Tuần 12. Tính từ (tiếp theo)

HÂN HOAN CHÀO ĐÓN QUÝ THẦY CÔ
VỀ DỰ GIỜ LỚP 4B
TRƯỜNG TH PI TOONG 2
Năm học 2015
MÔN: TIẾNG VIỆT
BÀI 12 C: NHỮNG VẺ ĐẸP ĐI CÙNG NĂM THÁNG – TIẾT 1
Thứ sáu ngày 27 tháng 11 năm 2015
Tiếng Việt
1. Nhận biết và biết cách thể hiện mức độ của đặc điểm, tính chất.
2.Viết được bài văn kể chuyện (kiểm tra viết)


* KHỞI ĐỘNG
- Việc 1: Nghe bài hát “Quả gì?”
Việc 2: Hội đồng tự quản tổ chức cho lớp quan sát tranh (hình ảnh)
và đặt câu về đặc điểm sự vật trong bức tranh?
Mục tiêu
Thứ sáu ngày 27 tháng 11 năm 2015
Tiếng Việt
Thứ sáu ngày 27 tháng 11 năm 2015
Tiếng Việt
trắng
a) Tờ giấy này trắng
2) Mức độ trung bình
1) Mức độ thấp
3) Mức độ cao
Tìm hiểu cách thể hiện mức độ của đặc điểm hoặc tính chất
- Việc 1: Em chọn và nối từ ngữ chỉ màu sắc ở ô màu vàng phù hợp với những giải thích mức độ của màu sắc ở ô màu xanh
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
- Việc 2: Em gạch dưới từ ngữ thể hiện mức độ của đặc điểm sự vật trong các câu sau:
Tờ giấy này trắng.
Tờ giấy này trăng trắng.
Tờ giấy này trắng tinh.
Mức độ trung bình
Tính từ trắng
Từ láy trăng trắng
Từ ghép trắng tinh
Mức độ thấp
Mức độ cao
Mức độ đặc điểm của các tờ giấy có thể được thể hiện bằng cách tạo ra các từ ghép: ( trắng tinh) hoặc từ láy ( trăng trắng) từ tính từ trắng đã cho.
Thứ sáu ngày 27 tháng 11 năm 2015
Tiếng Việt
Bài 12 C: Những vẻ đẹp đi cùng năm tháng – Tiết 1

Tờ giấy này rất trắng.


Tờ giấy này trắng hơn.

Tờ giấy này trắng nhất.
Ý nghĩa mức độ được thể hiện bằng cách thêm từ rất vào trước tính từ trắng
rất trắng
Ý nghĩa mức độ được thể hiện bằng cách tạo ra phép so sánh với từ hơn
Ý nghĩa mức độ được thể hiện bằng cách tạo ra phép so sánh với từ nhất
trắng hơn
trắng nhất
Thứ sáu ngày 27 tháng 11 năm 2015
Tiếng Việt
Em đọc ghi nhớ: (2 – 3 lần)
Có một số cách thể hiện mức độ của đặc điểm, tính chất như sau:
1. Tạo ra các từ ghép hoặc từ láy với tính từ đã cho.
2. Thêm các từ rất, quá, lắm,… vào trước hoặc sau tính từ.
3. Tạo ra phép so sánh.
Thứ sáu ngày 27 tháng 11 năm 2015
1.Tìm những từ ngữ biểu thị mức độ của đặc điểm, tính chất (được in nghiêng) trong đoạn văn sau và ghi vào vở theo mẫu:


Em đọc và ghi vào vở theo mẫu:
Hoa cà phê thơm đậm và ngọt nên mùi hương thường theo gió bay đi rất xa. Nhà thơ Xuân Diệu chỉ một lần đến đây ngắm nhìn vẻ đẹp của cà phê đã thốt lên:
Hoa cà phê thơm lắm em ơi
Hoa cùng một điệu với hoa nhài
Trong ngà trắng ngọc, xinh và sáng
Như miệng em cười đâu đây thôi.
Mỗi mùa xuân, Đắk Lắk lại khoác lên mình một màu trắng ngà ngọc và tỏa ra mùi hương ngan ngát khiến đất trời trong những ngày xuân đẹp hơn, lộng lẫy hơn và tinh khiết hơn.
M: Hoa cà phê thơm đậm và ngọt, rất xa.
thơm
2. Thi tìm những từ ngữ miêu tả mức độ khác nhau của các đặc điểm sau: đỏ, cao, vui……
đỏ
cao
vui
- đo đỏ, đỏ rực, đỏ hồng, đỏ chót, đỏ chói, đỏ choét, …
- rất đỏ, đỏ lắm, đỏ quá, quá đỏ, đỏ vô cùng …
- đỏ hơn, đỏ nhất, đỏ như son, đỏ hơn son…
- cao cao, cao vút, cao chót vót, …
- rất cao, cao lắm, cao quá, quá cao …
- cao hơn, cao nhất, cao như núi..
- vui vui, vui vẻ, vui sướng, vui mừng....
- rất vui, vui lắm, vui quá, quá vui..
- vui hơn, vui nhất, vui như Tết, vui hơn Tết..
Trò chơi
Thứ sáu ngày 27 tháng 11 năm 2015
3. Đặt câu với mỗi từ ngữ em vừa tìm được ở hoạt động 2:
Thứ sáu ngày 27 tháng 11 năm 2015
- Em đặt câu với từ tìm được ở hoạt động 2. Với mỗi đặc điểm em đặt một câu.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

- Em hãy lần lượt đặt câu với từ còn lại ở hoạt động 2.