Tuần 12-13. MRVT: Bảo vệ môi trường

Giáo viên: Đinh Nguyễn Bảo Khanh
CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ
Trường tiểu học Bình Giã
Thứ ba, ngày 09 tháng 11 năm 2010
Luyện từ và câu
BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG
Chặng 1:
MÀU XANH QUANH TA
CHÚNG TA SẼ ......
HÀNH ĐỘNG VÌ NGÀY MAI
Chặng 2:
Chặng 3:
Chặng 1:
MÀU XANH QUANH TA
Chặng 1:
MÀU XANH QUANH TA
Â
M
T
H
A
N
H
S
Ô
N
G
Ú
I
N
Ấ
T
Đ
R
Ừ
N
G
N
Ư
Ớ
C
Ư
Ơ
N
G
S
Ể
N
I
B
N
G
Á
S
Á
N
H
M
Ô
I
T
R
Ư
Ờ
N
G
CÂU 1:
Những thứ ta nghe được
từ xung quanh gọi chung là gì ?
CÂU 2:
Dòng nước tự nhiên tương đối lớn, chảy thường xuyên trên mặt đất, thuyền bè đi lại được.
(..có khúc, người có lúc.)
CÂU 3:
Dạng địa hình lồi, sườn dốc, có độ cao lớn hơn đồi.
(Vượt .. băng sông.)
CÂU 4:
Chất rắn gồm những hạt nằm trên mặt địa cầu, có thể trồng trọt được trên đó.
( Quê cha ......tổ. )
CÂU 5:
Vùng đất rộng, có nhiều cây cối mọc lâu năm.
(Trồng cây gây ..)
CÂU 6:
Chất lỏng không màu, không mùi, không vị và trong suốt.
(..chảy đá mòn.)
CÂU 7:
Hơi nước trong không khí, ban đêm hoặc sáng sớm thường đọng lại trên cây cỏ.
( trắng như ..mù.)
CÂU 8:
Vùng nước mặn rộng lớn trên bề mặt trái đất.
(Rừng vàng ...bạc.)
CÂU 9:
Mắt ta chỉ nhìn thấy được vật khi nào ?
Thành phần môi trường là các yếu tố tạo thành môi trường : không khí, nước, đất, âm thanh, ánh sáng, lòng đất, núi, rừng, sông, hồ, biển, sinh vật, các hệ sinh thái, các khu dân cư, các khu sản xuất, khu bảo tồn thiên nhiên, cảnh quan thiên nhiên, danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử và các hình thái vật chất khác.
Hình 1
a) Khu dân cư:
b) Khu sản xuất:
c) Khu bảo tồn thiên nhiên:
Hình 3; hình 5
Hình 2
Hình 3
Hình 6
Hình 5
Hình 4
Hình 2; hình 4
Hình 1; hình 6
Quan sát các bức ảnh và nêu tên hình ứng với các nội dung sau:
b) Khu dân cư:khu vöïc daønh cho nhaân daân aên ôû, sinh hoaït.
a) Khu sản xuất: khu laøm vieäc cuûa nhaø maùy, xí nghieäp.
c) Khu bảo tồn thiên nhiên:khu vöïc trong ñoù caùc loaøi vaät, con vaät vaø caûnh quan thieân nhieân ñöôïc baûo veä, giöõ gìn laâu daøi.
Thành phần môi trường là các yếu tố tạo thành môi trường : không khí, nước, đất, âm thanh, ánh sáng, lòng đất, núi, rừng, sông, hồ, biển, sinh vật, các hệ sinh thái, các khu dân cư, các khu sản xuất, khu bảo tồn thiên nhiên, cảnh quan thiên nhiên, danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử và các hình thái vật chất khác.
Mỗi từ ở cột A dưới đây ứng với nghĩa nào ở cột B ?
A
sinh vật
sinh thái
hình thái
B
quan hệ giữa sinh vật (kể cả con người) với môi trường xung quanh
tên gọi chung của các sinh vật sống, bao gồm động vật, thực vật và vi sinh vật, có sinh ra, lớn lên và chết
hình thức biểu hiện ra bên ngoài của sự vật, có thể quan sát được
Thành phần môi trường là các yếu tố tạo thành môi trường : không khí, nước, đất, âm thanh, ánh sáng, lòng đất, núi, rừng, sông, hồ, biển, sinh vật, các hệ sinh thái, các khu dân cư, các khu sản xuất, khu bảo tồn thiên nhiên, cảnh quan thiên nhiên, danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử và các hình thái vật chất khác.
SA PA
NHA TRANG

VỊNH HẠ LONG
MADAGUI

TAM CỐC-NINH BÌNH

ĐỀN HÙNG
VĂN MIẾU
Chặng 2:
CHÚNG TA SẼ ...
Ghép tiếng bảo với mỗi tiếng sau để tạo thành từ phức và tìm hiểu nghĩa của mỗi từ đó (có thể sử dụng từ điển tiếng Việt):
đảm, hiểm, quản, tàng, toàn, tồn, trợ, vệ

Bảo
(có nghĩa “giữ,
chịu trách nhiệm”)
đảm:
hiểm:
quản:
tàng:
toàn:
tồn:
trợ:
vệ:
bảo đảm
bảo hiểm
bảo quản
bảo tàng
bảo toàn
bảo tồn
bảo trợ
bảo vệ

bảo đảm: laøm cho chaéc chaén thöïc hieän ñöôïc, giöõ gìn ñöôïc.
bảo hiểm: giöõ gìn ñeà phoøng tai naïn, traû khoaûn tieàn thoûa thuaän khi coù tai naïn xaûy ñeán vôùi ngöôøi ñoùng baûo hieåm.
bảo quản: giöõ gìn cho khoûi hö hoûng hoaëc hao huït.
bảo tàng: caát giöõ taøi lieäu, hieän vaät coù yù nghóa lòch söû.

bảo toàn: giữ cho nguyên vẹn, không thể suy suyễn, mất mát.
bảo tồn: giữ lại, không để cho mất.
bảo trợ: đỡ đầu và giúp đỡ.
bảo vệ: chống lại mọi sự xâm phạm để giữ cho nguyên vẹn.
Chặng 3:
HÀNH ĐỘNG VÌ NGÀY MAI
Chúng em môi trường sạch đẹp.
Thay từ bảo vệ trong câu sau bằng một từ đồng nghĩa với nó:
Chúng em bảo vệ môi trường sạch đẹp.
Chúng em môi trường sạch đẹp.


XIN TRÂN TRỌNG CẢM ƠN
Các thầy cô giáo và các em học sinh