Tuần 1. Có công mài sắt, có ngày nên kim

Tập đọc
Có công mài sắt, có ngày nên kim
Mỗi khi cầm quyển sách, cậu chỉ đọc vài dòng đã ngáp ngắn ngáp dài, rồi bỏ dở.
/
/
/
/
/
Bà ơi, bà làm gì thế ?
- Thỏi sắt to như thế, làm sao bà mài thành kim đươc?
/
/
/
(Lễ phép ,thể hiện sự tò mò)
/
/
/
( Giọng ngạc nhiên )
Câu 1: Lúc đầu cậu bé học hành thế nào?
Mỗi khi cầm sách, cậu chỉ đọc được vài dòng là chán, bỏ đi chơi. Viết chỉ nắn nót được mấy chữ đầu rồi nguệch ngoặc cho xong chuyện.
Câu 2: Cậu bé thấy bà cụ đang làm gì?
Bà cụ đang cầm thỏi sắt mải miết mài vào tảng đá.
Câu 3: Bà cụ mài thỏi sắt vào tảng đá để làm gì?
Để làm thành một cái kim khâu.
Câu 4: cậu bé có tin là từ thỏi sắt mài được thành chiếc kim nhỏ không?
Câu 5: Những câu nào cho thấy cậu bé không tin?
Thái độ: ngạc nhiên, lời nói của cậu bé: - Thỏi sắt to như thế, làm sao bà mài thành kim được?
Cậu bé không tin.
Luyện đọc đoạn 3, 4:
- Mỗi ngày mài thỏi sắt nhỏ đi một tí, sẽ có ngày nó thành kim.
- Giống như cháu đi học, mỗi ngày cháu học một ít, sẽ có ngày cháu thành tài.
/
/
/
/
/
/
/
/
Câu hỏi:
Bà cụ đã giảng giải cho cậu bé như thế nào?
Mỗi ngày mài thỏi sắt nhỏ đi một tí, sẽ có ngày nó thành kim. Cũng giống như cháu đi học, mỗi ngày cháu học một ít, sẽ có ngày cháu thành tài.
Đến lúc này cậu bé có tin lời bà cụ không? Chi tiết nào nói lên điều đó?
Cậu bé tin.Chứng minh: cậu bé hiểu và quay về nhà học bài.
Câu chuyện này khuyên em điều gì?
Câu chuyện khuyên em làm việc cần cù chăm chỉ, không ngại khó khăn,gian khổ,kiên trì, nhẫn nại thì sẽ thành công.