý từ chiếc pháo thăng thiên, sau này ông đã thiết kế thành công tên lửa nhiều tầng, trở thành phương tiện bay tới các vì sao .
Hơn bốn mươi năm khổ công nghiên cứu, tìm tòi, Xi-ôn-cốp-xki đã thực hiện được điều ông hằng tâm niệm : “Các vì sao không phải để tôn thờ mà để chinh phục.”
Thứ ba ngày 6 tháng 11 năm 2012
Luyện từ và câu:
1/ Các câu hỏi trong bài tập đọc Người tìm đường lên
các vì sao.
CÂU HỎI VÀ DẤU CHẤM HỎI
1.“Vì sao quả bóng không có cánh mà vẫn bay được ?”
2. - Cậu làm thế nào mà mua được nhiều sách và dụng
cụ thí nghiệm như thế ?
Thứ năm ngày 15 tháng 11 năm 2012
Luyện từ và câu:
CÂU HỎI VÀ DẤU CHẤM HỎI
2. Các câu hỏi này là của ai và để hỏi ai ?
1.“Vì sao quả bóng không có cánh mà vẫn bay được ?”
2. Cậu làm thế nào mà mua được nhiều sách và dụng
cụ thí nghiệm như thế ?
Của Xi-ôn-cốp-xki tự hỏi mình.
Của một người bạn hỏi Xi-ôn-cốp-xki .
Thứ năm ngày 15 tháng 11 năm 2012
Luyện từ và câu:
CÂU HỎI VÀ DẤU CHẤM HỎI
1.“Vì sao quả bóng không có cánh mà vẫn bay được ?”
2. - Cậu làm thế nào mà mua được nhiều sách và dụng
cụ thí nghiệm như thế ?
3. Những dấu hiệu nào giúp em nhận ra đó là câu hỏi ?
Các câu này đều có dấu chấm hỏi và từ
để hỏi Vì sao ; thế nào .
Thứ năm ngày 15 tháng 11 năm 2012
Luyện từ và câu:
CÂU HỎI VÀ DẤU CHẤM HỎI
II/ Ghi nhớ
1. Câu hỏi (còn gọi là câu nghi vấn) dùng để hỏi về những điều chưa biết.
2. Phần lớn câu hỏi là để hỏi người khác, nhưng cũng có những câu để tự hỏi mình.
3. Câu hỏi thường có các từ nghi vấn (ai, gì, nào, sao, không,…). Khi viết , cuối câu hỏi có dấu chấm hỏi (?)
Thứ năm ngày 15 tháng 11 năm 2012
Luyện từ và câu:
1. Tìm câu hỏi trong các bài Thưa chuyện với mẹ, Hai bàn
tay và ghi vào bảng có mẫu như sau :
CÂU HỎI VÀ DẤU CHẤM HỎI
III/ Luyện tập
Thứ năm ngày 15 tháng 11 năm 2012
Luyện từ và câu:
CÂU HỎI VÀ DẤU CHẤM HỎI
1. Tìm câu hỏi trong các bài Thưa chuyện với mẹ, Hai bàn tay và ghi vào bảng có mẫu như sau :
Ai xui con thế?
Của mẹ
Hỏi Cương
Thế
Thứ năm ngày 15 tháng 11 năm 2012
Luyện từ và câu:
CÂU HỎI VÀ DẤU CHẤM HỎI
1. Tìm câu hỏi trong các bài Thưa chuyện với mẹ, Hai bàn tay và ghi vào bảng có mẫu như sau :
THẢO LUẬN NHÓM
bác Lê
chứ
Bác Hồ
bác Lê
đâu
Thứ năm ngày 15 tháng 11 năm 2012
Luyện từ và câu:
CÂU HỎI VÀ DẤU CHẤM HỎI
2. Chọn khoảng 3 câu trong bài Văn hay chữ tốt. Đặt câu hỏi để trao đổi với bạn về các nội dung liên quan đến từng câu.
M : Thuở đi học, Cao Bá Quát viết chữ rất xấu nên
nhiều bài văn dù hay vẫn bị thầy cho điểm kém.
Câu hỏi :
- Thuở đi học, chữ Cao Bá Quát thế nào ?
- Chữ ai xấu ?
- Vì sao Cao Bá Quát thường bị điểm kém ?
Vì sao nhiều bài văn của Cao Bá Quát dù hay vẫn bị
điểm kém ?
Thứ năm ngày 15 tháng 11 năm 2012
Luyện từ và câu:
3. Em hãy đặt một câu hỏi để tự hỏi mình.
CÂU HỎI VÀ DẤU CHẤM HỎI
M : Mình đã đọc truyện này ở đâu rồi ấy nhỉ ?
LỜI CHÚC SỨC KHOẺ
HẠNH PHÚC
KÍNH CHÚC CÁC THẦY CÔ GIÁO
VÀ CÁC EM HỌC SINH
MÔN: LUYỆN TỪ VÀ CÂU
GV THỰC HIỆN : NGUYỄN THỊ HẢI
GV THỰC HIỆN : NGUYỄN THỊ HẢI
LỚP 4
BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ
TRƯỜNG TIỂU HỌC TRỊNH THỊ LIỀN
Thứ năm ngày 15 tháng 11 năm 2012
Luyện từ và câu:
1/ Tìm các từ nói lên ý chí, nghị lực của con người. Đặt câu với một từ em vừa tìm được.
Kiểm tra bài cũ:
2/ Tìm các từ nói lên những thử thách đối với ý chí, nghị lực của con người. Đặt câu với một từ em vừa tìm được.
Thứ năm ngày 15 tháng 11 năm 2012
Luyện từ và câu:
CÂU HỎI VÀ DẤU CHẤM HỎI
I/ Nhận xét:
Ghi lại các câu hỏi trong bài tập đọc Người tìm
đường lên các vì sao.
2. Các câu hỏi ấy là của ai và để hỏi ai ?
3. Những dấu hiệu nào giúp em nhận ra đó là câu hỏi ?
Người tìm đường lên các vì sao
Từ nhỏ, Xi-ôn-cốp-xki đã mơ ước được bay lên bầu trời. Có lần, ông dại dột nhảy qua cửa sổ để bay theo những cánh chim. Kết quả, ông bị ngã gãy chân. Nhưng rủi ro lại làm nảy ra trong đầu óc non nớt của ông lúc bấy giờ một câu hỏi : “Vì sao quả bóng không có cánh mà vẫn bay được ?”
Để tìm điều bí mật đó, Xi-ôn-cốp-xki đọc không biết bao nhiêu là sách. Nghĩ ra điều gì, ông lại hì hục làm thí nghiệm, có khi đến hàng trăm lần.
Có người bạn hỏi:
- Cậu làm thế nào mà mua được nhiều sách và dụng cụ thí nghiệm như thế ?
Xi-ôn-cốp-xki cười :
- Có gì đâu, mình chỉ tiết kiệm thôi.
Đúng là quanh năm ông chỉ ăn bánh mì suông. Qua nhiều lần thí nghiệm, ông đã tìm ra cách chế khí cầu bay bằng kim loại. Sa hoàng chưa tin nên không ủng hộ. Không nản chí, ông tiếp tục đi sâu vào lí thuyết bay trong không gian. Được gợi ý từ chiếc pháo thăng thiên, sau này ông đã thiết kế thành công tên lửa nhiều tầng, trở thành phương tiện bay tới các vì sao .
Hơn bốn mươi năm khổ công nghiên cứu, tìm tòi, Xi-ôn-cốp-xki đã thực hiện được điều ông hằng tâm niệm : “Các vì sao không phải để tôn thờ mà để chinh phục.”
Thứ ba ngày 6 tháng 11 năm 2012
Luyện từ và câu:
1/ Các câu hỏi trong bài tập đọc Người tìm đường lên
các vì sao.
CÂU HỎI VÀ DẤU CHẤM HỎI
1.“Vì sao quả bóng không có cánh mà vẫn bay được ?”
2. - Cậu làm thế nào mà mua được nhiều sách và dụng
cụ thí nghiệm như thế ?
Thứ năm ngày 15 tháng 11 năm 2012
Luyện từ và câu:
CÂU HỎI VÀ DẤU CHẤM HỎI
2. Các câu hỏi này là của ai và để hỏi ai ?
1.“Vì sao quả bóng không có cánh mà vẫn bay được ?”
2. Cậu làm thế nào mà mua được nhiều sách và dụng
cụ thí nghiệm như thế ?
Của Xi-ôn-cốp-xki tự hỏi mình.
Của một người bạn hỏi Xi-ôn-cốp-xki .
Thứ năm ngày 15 tháng 11 năm 2012
Luyện từ và câu:
CÂU HỎI VÀ DẤU CHẤM HỎI
1.“Vì sao quả bóng không có cánh mà vẫn bay được ?”
2. - Cậu làm thế nào mà mua được nhiều sách và dụng
cụ thí nghiệm như thế ?
3. Những dấu hiệu nào giúp em nhận ra đó là câu hỏi ?
Các câu này đều có dấu chấm hỏi và từ
để hỏi Vì sao ; thế nào .
Thứ năm ngày 15 tháng 11 năm 2012
Luyện từ và câu:
CÂU HỎI VÀ DẤU CHẤM HỎI
II/ Ghi nhớ
1. Câu hỏi (còn gọi là câu nghi vấn) dùng để hỏi về những điều chưa biết.
2. Phần lớn câu hỏi là để hỏi người khác, nhưng cũng có những câu để tự hỏi mình.
3. Câu hỏi thường có các từ nghi vấn (ai, gì, nào, sao, không,…). Khi viết , cuối câu hỏi có dấu chấm hỏi (?)
Thứ năm ngày 15 tháng 11 năm 2012
Luyện từ và câu:
1. Tìm câu hỏi trong các bài Thưa chuyện với mẹ, Hai bàn
tay và ghi vào bảng có mẫu như sau :
CÂU HỎI VÀ DẤU CHẤM HỎI
III/ Luyện tập
Thứ năm ngày 15 tháng 11 năm 2012
Luyện từ và câu:
CÂU HỎI VÀ DẤU CHẤM HỎI
1. Tìm câu hỏi trong các bài Thưa chuyện với mẹ, Hai bàn tay và ghi vào bảng có mẫu như sau :
Ai xui con thế?
Của mẹ
Hỏi Cương
Thế
Thứ năm ngày 15 tháng 11 năm 2012
Luyện từ và câu:
CÂU HỎI VÀ DẤU CHẤM HỎI
1. Tìm câu hỏi trong các bài Thưa chuyện với mẹ, Hai bàn tay và ghi vào bảng có mẫu như sau :
THẢO LUẬN NHÓM
bác Lê
chứ
Bác Hồ
bác Lê
đâu
Thứ năm ngày 15 tháng 11 năm 2012
Luyện từ và câu:
CÂU HỎI VÀ DẤU CHẤM HỎI
2. Chọn khoảng 3 câu trong bài Văn hay chữ tốt. Đặt câu hỏi để trao đổi với bạn về các nội dung liên quan đến từng câu.
M : Thuở đi học, Cao Bá Quát viết chữ rất xấu nên
nhiều bài văn dù hay vẫn bị thầy cho điểm kém.
Câu hỏi :
- Thuở đi học, chữ Cao Bá Quát thế nào ?
- Chữ ai xấu ?
- Vì sao Cao Bá Quát thường bị điểm kém ?
Vì sao nhiều bài văn của Cao Bá Quát dù hay vẫn bị
điểm kém ?
Thứ năm ngày 15 tháng 11 năm 2012
Luyện từ và câu:
3. Em hãy đặt một câu hỏi để tự hỏi mình.
CÂU HỎI VÀ DẤU CHẤM HỎI
M : Mình đã đọc truyện này ở đâu rồi ấy nhỉ ?
LỜI CHÚC SỨC KHOẺ
HẠNH PHÚC
KÍNH CHÚC CÁC THẦY CÔ GIÁO
VÀ CÁC EM HỌC SINH
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thị Hải
Dung lượng: 955,00KB|
Lượt tài: 0
Loại file: PPT
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)