Tuần 11. Quan hệ từ
Chia sẻ bởi Nguyễn Hoàng Khiêm |
Ngày 13/10/2018 |
63
Chia sẻ tài liệu: Tuần 11. Quan hệ từ thuộc Luyện từ và câu 5
Nội dung tài liệu:
Thứ bảy,ngày 27tháng10 năm2007
Luyện từ và câu
Nhận xét
1.Trong mỗi ví dụ dưới đây, từ in đậm dùng để làm gì?
a )Rừng say ngây và ấm nóng.
MA VĂN KHÁNG
b )Tiếng hót dìu dặt của Họa Mi giục các loài chim dạo lên những khúc nhạc tưng bừng , ca ngợi núi sông đang đổi mới.
VÕ QUẢNG
c ) Hoa mai trổ từng chùm thưa thớt, không đơm đặc như hoa đào. Nhưng cành mai uyển chuyển hơn cành đào.
Theo MÙA XUÂN VÀ PHONG TỤC VIỆT NAM
a) Rừng say ngây và ấm nóng.
Và nối say ngây với ấm nóng.
Luyện từ và câu Lớp 5
Câu
Tác dụng của từ in đậm
b) Tiếng hót dìu dặt của Họa Mi giục các loài chim dạo lên những khúc nhạc tưng bừng, ca ngợi núi sông đang đổi mới.
Của nối tiếng hót dìu dặt với Họa Mi
Luyện từ và câu Lớp 5
Câu
Tác dụng của từ in đậm
c) Hoa mai trổ từng chùm thưa thớt, không đơm đặc như hoa đào. Nhưng cành mai uyển chuyển hơn cành đào.
--Như nối không đơm đặc với hoa đào
-Nhưng nối 2 câu trong đoạn văn
Luyện từ và câu Lớp 5
Câu
Tác dụng của từ in đậm
Thứ bảy, ngày 27 tháng 10 năm 2007
Luyện từ và câu
Quan hệ từ
2. Quan hệ giữa các ý trong mỗi câu dưới đây (rừng bị chặt phá – mặt đất thưa vắng bóng chim ; mảnh vườn nhỏ bé – bầy chim vẫn về tụ hội ) được biểu hiện bằng những cặp từ nào ?
a) Nếu rừng cây bị chặt phá xơ xác thì mặt đất sẽ ngày càng thưa vắng bóng chim.
b) Tuy mảnh vườn ngoài ban công nhà Thu thật nhỏ bé nhưng bầy chim vẫn thường rủ nhau về tụ hội.
a ) Nếu rừng cây bị chặt phá xơ xác thì mặt đất sẽ ngày càng thưa vắng bóng chim.
Nếu … thì
b ) Tuy mảnh vườn ngoài ban công nhà Thu thật nhỏ bé nhưng bầy chim vẫn thường rủ nhau về tụ hội.
Tuy… nhưng
Cặp từ biểu thị quan hệ
Câu
Luyện từ và câu Lớp 5
a) Chim , Mây , Nước và Hoa đều cho rằng tiếng hót kì diệu cùa Họa Mi đã làm cho tất cả bừng tỉnh giấc.
- Và nối Chim , Mây , Nước với Hoa
-của nối tiếng hót kì diệu với Họa Mi
-rằng nối cho với bộ phận đứng sau
Luyện tập
Bài 1 trang 110
Luyện từ và câu Lớp 5
b) Những hạt mưa to và nặng bắt đầu rơi xuống như ai ném đá , nghe rào rào.
- Và nối to với nặng
- như nối rơi xuống với ai ném đá
Luyện từ và câu Lớp 5
C) Bé Thu rất khoái ra ban công ngồi với ông nội, nghe ông rủ rỉ giảng về các loài cây.
-Với nối ngồi với ông nội
-về nối giảng với từng loài cây
Luyện từ và câu Lớp 5
Bài2 / 111
Câu
Cặp Quan hệ từ biểu thị quan hệ
a ) Vì mọi người tích cực trồng cây nên quê hương em có nhiều cánh rừng xanh mát.
VÌ… nên (biểu thị quan hệ nguyên nhân – kết quả )
b) Tuy hoàn cảnh gia đình khó khăn nhưng bạn Hoàng vẫn luôn học giỏi.
tuy….nhưng (biểu thị quan hệ tương phản)
Bài 3
Đặt câu với mỗi quan hệ từ: và , nhưng , của
Thứ bảy, ngày 27 tháng 10 năm 2007
Luyện từ và câu
Quan hệ từ
Quan hệ từ là gì?
Tác dụng của chúng trong câu ?
Hãy nêu một vài quan hệ từ thườngsử dụng ?
Hãy nêu một vài cặp quan hệ từ .Đặt câu với một cặp quan hệ từ vừa nêu ?
Đặt câu với một quan hệ từ vừa học ?
1
2
PHẦN
THƯỞNG
3
4
CHÂN THÀNH CÁM ƠN QUÝ THẦY CÔ
ĐÃ ĐẾN THAM DỰ TIẾT DẠY HÔM NAY
THẦY TRÒ LỚP 51
Luyện từ và câu
Nhận xét
1.Trong mỗi ví dụ dưới đây, từ in đậm dùng để làm gì?
a )Rừng say ngây và ấm nóng.
MA VĂN KHÁNG
b )Tiếng hót dìu dặt của Họa Mi giục các loài chim dạo lên những khúc nhạc tưng bừng , ca ngợi núi sông đang đổi mới.
VÕ QUẢNG
c ) Hoa mai trổ từng chùm thưa thớt, không đơm đặc như hoa đào. Nhưng cành mai uyển chuyển hơn cành đào.
Theo MÙA XUÂN VÀ PHONG TỤC VIỆT NAM
a) Rừng say ngây và ấm nóng.
Và nối say ngây với ấm nóng.
Luyện từ và câu Lớp 5
Câu
Tác dụng của từ in đậm
b) Tiếng hót dìu dặt của Họa Mi giục các loài chim dạo lên những khúc nhạc tưng bừng, ca ngợi núi sông đang đổi mới.
Của nối tiếng hót dìu dặt với Họa Mi
Luyện từ và câu Lớp 5
Câu
Tác dụng của từ in đậm
c) Hoa mai trổ từng chùm thưa thớt, không đơm đặc như hoa đào. Nhưng cành mai uyển chuyển hơn cành đào.
--Như nối không đơm đặc với hoa đào
-Nhưng nối 2 câu trong đoạn văn
Luyện từ và câu Lớp 5
Câu
Tác dụng của từ in đậm
Thứ bảy, ngày 27 tháng 10 năm 2007
Luyện từ và câu
Quan hệ từ
2. Quan hệ giữa các ý trong mỗi câu dưới đây (rừng bị chặt phá – mặt đất thưa vắng bóng chim ; mảnh vườn nhỏ bé – bầy chim vẫn về tụ hội ) được biểu hiện bằng những cặp từ nào ?
a) Nếu rừng cây bị chặt phá xơ xác thì mặt đất sẽ ngày càng thưa vắng bóng chim.
b) Tuy mảnh vườn ngoài ban công nhà Thu thật nhỏ bé nhưng bầy chim vẫn thường rủ nhau về tụ hội.
a ) Nếu rừng cây bị chặt phá xơ xác thì mặt đất sẽ ngày càng thưa vắng bóng chim.
Nếu … thì
b ) Tuy mảnh vườn ngoài ban công nhà Thu thật nhỏ bé nhưng bầy chim vẫn thường rủ nhau về tụ hội.
Tuy… nhưng
Cặp từ biểu thị quan hệ
Câu
Luyện từ và câu Lớp 5
a) Chim , Mây , Nước và Hoa đều cho rằng tiếng hót kì diệu cùa Họa Mi đã làm cho tất cả bừng tỉnh giấc.
- Và nối Chim , Mây , Nước với Hoa
-của nối tiếng hót kì diệu với Họa Mi
-rằng nối cho với bộ phận đứng sau
Luyện tập
Bài 1 trang 110
Luyện từ và câu Lớp 5
b) Những hạt mưa to và nặng bắt đầu rơi xuống như ai ném đá , nghe rào rào.
- Và nối to với nặng
- như nối rơi xuống với ai ném đá
Luyện từ và câu Lớp 5
C) Bé Thu rất khoái ra ban công ngồi với ông nội, nghe ông rủ rỉ giảng về các loài cây.
-Với nối ngồi với ông nội
-về nối giảng với từng loài cây
Luyện từ và câu Lớp 5
Bài2 / 111
Câu
Cặp Quan hệ từ biểu thị quan hệ
a ) Vì mọi người tích cực trồng cây nên quê hương em có nhiều cánh rừng xanh mát.
VÌ… nên (biểu thị quan hệ nguyên nhân – kết quả )
b) Tuy hoàn cảnh gia đình khó khăn nhưng bạn Hoàng vẫn luôn học giỏi.
tuy….nhưng (biểu thị quan hệ tương phản)
Bài 3
Đặt câu với mỗi quan hệ từ: và , nhưng , của
Thứ bảy, ngày 27 tháng 10 năm 2007
Luyện từ và câu
Quan hệ từ
Quan hệ từ là gì?
Tác dụng của chúng trong câu ?
Hãy nêu một vài quan hệ từ thườngsử dụng ?
Hãy nêu một vài cặp quan hệ từ .Đặt câu với một cặp quan hệ từ vừa nêu ?
Đặt câu với một quan hệ từ vừa học ?
1
2
PHẦN
THƯỞNG
3
4
CHÂN THÀNH CÁM ƠN QUÝ THẦY CÔ
ĐÃ ĐẾN THAM DỰ TIẾT DẠY HÔM NAY
THẦY TRÒ LỚP 51
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Hoàng Khiêm
Dung lượng: 106,50KB|
Lượt tài: 1
Loại file: ppt
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)