Tuần 10. So sánh. Dấu chấm

TRƯỜNG TIỂU HỌC THƯỢNG LÂM
Chào mừng các thầy, cô giáo
về dự giờ lớp 3B
GV: Nguyễn Thị Hằng
MÔN : LUYỆN TỪ VÀ CÂU
KHỞI ĐỘNG
TRÒ CHƠI
AI NHANH AI ĐÚNG
(Những cánh diều, búp trên cành, những hạt ngọc )
a) Mảnh trăng non đầu tháng lơ lửng giữa trời như ............................
b) Tr? em nhu ......................
c) Sương sớm long lanh tựa ......................
Trò chơi khởi đông:
Chọn các từ ngữ thích hợp trong ngoặc đơn điền vào mỗi chỗ trống để tạo thành câu có hình ảnh so sánh:
những cánh diều
búp trên cành
những hạt ngọc
Đã có ai lắng nghe
Tiếng mưa trong rừng cọ
Như tiếng thác dội về
Như ào ào trận gió.
Nguyễn Viết Bình
a) Tiếng mưa trong rừng cọ được so sánh với những âm thanh nào?
b) Qua sự so sánh trên, em hình dung tiếng mưa trong rừng cọ ra sao?
a) Tiếng mưa trong rừng cọ được so sánh với những âm thanh nào?
a)Tiếng mưa trong rừng cọ được so sánh với những âm thanh của tiếng thác và tiếng gió.
Âm thanh với âm thanh
Đã có ai lắng nghe
Tiếng mưa trong rừng cọ
Như tiếng thác dội về
Như ào ào trận gió.
Nguyễn Viết Bình
b) Qua sự so sánh trên, em hình dung tiếng mưa trong rừng cọ ra sao?
b) Qua sự so sánh trên, em hình dung tiếng mưa trong rừng cọ rất to, rất vang động.

Ghi nhớ:
Tác dụng của sự so sánh âm thanh với âm thanh trong các câu văn, câu thơ giúp cho âm thanh muốn nói đến trở nên cụ thể, rõ ràng hơn. Người đọc dễ dàng hình dung ra âm thanh muốn miêu tả và làm cho câu văn, câu thơ hay hơn, sinh động hơn.
Bài 2. Hãy tìm những âm thanh được so sánh với nhau trong mỗi câu thơ, câu văn dưới đây:
Bài 2: Hãy tìm những âm thanh được so sánh với nhau trong mỗi câu thơ, câu văn dưới đây:
a) Tiếng suối
như
b) Tiếng suối
tiếng hát xa
tiếng đàn cầm
c) Tiếng chim
tiếng xóc những rổ tiền đồng
như
như
So sánh ngang bằng
Bài 3. Ngắt đoạn dưới đây thành 5 câu và chép lại cho đúng chính tả:
Trên nương, mỗi người một việc người lớn thì đánh trâu ra cày các bà mẹ cúi lom khom tra ngô các cụ già nhặt cỏ, đốt lá mấy chú bé đi bắc bếp thổi cơm
Muốn điền dấu chấm đúng chỗ cần chú ý:

- Đọc đoạn văn nhiều lần và chú ý những chỗ ngắt giọng tự nhiên.

- Trước khi đặt dấu chấm, cần phải đọc lại câu văn xem đã diễn đạt đầy đủ chưa.

- Đặt dấu chấm xong chữ cái đầu câu phải viết hoa.
Bài 3. Ngắt đoạn dưới đây thành 5 câu và chép lại cho đúng chính tả:
Trên nương, mỗi người một việc người lớn thì đánh trâu ra cày các bà mẹ cúi lom khom tra ngô các cụ già nhặt cỏ, đốt lá mấy chú bé đi bắc bếp thổi cơm

mấy chú bé đi bắc bếp thổi
Trên nương, mỗi người một việc
người lớn thì
các bà mẹ cúi lom khom tra ngô
các cụ già nhặt cỏ, đốt lá
đánh trâu ra cày
cơm
Bài 3. Ngắt đoạn dưới đây thành 5 câu và chép lại cho đúng chính tả:
Trên nương, mỗi người một việc người lớn thì đánh trâu ra cày các bà mẹ cúi lom khom tra ngô các cụ già nhặt cỏ, đốt lá mấy chú bé đi bắc bếp thổi cơm

Trên nương, mỗi người một việc người lớn thì đánh trâu ra cày các bà mẹ cúi lom khom tra ngô các cụ già nhặt cỏ, đốt lá mấy chú bé đi bắc bếp thổi cơm
Trên nương, mỗi người một việc.
Người lớn thì đánh
trâu ra cày.
Các bà mẹ cúi lom khom tra ngô.
Các cụ
già nhặt cỏ, đốt lá.
Mấy chú bé
đi bắc bếp thổi cơm.
Mấy chú bé
đi bắc bếp thổi cơm.
Mấy chú bé
TRÒ CHƠI:
AI NHANH AI ĐÚNG
Dễ
Vừa
Khó
TRÒ CHƠI:
AI NHANH AI ĐÚNG
Khi viết hết câu ta phải………...........
Chữ cái đầu mỗi câu phải……...........
ghi dấu chấm.
viết hoa.
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
TRÒ CHƠI:
AI NHANH AI ĐÚNG
Điền vào chỗ chấm ý thích hợp:
Tiếng vịt ăn ở mảnh ruộng mới
gặt xong nghe rào rào như………………..
( ,tiếng thác chảy, tiếng sấm)
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
tiếng mưa rơi
TRÒ CHƠI:
AI NHANH AI ĐÚNG
Chọn từ ngữ trong ngoặc đơn điền vào chỗ chấm:
Đọc một câu thơ hoặc một câu văn có
hình ảnh so sánh âm thanh với âm thanh.
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
TRÒ CHƠI:
AI NHANH AI ĐÚNG
Xin chân thành cảm ơn các thầy giáo, cô giáo !
Chào mừng
20/11