Tuần 13. Câu hỏi và dấu chấm hỏi

Chia sẻ bởi Nguyễn Bá Quyết | Ngày 14/10/2018 | 27

Chia sẻ tài liệu: Tuần 13. Câu hỏi và dấu chấm hỏi thuộc Luyện từ và câu 4

Nội dung tài liệu:

Thi đua dạy tốt - học tốt
Nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo về dự giờ, thăm lớp!
MRVT: Ý CHÍ, NGHỊ LỰC
Đặt câu có chứa từ sau đây:
kiên trì, quyết tâm, khó khăn.
Thứ năm ngày 14 tháng 11 năm 2013
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
KIỂM TRA BÀI CŨ:
Thứ năm ngày 14 tháng 11 năm 2013
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
CÂU HỎI VÀ DẤU CHẤM HỎI
I. NHẬN XÉT:
1. Ghi lại các câu hỏi trong bài tập đọc Người tìm đường lên các vì sao.
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
CÂU HỎI VÀ DẤU CHẤM HỎI
I. NHẬN XÉT:
1. Ghi lại các câu hỏi trong bài tập đọc Người tìm đường lên các vì sao.
Nhà khoa học Xi-ôn-cốp-xki
1. Các câu hỏi trong bài tập đọc Người tìm đường lên các vì sao.
Người tìm đường lên các vì sao
Từ nhỏ, Xi-ôn-cốp-xki đã mơ ước được bay lên bầu trời. Có lần, ông dại dột nhảy qua cửa sổ để bay theo những cánh chim. Kết quả, ông bị ngã gãy chân. Nhưng rủi ro lại làm nảy ra trong đầu óc non nớt của ông lúc bấy giờ một câu hỏi: “ Vì sao quả bóng không có cánh mà vẫn bay được?”
Để tìm điều bí mật đó, Xi-ôn-cốp-xki đọc không biết bao nhiêu là sách. Nghĩ ra điều gì, ông lại hì hục làm thí nghiệm, có khi đến hàng trăm lần.
Có người bạn hỏi:
- Cậu làm thế nào mà mua được nhiều sách và dụng cụ thí nghiệm như thế?
Xi-ôn-cốp-xki cười:
- Có gì đâu, mình chỉ tiết kiệm thôi.
Thứ năm ngày 14 tháng 11 năm 2013
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
CÂU HỎI VÀ DẤU CHẤM HỎI
I. NHẬN XÉT:
1. Ghi lại các câu hỏi trong bài tập đọc Người tìm đường lên các vì sao.
2. Các câu hỏi ấy là của ai và để hỏi ai?
3. Những dấu hiệu nào giúp em nhận ra đó là câu hỏi ? Gạch chân các dấu hiệu đó.
CÂU HỎI VÀ DẤU CHẤM HỎI
I. NHẬN XÉT:
1. Ghi lại các câu hỏi trong bài tập đọc Người tìm đường lên các vì sao.
CÂU HỎI VÀ DẤU CHẤM HỎI
I. NHẬN XÉT:
2. Các câu hỏi ấy là của ai và để hỏi ai?
1. Ghi lại các câu hỏi trong bài tập đọc Người tìm đường lên các vì sao.
CÂU HỎI VÀ DẤU CHẤM HỎI
I. NHẬN XÉT:
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
CÂU HỎI VÀ DẤU CHẤM HỎI
Người tìm đường lên các vì sao.
I. NHẬN XÉT:
Câu hỏi của
Xi-ôn-cốp-xki
Để tự hỏi mình
- Từ vì sao.
- Dấu chấm hỏi.
Câu hỏi của một người bạn
Để hỏi
Xi-ôn-cốp-xki
- Từ thế nào.
- Dấu chấm hỏi.
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
CÂU HỎI VÀ DẤU CHẤM HỎI
Người tìm đường lên các vì sao.
I. NHẬN XÉT:
Câu hỏi của một người bạn
Thứ năm ngày 14 tháng 11 năm 2013
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
CÂU HỎI VÀ DẤU CHẤM HỎI
I. NHẬN XÉT:
II. GHI NHỚ:
Câu hỏi (còn gọi là câu nghi vấn) dùng để hỏi về những điều chưa biết.
2. Phần lớn câu hỏi là để hỏi người khác, nhưng cũng có những câu để tự hỏi mình.
3. Câu hỏi thường có các từ nghi vấn ( ai, gì, nào, sao, không,…).Khi viết, cuối câu hỏi có dấu chấm hỏi.
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
CÂU HỎI VÀ DẤU CHẤM HỎI
III. LUYỆN TẬP:
1. Tìm câu hỏi trong bài Thưa chuyện với mẹ , Hai bàn tay và ghi vào bảng có mẫu như sau:
SGK/ 85, 114
Câu hỏi của mẹ
Câu hỏi của mẹ
Ai xui con thế?
Để hỏi Cương
Để hỏi Cương
- Từ thế
Từ gì
Con vừa bảo gì?
III. LUYỆN TẬP:
1. Tìm câu hỏi trong bài Thưa chuyện với mẹ , Hai bàn tay và ghi vào bảng có mẫu như sau:
Câu hỏi của mẹ
Câu hỏi của mẹ
Ai xui con thế?
Để hỏi Cương
Để hỏi Cương
thế

Con vừa bảo gì?
1. Tìm câu hỏi trong bài Hai bàn tay và ghi vào bảng sau:
Câu hỏi của mẹ
Câu hỏi của mẹ
- Ai xui con thế?
Để hỏi Cương
Để hỏi Cương
thế

- Con vừa bảo gì?
- Anh có yêu nước
không?
- Anh có thể giữ bí mật không?
- Anh có muốn đi với tôi không ?
- Nhưng chúng ta lấy đâu ra tiền mà đi?
- Anh đi với tôi chứ?
Câu hỏi của Bác Hồ
Câu hỏi của Bác Hồ
Câu hỏi của Bác Hồ
Câu hỏi của bác Lê
Câu hỏi của Bác Hồ
Hỏi bác Lê
Hỏi bác Lê
Hỏi bác Lê
Hỏi Bác Hồ
Hỏi bác Lê
Có…không
Có…không
Có…không
chứ
đâu
2. Chọn khoảng 3 câu trong bài Văn hay chữ tốt. Đặt câu hỏi để trao đổi với bạn về các nội dung liên quan đến từng câu.
M: Thuở đi học, Cao Bá Quát viết chữ rất xấu nên nhiều bài văn dù hay vẫn bị thầy cho điểm kém.
Câu hỏi:
- Thuở đi học , chữ Cao Bá Quát thế nào?
- Chữ ai xấu?
- Vì sao Cao Bá Quát thường bị điểm kém?
- Vì sao nhiều bài văn của Cao Bá Quát dù hay vẫn bị điểm kém?
III. LUYỆN TẬP:
Thứ năm ngày 14 tháng 11 năm 2013
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
CÂU HỎI VÀ DẤU CHẤM HỎI
I. NHẬN XÉT:
II. GHI NHỚ:
III. LUYỆN TẬP:
3. Em hãy đặt một câu hỏi để tự hỏi mình.
M: Mình đã học truyện này ở đâu rồi ấy nhỉ?
Thứ năm ngày 14 tháng 11 năm 2013
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
CÂU HỎI VÀ DẤU CHẤM HỎI
GHI NHỚ:
Câu hỏi (còn gọi là câu nghi vấn) dùng để hỏi về những điều chưa biết.
2. Phần lớn câu hỏi là để hỏi người khác, nhưng cũng có những câu để tự hỏi mình.
3. Câu hỏi thường có các từ nghi vấn ( ai, gì, nào, sao, không,…).Khi viết, cuối câu hỏi có dấu chấm hỏi (?).
KÍNH CHÚC QUÝ THẦY, CÔ GIÁO VUI KHOẺ.
CHÚC CÁC EM CHĂM NGOAN HỌC GIỎI !!!
Thứ năm ngày 14 tháng 11 năm 2013
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
CÂU HỎI VÀ DẤU CHẤM HỎI
1. Tìm câu hỏi trong bài Thưa chuyện với mẹ, Hai bàn tay và ghi vào bảng có mẫu như sau:
PHIẾU BÀI TẬP
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Nguyễn Bá Quyết
Dung lượng: 1,47MB| Lượt tài: 0
Loại file: ppt
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)