Tu lieu

KẾ HOẠCH PHỤ ĐẠO HỌC SINH YẾU KÉM
KHỐI :3
NĂM HOC: 2011 - 2012
I.BÁO CÁO THỰC TRẠNG HỌC SINH YẾU CỦA KHỐI:
Tổng số: 20 học sinh
Tập trung HS yếu ở các lớp: 3A2,3A6,3A7,3A8
Số liệu cụ thể:



TT
Họ và tên lớp
Lớp
Những điểm yếu của tùng Học sinh

1
HOÀNG THANH HẢI
3A1
TVyếu, tính toán còn chậm

2
TRỊNH CAO MẠNH
3A1
TV yếu, diễn đạt chưa tốt

3
NGUYỄN PHƯƠNG DUY
3A1
Tính toán chưa nhanh

4
DƯƠNG NHẤT HUY
3A2
Viết sai chính tả,tính toán còn chậm

5
VŨ NGUYÊN KHANG
3A2
Đọc ngọng,làm tính còn chậm

6
NGUYỄN ANH ĐỨC
3A3
TV yếu,làm toán chậm

7
LƯƠNG THU TRANG
3A3
TV yếu , làm toán chậm

8
ĐÀO CƯ ĐẠI
3A6
TV yếu , làm toán chậm

9
ĐẰNG TIẾN MINH
3A6
TV yếu , diễn đạt chưa tốt

10
TRẦN VIỆT HẰNG
3A6
TV yếu, tính toán chưa nhanh

11
NGUYỄN PHƯƠNG NHUNG
3A7
Đọc kém,k làm Toán

12
NGUYỄN PHƯƠNG LINH
3A7
Toán ,TV còn chậm

13
LẠI TÚ MINH
3A7
Toán,TV chậm

14





II/ MỘT SỐ BIỆN PHÁP:
1/ Yêu cầu về kiến thức cần đạt( mức độ chuẩn)
A, Toán
- Biết đọc, viết các số có 2,3 chữ số
- Biết cộng trừ các số có 2,3 chữ sô.
-Thuộc các bảng nhân , chia đến 10.
- Biết giải một số bài toán có lời văn ở mức độ đơn giản, phù hợp với các phép tính đã học.
- Biết thực hiện 4 phép tính( + ,- ,x, : ) đối với các số có 2,3 chữ số.
- Biết chuyển đổi các đơn vị đo đại lượng độ dài
-Biết nhận biết các hình ở mức độ đơn giản.
B.Tiếng Việt
* Đọc:
-Đọc thành 6tiêngs theo chuẩn khảng 70 tiếng /1p
-Đọc hiểu: Hiểu được nội dung bài
Viết: Khoảnh 60 chữ /1p và viết đúng cfhinhr tả
*Luyện từ và câu:
-Biết 1 số từ và nghĩa của chúng ở mức độ đơn giản liên quan đến chủ điêm.Mở rộng thêm các từ theo chủ điểm
-Biết cấu tạo và sử dụng các loại câu: Câu hỏi, câu cảm, câu khiến,câu kể
- nắm chắc các kiểu câu: Ai lai gì? Ai làm gi? Ai thế nào?
- Biết đặt câu hỏi cho bộ phận câu in đậm, các cụm từ vì sao, bao giờ , khi naò?
*TLV:
-Biết viết 1 bài văn ở mức độ đơn giản 3 đến 5 câu hoặc 5 đến 7 câu
2,Phương pháp:
- Phân hóa HS yếu theo môn học và theo kết quả tiếp thu trên lớp.
- GV giảng kĩ trên lớp,đồng thời giúp đỡ HS trong giờ LTTH
- Thường xuyên xem và chấm vở bài tập cuối của HSyếu
- Giao bài tập phù hợp về nhà cho HS yếu
- Xây dựng các đôi bạn cùng tiến
- Phối hợp với gia đình cùng GD HS
- Khen thưởng kịp thời cho những HS có nhiều tiến bộ
3,Thời lượng và thời gian thực hiện
-Tăng cường ôn tập cho HS
+ Giờ chính kháo: Trong hoạt động luyện tập thực hành
+ Giờ HDH: Giao bài riêng cho HS
+ Giờ CLB thứ 7: Giao phiếu riêng cho HS.
III/ ĐỀ XUẤT:
CMHS: Phối hợp chặt chẽ với GVCN để GD HS tiến bộ.