TS chuyên văn 2014
Chia sẻ bởi Thái Thị Ngọc Bích |
Ngày 12/10/2018 |
27
Chia sẻ tài liệu: TS chuyên văn 2014 thuộc Ngữ văn 9
Nội dung tài liệu:
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 CHUYÊN VĂN
CÀ MAU NĂM HỌC 2014-2015
Môn thi : Ngữ văn
Ngày thi : 24 - 6 - 2014
Thời gian : 150 phút (Không kể thời gian giao đề)
Câu 1. (2,0 điểm)
Hãy viết một đoạn văn theo phép lập luận tổng hợp - phân tích - tổng hợp (khoảng 2/3 trang giấy thi) nêu những suy nghĩ và cảm nhận của em về quê hương.
Câu 2. (3,0 điểm)
Hãy trình bày suy nghĩ của em về câu chuyện sau đây:
Biểu giá cho tình mẹ
Người mẹ đang bận rộn nấu bữa cơm tối dưới bếp, bất ngờ cậu con trai bé bỏng chạy vào và đưa cho mẹ một mẩu giấy nhỏ. Sau khi lau tay, người mẹ mở tờ giấy ra và đọc:
- Cắt cỏ trong vườn: 5 ngàn
- Dọn dẹp phòng của con: 2 ngàn
- Đi chợ cùng với mẹ: 1 ngàn
- Trông em giúp mẹ: 1 ngàn
- Đổ rác: 1 ngàn
- Kết quả học tập tốt: 5 ngàn
- Quét dọn sân: 2 ngàn
- Mẹ nợ con tổng cộng: 17 ngàn
Sau khi đọc xong, người mẹ nhìn con trai đang đứng chờ với vẻ mặt đầy hy vọng. Bà cầm bút lên, lật mặt sau của tờ giấy và viết:
- Chín tháng mười ngày con nằm trong bụng mẹ: Miễn phí.
- Những lúc mẹ bên cạnh chăm sóc, lo lắng mỗi khi con ốm đau: Miễn phí.
- Những giọt nước mắt con làm mẹ khóc trong những năm qua: Miễn phí.
- Tất cả những đồ chơi, thức ăn, quần áo mà mẹ đã nuôi con trong suốt mấy năm qua: Miễn phí.
Và giá trị hơn cả chính là tình yêu của mẹ dành cho con: Cũng miễn phí luôn con trai ạ.
Khi đọc những dòng chữ của mẹ, cậu bé vô cùng xúc động, nước mắt lưng tròng. Cậu nhìn mẹ và nói: “Con yêu mẹ nhiều lắm!”. Sau đó, cậu đặt bút viết thêm vào tờ giấy dòng chữ thật lớn: “Mẹ sẽ được nhận lại trọn vẹn”.
(Trích Quà tặng cuộc sống, NXB Trẻ, năm 2008)
Câu 3. (5,0 điểm)
Hình ảnh ánh trăng trong hai bài thơ Đồng chí của Chính Hữu và Ánh trăng của Nguyễn Duy.
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 CHUYÊN VĂN
CÀ MAU NĂM HỌC 2014-2015
HƯỚNG DẪN CHẤM
MÔN: NGỮ VĂN
(Hướng dẫn chấm thi gồm 02 trang)
A . dẫn chung
Giám khảo cần nắm vững các yêu cầu của Hướng dẫn chấm để đánh giá tổng quát bài làm của thí sinh, tránh đếm ý cho điểm.
Do đặc trưng của bộ môn Ngữ văn nên giám khảo cần chủ động, linh hoạt trong quá trình chấm, khuyến khích những bài viết có cảm xúc và sáng tạo nhưng không trái với chuẩn mực đạo đức và pháp luật.
Việc chi tiết hóa điểm số của các câu (nếu có) trong Hướng dẫn chấm phải đảm bảo không sai lệch với tổng điểm của mỗi câu và được thống nhất trong Hội đồng chấm thi.
B .Hướng dẫn chấm cụ thể
Câu 1. (2,0 điểm)
1. Yêu cầu về kĩ năng
- Học sinh có kĩ năng viết đoạn văn theo phép lập luận tổng hợp - phân tích - tổng hợp;
- Diễn đạt rõ ràng, không mắc lỗi chính tả, dùng từ, ngữ pháp.
2. Yêu cầu về kiến thức
Học sinh có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau, nhưng suy nghĩ và cảm nhận cần chân thành, nghiêm túc.
Câu 2. (3, 0 điểm)
1. Yêu cầu về kĩ năng.
- Học sinh có kĩ năng đọc hiểu văn bản;
- Viết bài văn nghị luận xã hội có bố cục 3 phần, diễn đạt rõ ràng, không mắc lỗi chính tả, dùng từ, ngữ pháp.
2. Yêu cầu về kiến thức.
Học sinh có thể trình bày theo cách hiểu của mình, miễn đáp ứng được một số ý chính sau đây:
- Nêu được ý nghĩa câu chuyện: Tình cảm mẹ con thiêng liêng cao quý.
- Suy nghĩ về vấn đề mà câu chuyện đặt ra: Bài học về cho và nhận trong cuộc sống.
- Thái độ sống của bản thân.
3. Cách cho điểm
- Điểm 3: Hiểu được ý nghĩa câu chuyện, bày tỏ được suy nghĩ bản thân về vấn đề mà câu chuyện đặt ra. Bố cục rõ ràng, diễn đạt
CÀ MAU NĂM HỌC 2014-2015
Môn thi : Ngữ văn
Ngày thi : 24 - 6 - 2014
Thời gian : 150 phút (Không kể thời gian giao đề)
Câu 1. (2,0 điểm)
Hãy viết một đoạn văn theo phép lập luận tổng hợp - phân tích - tổng hợp (khoảng 2/3 trang giấy thi) nêu những suy nghĩ và cảm nhận của em về quê hương.
Câu 2. (3,0 điểm)
Hãy trình bày suy nghĩ của em về câu chuyện sau đây:
Biểu giá cho tình mẹ
Người mẹ đang bận rộn nấu bữa cơm tối dưới bếp, bất ngờ cậu con trai bé bỏng chạy vào và đưa cho mẹ một mẩu giấy nhỏ. Sau khi lau tay, người mẹ mở tờ giấy ra và đọc:
- Cắt cỏ trong vườn: 5 ngàn
- Dọn dẹp phòng của con: 2 ngàn
- Đi chợ cùng với mẹ: 1 ngàn
- Trông em giúp mẹ: 1 ngàn
- Đổ rác: 1 ngàn
- Kết quả học tập tốt: 5 ngàn
- Quét dọn sân: 2 ngàn
- Mẹ nợ con tổng cộng: 17 ngàn
Sau khi đọc xong, người mẹ nhìn con trai đang đứng chờ với vẻ mặt đầy hy vọng. Bà cầm bút lên, lật mặt sau của tờ giấy và viết:
- Chín tháng mười ngày con nằm trong bụng mẹ: Miễn phí.
- Những lúc mẹ bên cạnh chăm sóc, lo lắng mỗi khi con ốm đau: Miễn phí.
- Những giọt nước mắt con làm mẹ khóc trong những năm qua: Miễn phí.
- Tất cả những đồ chơi, thức ăn, quần áo mà mẹ đã nuôi con trong suốt mấy năm qua: Miễn phí.
Và giá trị hơn cả chính là tình yêu của mẹ dành cho con: Cũng miễn phí luôn con trai ạ.
Khi đọc những dòng chữ của mẹ, cậu bé vô cùng xúc động, nước mắt lưng tròng. Cậu nhìn mẹ và nói: “Con yêu mẹ nhiều lắm!”. Sau đó, cậu đặt bút viết thêm vào tờ giấy dòng chữ thật lớn: “Mẹ sẽ được nhận lại trọn vẹn”.
(Trích Quà tặng cuộc sống, NXB Trẻ, năm 2008)
Câu 3. (5,0 điểm)
Hình ảnh ánh trăng trong hai bài thơ Đồng chí của Chính Hữu và Ánh trăng của Nguyễn Duy.
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 CHUYÊN VĂN
CÀ MAU NĂM HỌC 2014-2015
HƯỚNG DẪN CHẤM
MÔN: NGỮ VĂN
(Hướng dẫn chấm thi gồm 02 trang)
A . dẫn chung
Giám khảo cần nắm vững các yêu cầu của Hướng dẫn chấm để đánh giá tổng quát bài làm của thí sinh, tránh đếm ý cho điểm.
Do đặc trưng của bộ môn Ngữ văn nên giám khảo cần chủ động, linh hoạt trong quá trình chấm, khuyến khích những bài viết có cảm xúc và sáng tạo nhưng không trái với chuẩn mực đạo đức và pháp luật.
Việc chi tiết hóa điểm số của các câu (nếu có) trong Hướng dẫn chấm phải đảm bảo không sai lệch với tổng điểm của mỗi câu và được thống nhất trong Hội đồng chấm thi.
B .Hướng dẫn chấm cụ thể
Câu 1. (2,0 điểm)
1. Yêu cầu về kĩ năng
- Học sinh có kĩ năng viết đoạn văn theo phép lập luận tổng hợp - phân tích - tổng hợp;
- Diễn đạt rõ ràng, không mắc lỗi chính tả, dùng từ, ngữ pháp.
2. Yêu cầu về kiến thức
Học sinh có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau, nhưng suy nghĩ và cảm nhận cần chân thành, nghiêm túc.
Câu 2. (3, 0 điểm)
1. Yêu cầu về kĩ năng.
- Học sinh có kĩ năng đọc hiểu văn bản;
- Viết bài văn nghị luận xã hội có bố cục 3 phần, diễn đạt rõ ràng, không mắc lỗi chính tả, dùng từ, ngữ pháp.
2. Yêu cầu về kiến thức.
Học sinh có thể trình bày theo cách hiểu của mình, miễn đáp ứng được một số ý chính sau đây:
- Nêu được ý nghĩa câu chuyện: Tình cảm mẹ con thiêng liêng cao quý.
- Suy nghĩ về vấn đề mà câu chuyện đặt ra: Bài học về cho và nhận trong cuộc sống.
- Thái độ sống của bản thân.
3. Cách cho điểm
- Điểm 3: Hiểu được ý nghĩa câu chuyện, bày tỏ được suy nghĩ bản thân về vấn đề mà câu chuyện đặt ra. Bố cục rõ ràng, diễn đạt
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Thái Thị Ngọc Bích
Dung lượng: 40,50KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)