Tuần 12-13. Luyện tập về quan hệ từ

CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO!
GIÁO VIÊN : LÊ TẤN TÀI
TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 2 THỊ TRẤN SỊA
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
LỚP 5
Bài 1: Tìm quan hệ từ trong đoạn trích dưới đây và cho biết mỗi quan hệ từ nối những từ ngữ nào trong câu:
A Cháng đeo cày. Cái cày của người Hmông to nặng, bắp cày bằng gỗ tốt màu đen, vòng như hình cái cung, ôm lấy bộ ngực nở. Trông anh hùng dũng như một chàng hiệp sĩ cổ đeo cung ra trận.
S/121
Bài 2. Các từ in đậm được dùng trong mỗi câu dưới đây biểu thị quan hệ gì?
a) Quân sĩ cùng nhân dân trong vùng tìm đủ mọi cách cứu voi khỏi bãi lầy nhưng vô hiệu.

b) Thuyền chúng tôi tiếp tục chèo, đi tới ba nghìn thước rồi mà vẫn thấy chim đậu trắng xoá trên những cành cây gie sát ra sông.
(Gie: chìa ra) Theo: ĐOÀN GIỎI

c) Nếu hoa có ở trời cao
Thì bầy ong cũng mang vào mật thơm.
NGUYỄN ĐỨC MẬU
+ nhưng biểu thị quan hệ tương phản.
+ mà biểu thị quan hệ tương phản.
+ nếu … thì biểu thị quan hệ điều kiện, giả thiết-kết quả.
Bài 3. Tìm quan hệ từ (và, nhưng, trên, thì, ở, của) thích hợp với mỗi ô trống dưới đây:
a) Trời bây giờ trong vắt, thăm thẳm cao.
b) Một vầng trăng tròn, to đỏ hồng hiện lên chân trời, sau rặng tre đen một ngôi làng xa.
Theo THẠCH LAM
c) Trăng quầng hạn, trăng tán mưa.
TỤC NGỮ
d) Tôi đã đi nhiều nơi, đóng quân ở nhiều chỗ đẹp hơn đây nhiều, nhân dân coi tôi như người làng thương yêu tôi hết mực, sao sức quyến rũ, nhớ thương vẫn không mãnh liệt, day dứt bằng mảnh đất cọc cằn này.
Theo NGUYỄN KHẢI
và
và
ở
của
và
thì
thì
nhưng
Bài 4 : Đặt câu với mỗi quan hệ từ sau: mà, thì, bằng.
A. Quan h? t? l� quan h? gi?a 2 t?.
B. Quan h? t? l� t?o s? li�n k?t ch?t ch?
trong c�u.
C. N?u ... thì bi?u th? quan h? duy nh?t
B. Quan h? t? l� t?o s? li�n k?t ch?t ch?
trong c�u
KÍNH CHÚC CÁC THẦY CÔ GIÁO MẠNH KHỎE!

CHÚC CÁC EM HỌC TỐT