Tuần 12-13. Luyện tập về quan hệ từ

Kính chào quý Thầy Cô
cùng các em học sinh
Thứ tư ngày 18 tháng 11 năm 2009

Luy?n t? v� c�u
Luyện tập về quan h? t?
Bài 1:Tìm các cặp quan hệ từ trong những câu sau:
a) Nhờ phục hồi rừng ngập mặn mà ở nhiều địa phương ,môi trường đã có những thay đổi rất nhanh chóng.
b) Lượng cua con trong vùng rừng ngập mặn phát triển ,cung cấp đủ giống
không những cho hàng nghìn đầm cua ở địa phương mà còn cho hàng trăm đầm cua ở các vùng lân cận.
Mấy năm qua ,chúng ta đã làm tốt công tác thông tin,tuyên truyền để người dân thấy rõ vai trò của rừng ngập mặn với việc bảo vệ đê điều.Vì thế ở ven biển các tỉnh như Cà Mau,Bạc Liêu.Nghệ An,Thái Bình,Quảng Ninh,…đều có phong trào trồng rừng ngập mặn.
Bài 2/Hãy chuyển mỗi cặp câu trong đoạn a hoặc đoạn b dưới đây thành một câu sử dụng các cặp quan hệ từ vì.nên.hoặc chẳng những.mà.

b)Ở ven biển các tỉnh như Bến Tre,Trà Vinh,Sóc Trăng,Hà Tĩnh ,Hải Phòng, Quảng Ninh,…..đều có phong trào troàng rừng ngập mặn. Rừng ngập mặn còn được trồng ở các đảo mới bồi ngoài biển như Cồn Vành, Cồn Đen (Thái Bình),Cồn Ngạn,Cồn Lu ,Cồn Mờ (Nam Định),….
a) Mấy năm qua ,chúng ta đã làm tốt công tác thông tin,tuyên truyền để người dân thấy rõ vai trò của rừng ngập mặn với việc bảo vệ đê điều.Vì thế ở ven biển các tỉnh như Cà Mau,Bạc Liêu.Nghệ An,Thái Bình,Quảng Ninh,…đều coù phong trào trồng rừng ngập mặn.
Bài 2/Hãy chuyển mỗi cặp câu trong đoạn a hoặc đoạn b dưới đây thành một câu sử dụng các cặp quan hệ từ vì.nên.hoặc chẳng những.mà.
Thảo luận nhóm 4
a)Mấy năm qua ,vì chúng ta đã làm tốt công tác thông tin ,tuyên truyền để người dân thấy rõ vai trò của rừng ngập mặn đối với việc bảo vệ đê điều nên ở ven biển các tỉnh như Cà Mau ,Bạc Liêu,Nghệ An ,Thái Bình, Quảng Ninh,….đều có phong trào rừng ngập mặn.

b) Chẳng những ở ven biển các tỉnh như Bến Tre,Trà Vinh, Sóc Trăng,Hà Tĩnh ,Hải Phòng, Quảng Ninh,…..đều có phong trào rừng ngập mặn mà rừng ngập mặn còn được trồng ở các đảo mới bồi ngoài biển như Cồn Vành, Cồn Đen(Thái Bình),Cồn Ngạn,Cồn Lu,Cồn Mờ(Nam Định),….
Bài 3: Hai đoạn văn sau có gì khác nhau? Đoạn nào hay hơn? Vì sao?

a)Hôm sau ,hai chú cháu ra đầm .Một vài con le ngụp laën trước mũi thuyền .Nhìn ra phía trước ,chợt thấy bầy vịt đang đùa giỡn .Ồ,có cả vịt nâu,vịt đầu đỏ ,vịt lưỡi liềm và có cả con vịt vàng cực hiếm .Tâm bất ngờ rút khẩu súng ra định bắn .Mai giật mình khiếp hãi.Cô bé bỗng thấy Tâm trở thaønh mối tai họa cho bầy chim.Chẳng kịp can Tâm,cô bé đúng hẳn lên thuyền xua tay và hô to :
-Úi,này! Bay đi ,bay đi…….
b)Hôm sau ,hai chú cháu ra đầm .Một vài con le ngụp laën trước mũi thuyền .Nhìn ra phía trước ,chợt thấy bầy vịt đang đùa giỡn .Ồ,có cả vịt nâu,vịt đầu đỏ ,vịt lưỡi liềm và có cả con vịt vàng cực hiếm .Tâm bất ngờ rút khẩu súng ra định bắn . Vì vậy,Mai giật mình khiếp hãi. Cũng vì vậy,cô bé bỗng thấy Tâm trở thành mối tai họa cho bầy chim. Vì chẳng kịp can Tâm,cô bé đúng hẳn lên thuyền xua tay và hô to :
-Úi,này! Bay đi ,bay đi…….
Hai đoạn văn sau có gì khác nhau? Đoạn nào hay hơn? Vì sao?
Bài 3
Thảo luận nhóm 4
Hai đoạn văn có gì khác nhau?
Sự khác nhau của hai đoạn văn:
So với đoạn a, đoạn b có thêm một số quan hệ từ và cặp quan hệ từ ở một số câu:
Câu 6:Vì vậy…..
Câu 7:Cũng vì vậy….
Câu 8:Vì(chẳng kịp)…..nên…..
Đoạn nào hay hơn ?vì sao?
Khi sử dụng quan hệ từ cần lưu ý:
Chúng ta cần sử dụng các quan hệ từ đúng lúc ,đúng chỗ .Nếu không sử dụng đúng lúc ,đúng chỗ các quan hệ từ và cặp quan hệ từ sẽ làm cho câu văn thêm rườm rà ,khó hiểu,nặng nề hơn.
Trò chơi : Ô� số bí mật
1
2
4
3
2
3
4
2
3
4
3
4
Mà
2
2
3
4
3
4
3
4
Nhờ
3
4
3
4
Nhưng
4
4
Đặt một câu có sử dụng quan hệ từ tuy
nhờ………mà………
tuy………. nhưng…….
KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ
VÀ CÁC EM
Kính chúc các thầy cô giáo mạnh khỏe