Tuần 1. Cậu bé thông minh

GV:Kiều Thị Lan Anh
MÔN TẬP ĐỌC
LỚP 3
Đoạn phim nói đến nhân vật nào?

Người đó đã làm gì?
Trạng Lường cân voi
1. Đoạn phim nói đến nhân vật nào?
2. Người đó đã làm gì?
Trạng Lường – Lương Thế Vinh
Dùng trí thông minh để cân voi
Thứ ba ngày 28 tháng 8 năm 2018
Tập đọc – Kể chuyện
CẬU BÉ THÔNG MINH
Em muốn biết gì khi học bài này?
Mục tiêu cuối bài: Học sinh có thể:
- Nắm rõ nghĩa các từ khó và nội dung câu chuyện.
- Nhớ tình tiết câu chuyện và kể lại diễn cảm đúng nội dung câu chuyện theo ngôn ngữ của mình.
- Phát hiện về vai trò của trẻ em trong cuộc sống.
Trong tranh vẽ gì?
SGK/4
Thứ ba ngày 28 tháng 8 năm 2018
Tập đọc – Kể chuyện
CẬU BÉ THÔNG MINH
Luyện đọc:
hạ lệnh
bình tĩnh
om sòm
bật cười
mâm cỗ
sứ giả
sắc
Bài đọc có bao nhiêu đoạn? Đó là những đoạn nào?
- Đoạn 1: Từ đầu … hai cha con lên đường.
- Đoạn 2: Đến trước cung vua… lần nữa.
- Đoạn 3: Hôm sau… đến hết.
Thứ ba ngày 28 tháng 8 năm 2018
Tập đọc
CẬU BÉ THÔNG MINH
Luyện đọc:
Vua hạ lệnh cho mỗi làng trong vùng nọ nộp một con gà trống biết đẻ trứng, nếu không có thì cả làng phải chịu tội.
Kinh đô:
nơi vua và triều đình đóng.
Om sòm:
ầm ĩ, gây náo động.
Trẫm:
chỉ Đức Vua.
Sứ giả:
chỉ người đưa tin.
Trọng thưởng:
tặng cho phần thưởng lớn.
THI ĐỌC
THEO NHÓM
Trong câu chuyện này, em thích nhân vật nào? Vì sao?
TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN
Tìm hiểu bài
Những bạn nhỏ thông minh
Cuộc thi:
1
3
4
2
1. Nhà vua nghĩ ra kế gì để tìm người tài?
Lệnh cho mỗi làng trog vùng nộp một con
gà trống biết đẻ trứng.
2. Vì sao dân chúng lo sợ khi nghe lệnh của nhà vua?
Vì gà trống không đẻ trứng được.
3. Cậu bé đã làm cách nào để vua thấy lệnh
của ngài là vô lí?
Cậu bé nói với vua một việc vô lí: bố mình đẻ em bé để từ đó vua phải nhận lệnh của mình là vô lí.
4. Trong cuộc thử tài lần sau, cậu bé yêu cầu điều gì?
Vì sao cậu bé yêu cầu như vậy?
Cậu yêu cầu sứ giả về tâu với vua rèn chiếc kim thành một con dao thật sắc để xẻ thịt chim. Cậu yêu cầu một việc cũng vô lí giống vua để không phải thực hiện lệnh vua.
Truyện muốn nói lên điều gì?
Ca ngợi cậu bé thông minh, tài trí.
Truyện có bao nhiêu nhân vật, đó là những ai?
Truyện có 3 nhân vật, đó là: người dẫn chuyện, nhà vua và cậu bé.
Các bạn có thể phân vai để đọc lại câu chuyện này không?
Cảm ơn nhé! Các bạn đã đọc diễn cảm và lưu loát.
Nếu không nhìn vào sách, các bạn có thể kể lại câu chuyện không? Chúng ta hãy thử xem nhé!
Quân lính đang làm gì?
2. Lệnh của đức vua là gì?
3. Thái độ của dân làng ra sao khi nhận được lệnh vua?
1. Cậu bé đã làm gì để gặp đức vua?
2. Khi gặp được đức vua, cậu bé đã nói gì?
3. Thái độ của đức vua thế nào khi nghe cậu bé nói?
1. Lần thứ 2 đức vua yêu cầu cậu bé làm gì?
2. Cậu bé yêu cầu sứ giá điều gì?
3. Đức vua quyết định thế nào sau lần thử tài thứ 2?
Tập đọc – Kể chuyện
CẬU BÉ THÔNG MINH
Các bạn hãy làm việc nhóm 3 để thay nhau kể lại từng đoạn của câu chuyện theo tranh nha!
Thứ ba ngày 28 tháng 8 năm 2018
Tập đọc – Kể chuyện
CẬU BÉ THÔNG MINH
Em đã biết thêm điều gì khi sau khi học bài này?
Mục tiêu cuối bài: Học sinh có thể:
- Nắm rõ nghĩa các từ khó và nội dung câu chuyện.
- Nhớ tình tiết câu chuyện và kể lại diễn cảm đúng nội dung câu chuyện theo ngôn ngữ của mình.
- Phát hiện về vai trò của trẻ em trong cuộc sống.
Tiết học kết thúc!
Kinh đô Hoa Lư
Kinh đô Cổ Loa
Kinh đô Phú Xuân
Thủ đô Hà Nội