Tuần 11. Tính từ

TRU?NG TIỂU HỌC VINH TRU?NG

GIÁO VIÊN: TRẦN THỊ ĐÔNG
NGÀY DẠY: 12/11/2009
CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ
VỀ DỰ GIỜ LỚP 4.4 CỦA CHÚNG CON
KIỂM TRA BÀI CŨ
1. Đặt câu có các từ bổ sung ý nghĩa thời gian cho động từ
Sao cháu không về với bà
Chào mào hót vườn na mỗi chiều
Sốt ruột, bà nghe chim kêu
Tiếng chim rơi với rất nhiều hạt na.
Hết hè, cháu vẫn xa
Chào mào vẫn hót. Mùa na tàn.
LÊ THÁI SƠN
đã
đang
sắp
2.Chọn các từ ( đã, đang, sắp) để điền vào chỗ trống
Thứ năm ngày 12 tháng 11 năm 2009
Luyện từ và câu
Tính từ
Cậu học sinh ở Ác-boa
Ác-boa là một thị trấn nhỏ, không có những lâu đài đồ sộ, nguy nga, chỉ thấy những ngôi nhà nhỏ bé, cổ kính và những vườn nho con con. Dòng sông Quy-dăng-xơ hiền hòa lượn quanh thành phố với những chiếc cầu trắng phau.
Ông bố dắt con đến gặp thầy giáo để xin học. Thầy Rơ-nê đã già, mái tóc ngả màu xám, da nhăn nheo, nhưng đi lại vẫn nhanh nhẹn…Thầy cứ lắc đầu chê Lu-i còn bé quá.
Thế mà chỉ ít lâu sau, Lu-i đã khiến thầy rất hài lòng. Cậu là học sinh chăm chỉ và học giỏi nhất lớp.
Theo ĐỨC HOÀI
I. Nhận xét
1. Đọc truyện sau:
Lu- i Pa-xtơ
Cậu học sinh ở Ác-boa
Ác-boa là một thị trấn nhỏ, không có những lâu đài đồ sộ, nguy nga, chỉ thấy những ngôi nhà nhỏ bé, cổ kính và những vườn nho con con. Dòng sông Quy-dăng-xơ hiền hòa lượn quanh thành phố với những chiếc cầu trắng phau.
Ông bố dắt con đến gặp thầy giáo để xin học. Thầy Rơ-nê đã già, mái tóc ngả màu xám, da nhăn nheo, nhưng đi lại vẫn nhanh nhẹn…Thầy cứ lắc đầu chê Lu-i còn bé quá.
Thế mà chỉ ít lâu sau, Lu-i đã khiến thầy rất hài lòng. Cậu là học sinh chăm chỉ và học giỏi nhất lớp.
Theo ĐỨC HOÀI
I. Nhận xét
1. Đọc truyện sau:
2. Tìm các từ trong truyện trên miêu tả:
a) Hình dáng, kích thước và các đặc điểm khác của sự vật:
b) Màu sắc của sự vật:
Những chiếc cầu
Mái tóc của thầy Rơ-nê
Thị trấn
Dòng sông Quy-dăng-xơ
Những ngôi nhà
Da của thầy Rơ-nê
Những vườn nho
c) Tính tình, tư chất của cậu bé Lu-i
Cậu học sinh ở Ác-boa
Ác-boa là một thị trấn nhỏ, không có những lâu đài đồ sộ, nguy nga, chỉ thấy những ngôi nhà nhỏ bé, cổ kính và những vườn nho con con. Dòng sông Quy-dăng-xơ hiền hòa lượn quanh thành phố với những chiếc cầu trắng phau.
Ông bố dắt con đến gặp thầy giáo để xin học. Thầy Rơ-nê đã già, mái tóc ngả màu xám, da nhăn nheo, nhưng đi lại vẫn nhanh nhẹn…Thầy cứ lắc đầu chê Lu-i còn bé quá.
Thế mà chỉ ít lâu sau, Lu-i đã khiến thầy rất hài lòng. Cậu là học sinh chăm chỉ và học giỏi nhất lớp.
Theo ĐỨC HOÀI
a) Hình dáng, kích thước và các đặc điểm khác của sự vật:
b) Màu sắc của sự vật:
c) Tính tình, tư chất của cậu bé Lu-i
nhỏ
con con
nhỏ bé, cổ kính
nhăn nheo
trắng phau
xám
chăm chỉ, giỏi
Thị trấn
Những ngôi nhà
Những vườn nho
Dòng sông
Da của thầy Rơ-nê
Những chiếc cầu
Mái tóc của thầy Rơ-nê
hiền hòa
Tính từ là những từ miêu tả đặc điểm hoặc tính chất của sự vật, hoạt động, trạng thái, …
II. Ghi nhớ
III. Luyện tập
1. Tìm tính từ trong các đoạn văn sau:
Chủ tịch Hồ Chí Minh, vị Chủ tịch của Chính phủ Lâm thời nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa, ra mắt đồng bào. Đó là một cụ già gầy gò, trán cao, mắt sáng, râu thưa. Cụ đội chiếc mũ đã cũ, mặc áo ka ki cao cổ, đi dép cao su trắng. Ông cụ có dáng đi nhanh nhẹn. Lời nói của Cụ điềm đạm, đầm ấm, khúc chiết, rõ ràng.
Theo VÕ NGUYÊN GIÁP
Sáng sớm, trời quang hẳn ra. Đêm qua, một bàn tay nào đã giội rửa vòm trời sạch bóng. Màu mây xám đã nhường chỗ cho một màu trắng phớt xanh như màu men sứ. Đằng đông, phía trên dải đê chạy dài rạch ngang tầm mắt, ngăn không cho thấy biển khơi, ai đã ném lên bốn năm mảng mây màu hồng to tướng, lại điểm xuyến thêm ít nét mây mỡ gà vút dài thanh mảnh.
BÙI HIỂN
2. Hãy viết một câu có dùng tính từ:
a) Nói về một người bạn hoặc người thân của em.
b) Nói về một sự vật quen thuộc với em
(cây cối, con vật, nhà của, đồ vật, sông núi, … )
Trò chơi
KHUÔN MẶT VUI NHỘN
Tính từ là những từ miêu tả đặc điểm hoặc tính chất của sự vật, hoạt động, trạng thái, …
KÍNH CHÚC QUÝ THẦY CÔ MẠNH KHỎE VÀ HẠNH PHÚC
TẬP THỂ LỚP 4.4