Tuần 11. Tính từ

Chào mừng các thầy giáo, cô giáo về dự tháng Hội học - Hội giảng
Em hãy đọc câu chuyện dưới đây:
Cậu học sinh ở ác - boa
�c - boa l� m?t th? tr?n nh?, khụng cú nh?ng lõu d�i d? s?, nguy nga, ch? th?y nh?ng ngụi nh� nh? bộ, c? kớnh v� nh?ng vu?n nho con con. Dũng sụng Quy - dang - xo hi?n hũa lu?n quanh th�nh ph? v?i nh?ng chi?c c?u tr?ng phau.
ễng b? d?t con d?n g?p th?y giỏo d? xin h?c. Th?y Ro - nờ dó gi�, mỏi túc ng? m�u xỏm, da nhan nheo, nhung di l?i v?n nhanh nh?n.Th?y c? l?c d?u chờ Lu - i cũn bộ quỏ.
Th? m� ch? ớt lõu sau, Lu - i dó khi?n th?y r?t h�i lũng. C?u l� h?c sinh cham ch? v� gi?i nh?t l?p.
Theo D?c Ho�i
Nêu các tên riêng nước ngoài có trong câu chuyện trên.
Ác - boa, Quy - dăng - xơ, Rơ - nê, Lu - i
Nêu đặc điểm các tên riêng ấy.
Cậu học sinh ở ác - boa
�c - boa l� m?t th? tr?n nh?, khụng cú nh?ng lõu d�i d? s?, nguy nga, ch? th?y nh?ng ngụi nh� nh? bộ, c? kớnh v� nh?ng vu?n nho con con. Dũng sụng Quy - dang - xo hi?n hũa lu?n quanh th�nh ph? v?i nh?ng chi?c c?u tr?ng phau.
ễng b? d?t con d?n g?p th?y giỏo d? xin h?c. Th?y Ro - nờ dó gi�, mỏi túc ng? m�u xỏm, da nhan nheo, nhung di l?i v?n nhanh nh?n.Th?y c? l?c d?u chờ Lu - i cũn bộ quỏ.
Th? m� ch? ớt lõu sau, Lu - i dó khi?n th?y r?t h�i lũng. C?u l� h?c sinh cham ch? v� gi?i nh?t l?p.
Theo D?c Ho�i
Tìm các từ trong truyện trờn miêu tả:
a) Tính tình, tư chất của cậu bé Lu - i:
chăm chỉ, giỏi
chăm chỉ
giỏi
Cậu học sinh ở Ác - boa
Ác-boa là một thị trấn nhỏ, không có những lâu đài đồ sộ, nguy nga, chỉ thấy những ngôi nhà nhỏ bé, cổ kính và những vườn nho con con. Dòng sông Quy-dăng-xơ hiền hòa lượn quanh thành phố với những chiếc cầu trắng phau.
Ông bố dắt con đến gặp thầy giáo để xin học. Thầy Rơ-nê đã già, mái tóc ngả màu xám, da nhăn nheo, nhưng đi lại vẫn nhanh nhẹn…Thầy cứ lắc đầu chê Lu-i còn bé quá.
Thế mà chỉ ít lâu sau, Lu-i đã khiến thầy rất hài lòng. Cậu là học sinh chăm chỉ và giỏi nhất lớp.
Theo Đức Hoài
a. Tính tình, tư chất của cậu bé Lu-i:
chăm chỉ, giỏi
b. Màu sắc của sự vật:
- Những chiếc cầu:
- Mái tóc của thầy Rơ-nê:
trắng phau
xám
c. Hình dáng, kích thước và các đặc điểm khác của sự vật:
- Thị trấn:
- Vườn nho:
- Những ngôi nhà:
- Dòng sông:
- Da của thầy Rơ-nê:
nhỏ
con con
nhỏ bé, cổkính
hiền hòa
nhăn nheo
Những từ ngữ miêu tả:
trắng phau
xám
nhỏ
con con
nhỏ bé, cổ kính
hiền hòa
nhăn nheo
Tớnh t? l� nh?ng t? nhu th? n�o?
Tính từ là những từ miêu tả đặc điểm của sự vật, hoạt động, trạng thái…
Trong côm tõ ®i l¹i vÉn nhanh nhÑn, tõ nhanh nhÑn bæ sung ý nghÜa cho tõ nµo?
đi lại vẫn nhanh nhẹn
nh?ng lõu d�i d? s?, nguy nga
Tính từ là những từ miêu tả đặc điểm của sự vật, hoạt động, trạng thái…
+ Tính từ thường bổ sung ý nghĩa cho danh từ, động từ, cụm danh từ, cụm động từ…
Bài 1. Tìm tính từ trong các đoạn văn sau:
a) Chủ tịch Hồ Chí Minh, vị Chủ tịch của Chính phủ Lâm thời nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa, ra mắt đồng bào. Đó là một cụ già gầy gò, trán cao, mắt sáng, râu thưa. Cụ đội chiếc mũ đã cũ, mặc áo ka ki cao cổ, đi dép cao su trắng. Ông cụ có dáng đi nhanh nhẹn. Lời nói của Cụ điềm đạm, đầm ấm, khúc chiết, rõ ràng.
Theo Võ NGUYÊN GIáP
b) Sáng sớm, trời quang hẳn ra. Đêm qua, một bàn tay nào đã giội rửa vòm trời sạch bóng. Màu mây xám đã nhường chỗ cho một màu trắng phớt xanh như màu men sứ. Đằng đông, phía trên dải đê chạy dài rạch ngang tầm mắt, ngăn không cho thấy biển khơi, ai đã ném lên bốn năm mảng mây hồng to tướng, lại điểm xuyết thêm ít nét mây mỡ gà vút dài thanh mảnh.
bùi hiển
Bài 2. H·y viÕt mét c©u cã dïng tÝnh tõ:
a) Nói về một người bạn hoặc người thân của em.
b) Nói về một sự vật quen thuộc với em (cây cối, con vật, nhà cửa, đồ vật, sông núi,.)
+ Hình dáng:
+ Vẻ mặt:
+ Đặc điểm tính tình:
+ Tư chất:
+ Màu sắc:
+ Hình dáng:
+ Kích thước:
+ Các đặc điểm khác của sự vật:
Bài 2. H·y viÕt mét c©u cã dïng tÝnh tõ:
a) Nói về một người bạn hoặc người thân của em.
b) Nói về một sự vật quen thuộc với em (cây cối, con vật, nhà cửa, đồ vật, sông núi,.)
- Cây bàng ở sân trường toả bóng mát rượi.
- Chú mèo nhà em rất tinh nghịch.
- Mẹ em vừa nhân hậu vừa đảm đang.
- Bạn Vũ là một học sinh giỏi của lớp 4C.
đảm đang
giỏi
nhân hậu
mát rượi
tinh nghịch

Ai nhanh hon
Trò chơi
Câu 1. Tính từ không phải là những từ:
0
1
2
3
4
5
Hãy chọn các đáp án em cho là đúng
Câu 2: Dòng nào dưới đây là tính từ?
0
1
2
3
4
5
Hãy khoanh vào đáp án đúng nhất
Câu 3: Trong câu “Lời nói của cụ điềm đạm, đầm ấm, khúc chiết, rõ ràng’’, các từ bổ sung ý nghĩa cho từ “lời nói’’ là:
0
1
2
3
4
5
Hãy khoanh vào đáp án đúng nhất
Câu 4. Từ “vui” trong câu nào không phải là tính từ?
0
1
2
3
4
5
Hãy chọn các đáp án em cho là đúng
Tính từ là những từ miêu tả đặc điểm của sự vật, hoạt động, trạng thái…
+ Tính từ thường bổ sung ý nghĩa cho danh từ, động từ, cụm danh từ, cụm động từ…
Chuẩn bị bài sau:
Mở rộng vốn từ: ý chí - Nghị lực
Chúc các thầy giáo, cô giáo mạnh khoẻ
chúc các em học sinh chăm ngoan, học giỏi!
bài giảng kết thúc