TỰ CHỌN LÝ

Tuần 29,30
Tiết: 1,2,3,4



( TIẾT 1)

Mục tiêu:
Ôn tập và củng cố lại kiến thức cơ bản cho học sinh
Vận giải thích một số hiện tượng thường gặp trong cuộc sống
Rèn luyện khả năng suy luận, khả năng trình bày của HS
Chuẩn Bị:
GV: Bảng phụ, phấn màu, thước, sách bài tập, sách tham khảo.
HS: Các kiến thức đã học.
Phương pháp:
Phương pháp vấn đáp, gợi mở.
Phương pháp trực quan
Phương pháp dạy học theo nhóm
Tổ chức hoạt động dạy học:
1. Ổn định lớp: ( 1 phút )
2. lên lớp:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung

HĐ 1: Ôn Lại Một Số Kiến Thức Sự Nở Vì Nhiệt Của Các Chất

GV: khi gặp nóng chất rắn, lỏng, khí sẽ có những biến đổi gì?
GV: chất rắn, lỏng khác nhau sự nở vì nhiệt có giống nhau không?
GV: chất khí khác nhau sự nở vì nhiệt có giống nhau không?
GV: gọi học sinh nhận xét.
GV nhận xét, chốt lại
HS: trả lời

HS: trả lời



HS trả lời


Hs: nhận xét
HS: chu ý lắng nghe
chất rắn, lỏng, khí nở ra khi nóng lên co lại khi lạnh đi.
Chất rắn, lỏng khác nhau nở vì nhiệt khác nhau
Chất khí khác nhau nở vì nhiệt giống nhau

HĐ 2: Bài Tập Vận Dụng

GV treo bảng phụ bài tập:
Câu1: tại sao các bác sỉ nha khoa khuyên không nên ăn thức ăn quá nóng hoặc quá lạnh?
Câu2: vào mùa hè các dây điện thường bị võng xuống. vì sao?
Câu3: một thanh sắc dài 20cm, sau khi thay đổi nhiệt độ thanh sắc đó dài 19,65cm. Người ta đã thay đổi nhiệt độ của nó như thế nào?
- GV: hướng dẫn hs cách trả lời.
- chia nhóm hs để trả lời câu hỏi
- gọi đại diện HS lên bảng trình bày câu trả lời của nhóm mình
- Yêu cầu các nhóm còn lại nhận xét.
- GV: nhận xét, chốt lại

- HS: quan sát


- HS: đọc câu hỏi




- HS: ghi câu hỏi




- HS: chú ý lắng nghe

- HS thảo luận nhóm các câu hỏi
- Đại diện nhóm lên bảng trình bày câu trả lời

- hS khác nhận xét

- HS: chú ý



Câu 1:
Các bác sỉ nha khoa khuyên không nên ăn thức ăn quá nóng hoặc quá lạnh vì men răn sẽ dễ bị rạn nứt
Câu 2:
Vào mùa hè nhiệt độ cao, các đường dây điện dãn nở nhiều hơn nên võng xuống nhiều hơn so với mùa đông.
Câu 3:
Thanh sắc lúc đầu có độ dài 20cm sau khi làm lành thanh sắc thì nó sẽ bị co lại, nên độ dài lúc sau chỉ còn 19,65cm

HĐ 3: Dặn Dò Về Nhà

GV: Y/c học sinh về nhà xem lại các kiến thức về sự nở vì nhiệt của các chất
giải thích một số hiện tượng thường gặp trong cuộc sống



- HS chú ý lắng nghe




(Tiết 2)


HĐ 4: Bài Tập

GV: treo bảng phụ với nội dung sau:
Câu 1: Quả cầu sắc bỏ lọt qua vòng kim loại. muốn quả cấu sắc không bỏ lọt qua vòng kim loại mà không thay đổi nhiệt độ quả cầu ta làm như thế nào?
Câu 2: Tại sao nồi nhôm người ta chỉ dùng đinh tán bằng nhôm để tán mà không dùng đinh tán bằng kim loại khác?
Câu 3: một bình đun nước có thể tích 200 lít ở 20oC. khi nhiệt độ tăng từ 20oC đến 80oC thì một lít nước nở ra thêm 27cm3. hãy tính thể tích của nước trong bình khi nhiệt độ ở 80oC?


Giáo viên yêu cầu HS đọc bảng phụ.
Giáo viên cho học sinh tiến hành thảo luận làm các câu hỏi trên bảng phụ.
GV: hướng dẫn các nhóm yếu và những câu hỏi khó
GV: mời đại diện nhóm lên trình bày đáp án của nhóm mình.
GV: Y/c các nhóm khác nhận xét kết quả của nhóm bạn.
GV: chỉnh sửa, bổ sung, nhận xét
HS: đọc bảng phụ nội dung câu hỏi
HS: các nhóm HS tiến hành thảo luận làm các bài tập.

HS chú ý lắng nghe GV hướng dẫn.
Đại diện nhóm HS lên bảng trình bày câu trả lời

HS: nhận xét kết quả của nhóm bạn.