Trường mầm non

KẾ HOẠCH TUẦN
Chủ đề :Cô giáo của bé
Thời gian:từ ngày :07 đến 11/09/2015
Hoạt động
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6

Đón trẻ

Thể dục sáng
Đón trẻ vào lớp,trò chuyện với phụ huynh về tình hình của trẻ.
Cho trẻ chơi tự do dưới sư bao quát của cô.
Thể dục sáng: *Khởi động: Cô và trẻ làm đoàn tàu đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi nhanh – chậm, nhấc cao chân.
Trẻ đứng thành vòng tròn.
* Trọng động: Bài “ Tay em”.
- Động tác1:Giấu tay ( 4 – 5 lần).TTCB:Trẻ đứng chân ngang vai,tay sau lưng.Cô nói “ tay đẹp đâu?”trẻ đưa tay ra phía trước.
- Động tác 2: Đồng hồ tích tắc ( 3 – 4 lần).
TTCB: Trẻ đứng thoải mái, 2 tay thả nắm tai. Cô nói “ tích tắc”, trẻ nghiêng đầu sang trái, sang phải.
- Động tác 3: Hái hoa ( 3 – 4 lần).
TTCB: Trẻ đứng thẳng. Cô nói “ hái hoa”, trẻ cúi người, tay giả vờ hái hoa, “ hoa đẹp quá” trẻ đứng lên.
- Động tác 4 : Chim bay ( 4 – 5 lần).
TTCB: Trẻ đứng thoải mái. Cô nói ‘ chim bay”, trẻ dang 2 tay vẫy vẫy, dậm chân tại chỗ.
* Hồi tĩnh: Trẻ làm chim con bay nhẹ nhàng theo cô.

HĐ ngoài trời
- Quan sát các công việc quen thuộc của các cô, bác trong trường MN.
- Trò chơi : “Lộn cầu vồng”.
- Chơi theo ý thích : chơi với đồ chơi ngoài trời, nhặt lá.

HĐVC
 HĐVĐV: Xếp hàng rào cho trường bé.
Trò chơi thao tác vai: Tập làm cô giáo

Chơi- tập có chủ đích
Nghỉ lễ 2/9
PTNT
NBTN Nhận biết cao, hơn thấp hơn
PTNN
Thơ “Cô giáo của em”
PTTC-XH
Truyện :Món Quà của cô giáo
PTTM
Dạy hát “Cô giáo”

VS ăn trưa,ngủ trưa
- Rửa tay cho trẻ trước khi ăn.
- Trước khi ăn phải mời cô và các bạn
- Động viên trẻ ăn hết suất.Cho trẻ ngủ đủ giấc.

HĐ theo ý thích
- Cho trẻ ăn bữa phụ chiều
- Xem tranh ảnh về hình ảnh cô giáo.
- Xâu vòng, xếp hình, nghe kể chuyện : “Lời chào buổi sáng”
- Chơi trò chơi tự do .Biểu diễn văn nghệ. Bình cờ

Trả trẻ
- Vệ sinh trẻ sạch sẽ
- Trả đồ đạc cá nhân cho trẻ
- Trả trẻ khi phụ huynh đón.

 Duyệt của chuyên môn Người lên kế hoạch
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
1.Mục đích yêu cầu:
Trẻ biết được những công việc của cô giáo
Trẻ biết kính trọng yêu quý cô giáo của mình.
2.Chuẩn bị :
Sân chơi rộng rãi, thoáng mát, Phấn , giấy, lá cây,..
3.Cách tiến hành:
*Dạo chơi:
Cho trẻ đi thành vòng tròn rồi về ngồi xuống, Cho trẻ quan sát bầu trời,
Cô đưa tranh cô giáo đang làm việc cho trẻ xem và đàm thoại về bức tranh.
Trò chơi: Cô cho trẻ chơi trò chơi lộn cầu vồng.
Cô hướng dẫn trẻ chơi,trong quá trình chơi cô bao quát trẻ.
Cách chơi: Từng cặp trẻ đứng đối mặt nhau, cầm tay nhau rồi vừa đọc bài đồng dao vừa vung tay sang hai bên theo nhịp.
Lộn cầu vồng
Nước trong nước chảy
Có cô mười bảy
Có chị mười ba
Hai chị em ta
Cùng lộn cầu vồng
Khi đọc đến tiếng cuối cùng, cả hai trẻ cùng chui qua tay nhau về một phía,
quay lưng vào nhau, cầm tay nhau hạ xuống dưới, tiếp tục đọc, vừa đọc vừa vung tay như lần trước, đến tiếng cuối cùng lại chui qua tay để trở về tư thế ban đầu.
Trò chơi tự do;Cho trẻ chơi với phấn, lá cây , giấy, trẻ xếp thành những con vật trẻ thích.
HOẠT ĐỘNG GÓC
1.Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết xếp hàng rào cho trường bé.
- Trẻ biết đóng vai tập làm cô giáo ,các trẻ khác đóng vai làm người học sinh.
2.Chuẩn bị:
- Các đồ dùng để xếp như hàng rào, cây xanh, mô hình trường học, cổng..
- Bàn ghế, bảng, thước, các đồ dùng học tập.
3. Tiến trình chơi:
Cô thỏa thuận cùng trẻ,giới thiệu các góc chơi cho trẻ biết.
Trẻ thích chơi ở góc