Tuần 10. Giọng quê hương

CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ
VỀ DỰ GIỜ
Lớp 3A
Thứ tư ngày 24 tháng 10 năm 2018
Luyện từ và câu
Bài 1: Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi:
Đã có ai lắng nghe
Tiếng mưa trong rừng cọ ?
Như tiếng thác dội về
Như ào ào trận gió.
Nguyễn Viết Bình
So sánh. Dấu chấm
a./ Tiếng mưa trong rừng cọ được so sánh với những âm thanh nào?
b./ Qua sự so sánh trên, em hình dung tiếng mưa trong rừng cọ ra sao?
Như
Như
Bài 1: Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi:
Đã có ai lắng nghe
Tiếng mưa trong rừng cọ ?
Như tiếng thác dội về
Như ào ào trận gió.
Nguyễn Viết Bình
So sánh. Dấu chấm
Theo em, tiếng mưa, tiếng gió, tiếng thác là các từ chỉ gì?
Như
Như
Tiếng mưa
tiếng thác
gió
Từ chỉ âm thanh
Vậy thì ở khổ thơ này âm thanh được so sánh với gì?
So sánh: Âm thanh với âm thanh
So sánh. Dấu chấm
Bài 2: Hãy tìm những âm thanh được so sánh với nhau trong mỗi câu thơ, câu văn dưới đây:
Côn Sơn suối chảy rì rầm
Ta nghe như tiếng đàn cầm bên tai.
Nguyễn Trãi

b) Tiếng suối trong như tiếng hát xa,
Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa.
Hồ Chí Minh

c) Mỗi lúc, tôi càng nghe rõ tiếng chim kêu náo động như tiếng xóc những rổ tiền đồng. Chim đậu chen nhau trắng xoá trên những đầu cây mắm, cây chà là, cây vẹt rụng trụi gần hết lá.
Đoàn Giỏi
So sánh. Dấu chấm
So sánh. Dấu chấm
a) Tiếng suối chảy
tiếng đàn cầm
như
Côn Sơn suối chảy rì rầm
Ta nghe như tiếng đàn cầm bên tai.
Thảo luận nhóm đôi
So sánh. Dấu chấm
Đàn cầm
Suối Côn Sơn
So sánh. Dấu chấm
Thảo luận nhóm
So sánh. Dấu chấm
a) Tiếng suối chảy
b) Tiếng suối trong
tiếng hát xa
tiếng đàn cầm
như
như
b) Tiếng suối trong như tiếng hát xa,
Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa.
So sánh. Dấu chấm
Suối ở Viết Bắc
So sánh. Dấu chấm
a) Tiếng suối chảy
như
b) Tiếng suối trong
tiếng hát xa
tiếng đàn cầm
c) Tiếng chim kêu
tiếng xóc những rổ tiền đồng
như
như
c) Mỗi lúc, tôi càng nghe rõ tiếng chim kêu náo động như tiếng xóc những rổ tiền đồng. Chim đậu chen nhau trắng xoá trên những đầu cây mắm, cây chà là, cây vẹt rụng trụi gần hết lá.
So sánh. Dấu chấm
Vườn chim
ở Nam Bộ
Tiền đồng
Ghi nhớ:
Tác dụng của sự so sánh âm thanh với âm thanh trong các câu văn, câu thơ giúp cho âm thanh muốn nói đến trở nên cụ thể, rõ ràng hơn. Người đọc dễ dàng hình dung ra âm thanh muốn miêu tả và làm cho câu văn, câu thơ hay hơn, sinh động hơn.
So sánh. Dấu chấm
So sánh. Dấu chấm
Bài 3: Ngắt đoạn dưới đây thành 5 câu và chép lại cho đúng chính tả:
Trên nương, mỗi người một việc người lớn thì đánh trâu ra cày các bà mẹ cúi lom khom tra ngô các cụ già nhặt cỏ, đốt lá mấy chú bé đi bắc bếp thổi cơm.
Theo Tô Hoài
So sánh. Dấu chấm
Bài 3: Ngắt đoạn dưới đây thành 5 câu và chép lại cho đúng chính tả:
Trên nương, mỗi người một việc lớn thì đánh trâu ra cày các bà mẹ cúi lom khom tra ngô các cụ già nhặt cỏ, đốt lá mấy chú bé đi bắc bếp thổi cơm.
Theo Tô Hoài
Trên nương, mỗi người làm gì?
Vậy dấu chấm đầu tiên ta sẽ đặt sau chữ nào?
Vì sao em đặt sau chữ việc?
Sau dấu chấm, chữ đầu câu em phải viết như thế nào?
.
người
Người
So sánh. Dấu chấm
Bài 3: Ngắt đoạn dưới đây thành 5 câu và chép lại cho đúng chính tả:
Trên nương, mỗi người một việc. Người lớn thì đánh trâu ra cày các bà mẹ cúi lom khom tra ngô các cụ già nhặt cỏ, đốt lá mấy chú bé đi bắc bếp thổi cơm.
Theo Tô Hoài
Ai đánh trâu ra cày?
Các bà mẹ làm gì?
Ai nhặt cỏ, đốt lá?
Mấy chú bé làm gì?
Trên nương, mỗi người một việc. Người lớn thì đánh trâu ra cày ác bà mẹ cúi lom khom tra ngô ác cụ già nhặt cỏ, đốt lá ấy chú bé đi bắc bếp thổi cơm.
So sánh. Dấu chấm
M
C
C
.
c
.
c
.
m