Tuần 13. Câu hỏi và dấu chấm hỏi

GVTH: Phạm Thị Hồng
CHÀO MỪNG NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM
20 -11
Môn: Luyện từ và câu

Lớp 4A
Câu 1: Tìm từ nói lên ý chí, nghị lực của con người.
Đặt câu với từ đó.
Câu 2: Tìm từ nói lên những thử thách đối với ý chí, nghị lực của con người.
Đặt câu với từ đó
Nhận xét
1. Ghi lại các câu hỏi trong bài tập đọc “Người tìm đường lên các vì sao”
Vì sao quả bóng không có cánh mà vẫn bay được?
Cậu làm thế nào mà mua được nhiều sách và dụng cụ thí nghiệm như thế?
2. Các câu hỏi ấy là của ai và để hỏi ai?
1. Vì sao quả bóng không có cánh mà vẫn bay được?
2. Cậu làm thế nào mà mua được nhiều sách và dụng cụ thí nghiệm như thế?
Xi-ôn-cốp-xki
Một người bạn
Tự hỏi mình
Xi-ôn-cốp-xki
3. Những dấu hiệu nào giúp em nhận ra đó là câu hỏi?
1.Vì sao quả bóng không có cánh mà vẫn bay được?
2.Cậu làm thế nào mà mua được nhiều sách và dụng cụ thí nghiệm như thế?
Xi-ôn-cốp-xki
Một người bạn
Tự hỏi mình
Xi-ôn-cốp-xki
Từ: vì sao
- dấu chấm hỏi
Từ: thế nào
- dấu chấm hỏi
1. Vì sao quả bóng không có cánh mà vẫn bay được?
2. Cậu làm thế nào mà mua được nhiều sách và dụng cụ thí nghiệm như thế?
Xi-ôn-cốp-xki
Một người bạn
Tự hỏi mình
Xi-ôn-cốp-xki
Từ: vì sao
- dấu chấm hỏi
Từ: thế nào
- dấu chấm hỏi
Câu hỏi
Dùng để làm gì?
Dùng để hỏi về những điều chưa biết.
Để hỏi ai?
Để hỏi người khác và tự hỏi mình.
Có các từ gì?
Có các từ
: chưa, không, ai, gì…
nghi vấn
Khi viết, cuối câu có dấu gì?
Khi viết, cuối câu có dấu chấm hỏi.
1. Câu hỏi (còn gọi là câu nghi vấn) dùng để hỏi về những điều chưa biết.
2. Phần lớn câu hỏi dùng để hỏi người khác, nhưng cũng có những câu để tự hỏi mình.
3. Câu hỏi thường có các từ nghi vấn (ai, gì, nào, sao, không,…). Khi viết, cuối câu hỏi có dấu chấm hỏi (?).
II. Ghi nhớ













III. Luyện tập
Bài 1: Tìm câu hỏi trong các bài: Thưa chuyện với mẹ- trang 85; Hai bàn tay - trang114 và ghi vào bảng có mẫu như sau:














Ai xui con thế ?
Câu hỏi của mẹ.
Để hỏi Cương
thế
Anh có yêu nước không?
Anh có giữ bí mật không?
Anh có muốn đi với tôi không ?
Nhưng chúng ta lấy đâu ra tiền mà đi ?
Anh đi với tôi chứ ?
Câu hỏi của Bác Hồ.
Câu hỏi của Bác Hồ.
Câu hỏi của Bác Hồ.
Câu hỏi của Bác Lê.
Câu hỏi của Bác Hồ.
Để hỏi Bác Lê
Để hỏi Bác Lê
Để hỏi Bác Lê
Để hỏi Bác Lê
Để hỏi Bác Hồ
có…không
đâu
có…không
có…không
chứ
1
2
3
4

5

6
III. Luyện tập
Tìm câu hỏi trong các bài Thưa chuyện với mẹ, Hai bàn tay và ghi vào bảng có mẫu như sau:
2. Chọn khoảng 3 câu trong bài Văn hay chữ tốt.
Đặt câu hỏi để trao đổi với bạn về các nội dung liên quan đến từng câu.
M: Thuở đi học, Cao Bá Quát viết chữ rất xấu nên nhiều bài văn dù hay vẫn bị thầy cho điểm kém.
Câu hỏi: - Thuở đi học, chữ Cao Bá Quát thế nào?
- Chữ ai xấu?
- Vì sao Cao Bá Quát thường bị điểm kém?
- Vì sao nhiều bài văn của Cao Ba Quát dù hay vẫn bị điểm kém?
Nhóm
Nhóm 1
Lá đơn viết lí lẽ rõ ràng, Cao Bá Quát yên trí quan sẽ xét nỗi oan cho bà cụ.
Nhóm 2
Về nhà bà kể lại câu chuyện khiến Cao Bá Quát vô cùng ân hận.
Nhóm 3
Từ đó, ông dốc sức luyện viết chữ sao cho đẹp.
Nhóm 4
Kiên trì luyện tập suốt mấy năm, chữ ông mỗi ngày một đẹp.
Nhóm 5
Ông nổi danh khắp nước là người văn hay chữ tốt.
Về nhà bà kể lại câu chuyện khiến Cao Bá Quát vô cùng ân hận. Ông biết dù văn hay đến đâu mà chữ không ra chữ cũng không ích gì. Từ đó ông dốc sức luyện chữ sao cho đẹp.
Nhóm
3. Em hãy đặt một câu để tự hỏi mình.
M: Mình đã đọc truyện này ở đâu rồi ấy nhỉ?
Ghi vào đúng ghi Đ, sai ghi S.
Câu hỏi dùng để hỏi những điều đã biết.
Câu hỏi còn gọi là câu nghi vấn
Câu hỏi chỉ dùng để hỏi người khác.
Cuối câu hỏi có dấu chấm hỏi.
Câu hỏi thường có các từ nghi vấn (ai, gì, nào, không, tại sao…)
S
Đ
S
Đ
Đ
TRÒ CHƠI
Câu 1: Câu hỏi còn
gọi là câu gì?
Câu 4: Câu hỏi
dùng để hỏi ai?
Câu 2: Câu hỏi
dùng để làm gì?
Câu 3: Cuối câu
hỏi thường có dấu
gì?
Lăng Bác Hồ
Đây là gì?
Chân thành cảm ơn quý thầy, cô cùng các em học sinh lớp 4A!