Tuần 1
Chia sẻ bởi Bùi Quang Hà |
Ngày 25/10/2018 |
20
Chia sẻ tài liệu: Tuần 1 thuộc Tin học 7
Nội dung tài liệu:
Ngày Soạn: 22/8/08 Tiết: 1
Ngày dạy : 25/08/08 Tiết(PPCT)1,2 Tuần: 1
Phần 1: BẢNG TÍNH ĐIỆN TỬ
BÀI 1: CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH LÀ GÌ?
I/ MỤC TIÊU:
a) Kiến thức:
- Biết được nhu cầu sử dụng bảng tính trong đời sống và trong học tập.
- Biết được các chức nămg chung của chương trình bàng tính.
. b) Kỉ năng:
-Nhận biết được các thành phần cơ bảng của màng hình trang tính.
c) Thái độ:
-Biết hợp tác trong việc học nhóm,
II/ Chuẩn Bị
- Chuẩn bị của giáo viên: Giáo án, máy tính, tranh 1, 2trong sách giáo khoa.
- Chuẩn bị của học sinh: Sách giáo khoa, đọc trước bài.
III/ Tiến trình Dạy
1Ổn Định Lớp
2 Kiểm tra bài củ
3.Bài mới
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
1.Hoạt động 1: Giới thiệu bảng và nhu cầu sử lý thông tin.
GV:giới thiệu về bảng tính của EXCEL,giúp HS biết được tác dụng của bảng tính. Biết được nhu cầu sử dụng bảng tính trong đời sống và trong học tập.
GV:- treo bảng tính 1.1; 1.2; 1.3.
GV:giới tiệu từng bảng tính
GV:Liên hệ qua chương trình Microsof Word .yêu cầu HS so sánh với màn hình làm việc với EXCEL như thế nào?
GV: đưa ra những vd của bảng tính (tính toán ,vẻ đồ thị ,tạo bảng điểm ……..)
.
GV: Qua những ví dụ về bảng tính. Hãy cho biết bảng tính giúp ích gì trong đới sống và học tập của chúng ta?
- Từng cá nhân trả lời.
- Yêu cầu học sinh nhận xét?
- Giáo viên rút ra kết luận.
HS: quan sát tranh
- HS: nghe giới thiệu
HS:Trả lời
HS:Lắng nghe
HS:Trả lời
HS:Ghi bài
-Bảng tính giúp ta ghi lại và trình bày thông tin dưới dạng bảng, thực hiện các phép tính toán cũng như xây dựng biểu đồ biểu diễn một cách trực quan các số liệu có trong bảng
Hoạt động 2: Giới thiệu một số chương trình bảng tính
- Giáo viên treo bảng tính 1.4.
- GV: giới thiệu màn hình làm việc của bảng tính.
GV:giới thiệu cách nhập dl vào bảng tính và các dl trong bảng tính
GV: Giáo viên giới thiệu khả năng tính toán và sử dụng hàm có sẵn.
GV: giới thiệu cách sắp xếp và lọc dự liệu.
GV: giới thiệu cách tạo biểu đồ.
HS:- quan sát tranh
- HS: quan sát tranh
HS:Chú ý lắng nghe
a)Màn hình làm việc chính của Excel:Bảng chọn thanh công cụ ,các nút lệnh và các thanh cửa sổ làm việc chính
b)Dữ liệu:có khả năng lưu trữ và sử lí nghiều dạng dữ liệu khách nhau(dl kiểu số,dl dạng văn bản)
c)Khả năng tính toán và sử dụng hàm có sẵn:
-Khả năng tính toán nhanh,, hiệu quả cao
d)xếp dữ liệu
e)Tạo biểu đồ
Hoạt động 5: Củng cố dặn dò:
Củng cố:
Tóm lại bảng tính có nhiều công dụng trong đời sống và học tập.
Hãy tìm thêm hai ví dụ thông tin dạng bảng?
Nêu tính năng chung của chương trình bảng tính?
Dặn dò:
-Về học bài, xem trước phần bài còn lại
Ngày Soạn: 22/8/08 Tiết: 2
Ngày dạy : 27/08/08 Tiết(PPCT)1,2 Tuần: 1
Phần 1: BẢNG TÍNH ĐIỆN TỬ
BÀI 1: CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH LÀ GÌ?
I/ MỤC TIÊU:
a) Kiến thức:
- Biết nhập sữa, xoá dữ liệu.
- Biết cách di chuyển trên bảng tính.
b) Kỉ năng:
-Hiểu rõ những khái niệm hàng, cột, ô, đỉa chỉ ô tính.
c) Thái độ:
-Biết hợp tác trong việc học nhóm
II/
Ngày dạy : 25/08/08 Tiết(PPCT)1,2 Tuần: 1
Phần 1: BẢNG TÍNH ĐIỆN TỬ
BÀI 1: CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH LÀ GÌ?
I/ MỤC TIÊU:
a) Kiến thức:
- Biết được nhu cầu sử dụng bảng tính trong đời sống và trong học tập.
- Biết được các chức nămg chung của chương trình bàng tính.
. b) Kỉ năng:
-Nhận biết được các thành phần cơ bảng của màng hình trang tính.
c) Thái độ:
-Biết hợp tác trong việc học nhóm,
II/ Chuẩn Bị
- Chuẩn bị của giáo viên: Giáo án, máy tính, tranh 1, 2trong sách giáo khoa.
- Chuẩn bị của học sinh: Sách giáo khoa, đọc trước bài.
III/ Tiến trình Dạy
1Ổn Định Lớp
2 Kiểm tra bài củ
3.Bài mới
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
1.Hoạt động 1: Giới thiệu bảng và nhu cầu sử lý thông tin.
GV:giới thiệu về bảng tính của EXCEL,giúp HS biết được tác dụng của bảng tính. Biết được nhu cầu sử dụng bảng tính trong đời sống và trong học tập.
GV:- treo bảng tính 1.1; 1.2; 1.3.
GV:giới tiệu từng bảng tính
GV:Liên hệ qua chương trình Microsof Word .yêu cầu HS so sánh với màn hình làm việc với EXCEL như thế nào?
GV: đưa ra những vd của bảng tính (tính toán ,vẻ đồ thị ,tạo bảng điểm ……..)
.
GV: Qua những ví dụ về bảng tính. Hãy cho biết bảng tính giúp ích gì trong đới sống và học tập của chúng ta?
- Từng cá nhân trả lời.
- Yêu cầu học sinh nhận xét?
- Giáo viên rút ra kết luận.
HS: quan sát tranh
- HS: nghe giới thiệu
HS:Trả lời
HS:Lắng nghe
HS:Trả lời
HS:Ghi bài
-Bảng tính giúp ta ghi lại và trình bày thông tin dưới dạng bảng, thực hiện các phép tính toán cũng như xây dựng biểu đồ biểu diễn một cách trực quan các số liệu có trong bảng
Hoạt động 2: Giới thiệu một số chương trình bảng tính
- Giáo viên treo bảng tính 1.4.
- GV: giới thiệu màn hình làm việc của bảng tính.
GV:giới thiệu cách nhập dl vào bảng tính và các dl trong bảng tính
GV: Giáo viên giới thiệu khả năng tính toán và sử dụng hàm có sẵn.
GV: giới thiệu cách sắp xếp và lọc dự liệu.
GV: giới thiệu cách tạo biểu đồ.
HS:- quan sát tranh
- HS: quan sát tranh
HS:Chú ý lắng nghe
a)Màn hình làm việc chính của Excel:Bảng chọn thanh công cụ ,các nút lệnh và các thanh cửa sổ làm việc chính
b)Dữ liệu:có khả năng lưu trữ và sử lí nghiều dạng dữ liệu khách nhau(dl kiểu số,dl dạng văn bản)
c)Khả năng tính toán và sử dụng hàm có sẵn:
-Khả năng tính toán nhanh,, hiệu quả cao
d)xếp dữ liệu
e)Tạo biểu đồ
Hoạt động 5: Củng cố dặn dò:
Củng cố:
Tóm lại bảng tính có nhiều công dụng trong đời sống và học tập.
Hãy tìm thêm hai ví dụ thông tin dạng bảng?
Nêu tính năng chung của chương trình bảng tính?
Dặn dò:
-Về học bài, xem trước phần bài còn lại
Ngày Soạn: 22/8/08 Tiết: 2
Ngày dạy : 27/08/08 Tiết(PPCT)1,2 Tuần: 1
Phần 1: BẢNG TÍNH ĐIỆN TỬ
BÀI 1: CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH LÀ GÌ?
I/ MỤC TIÊU:
a) Kiến thức:
- Biết nhập sữa, xoá dữ liệu.
- Biết cách di chuyển trên bảng tính.
b) Kỉ năng:
-Hiểu rõ những khái niệm hàng, cột, ô, đỉa chỉ ô tính.
c) Thái độ:
-Biết hợp tác trong việc học nhóm
II/
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Bùi Quang Hà
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)