TRỌNG TÂM ÔN TẬP NGỮ VĂN, HẠ LONG

TRỌNG TÂM ÔN TẬP HỌC KÌ II MÔN NGỮ VĂN LỚP 6
NĂM HỌC 2012- 2013

I) Đọc - Hiểu văn bản:
* Yêu cầu chung:
1/ GV dựa vào hệ thống câu hỏi hướng dẫn chuẩn bị bài, mục Ghi nhớ; bài Tổng kết phần Văn học; bài Ôn tập tổng hợp để hệ thống câu hỏi, bài tập và làm đáp án hướng dẫn HS ôn tập.
2/ Tập trung vào các nội dung:
- Thể loại, phương thức biểu đạt chính;
- Giá trị nghệ thuật và nội dung của toàn bài, của một số đoạn tiêu biểu trong bài;
- Học thuộc một số dẫn chứng.
* Cụ thể:
1. Văn xuôi:
- Bài học đường đời đầu tiên;
- Sông nước Cà Mau;
- Buổi học cuối cùng;
- Cây tre Việt Nam;
- Cô Tô;

 2. Thơ: Đêm nay Bác không ngủ, Lượm.
3. Văn bản nhật dụng: Bức thư của thủ lĩnh da đỏ.
II) Tiếng Việt:
1/ Kiến thức:
- Đặc điểm và công dụng của các phép tu từ;
- Chữ lỗi về chủ ngữ, vị ngữ;
- Ôn tập về dấu câu.
2/ Kĩ năng: Làm các dạng bài tập
- Bài tập phát hiện: HS hiểu rõ khái niệm, phát hiện đơn vị kiến thức đã học trong 1 câu văn, 1 đoạn văn và nêu được công dụng của nó.
- Bài tập vận dụng: Viết được 1 câu văn, 1 đoạn văn ngắn có sử dụng kiến thức đã nêu ở trên.
III) Tập làm văn:
1/ Kiến thức: Những vấn đề chung về văn miêu tả:
- Khái niệm, mục đích, tác dụng;
- Bố cục;
- Các thao tác cơ bản: quan sát, tưởng tượng, liên tưởng, so sánh...
- Đọc một số đoạn văn miêu tả thiên nhiên, tả người tham khảo trong SGK.
2/ Kĩ năng: Cách làm bài văn miêu tả:
- Xác định được đối tượng miêu tả;
- Biết lựa chọn những hình ảnh tiêu biểu, gây ấn tượng;
- Trình bày những điều quan sát được theo một thứ tự;
- Biết kết hợp yếu tố tự sự vào bài văn miêu tả.
a. Tả cảnh thiên nhiên
b. Tả chân dung người hoặc tả người trong hoạt động.

-----------------------------------------------

TRỌNG TÂM ÔN TẬP HỌC KÌ II MÔN NGỮ VĂN LỚP 7
NĂM HỌC 2012- 2013

I) Đọc - Hiểu văn bản:
* Yêu cầu chung:
1/ GV dựa vào hệ thống câu hỏi hướng dẫn chuẩn bị bài, mục Ghi nhớ; bài Tổng kết phần Văn học; bài Ôn tập tổng hợp để hệ thống câu hỏi, bài tập và làm đáp án hướng dẫn HS ôn tập.
2/ Tập trung vào các nội dung:
- Thể loại, phương thức biểu đạt chính;
- Giá trị nghệ thuật và nội dung của toàn bài, của một số đoạn tiêu biểu trong bài;
- Học thuộc một số dẫn chứng.
* Cụ thể:
1. Tục ngữ:
2. Văn nghị luận:
- Tinh thần yêu nước của nhân dân ta;
- Đức tính giản dị của Bác Hồ;
- Ý nghĩa văn chương.
3. Truyện hiện đại đầu thế kỉ XX
- Sống chết mặc bay;
4. Văn bản nhật dụng:
- Ca Huế trên sông Hương.

II) Tiếng Việt:
1/ Kiến thức:
- Thêm trạng ngữ cho câu;
- Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động.
2/ Kĩ năng: Làm các dạng bài tập
- Bài tập phát hiện: HS hiểu rõ khái niệm, phát hiện đơn vị kiến thức đã học trong 1 câu văn, 1 đoạn văn và nêu được công dụng của nó.
- Bài tập vận dụng: Viết được 1 đoạn văn ngắn (khoảng 5- 7 câu) có sử dụng kiến thức đã nêu ở trên.

III) Tập làm văn
1. Kiến thức: Những vấn đề chung về văn nghị luận
- Khái niệm, mục đích, tác dụng;
- Bố cục và trình tự lập luận;
- Các thao tác lập luận giải thích, chứng minh.
- Đọc một số đoạn văn nghị luận tham khảo trong SGK.
2. Kĩ năng: Cách làm bài văn nghị luận giải thích, chứng minh 1 vấn đề.




-----------------------------------------------------------------



TRỌNG TÂM ÔN TẬP HỌC KÌ II MÔN NGỮ VĂN LỚP 8
NĂM HỌC 2012- 2013

I) Đọc - Hiểu văn bản:
* Yêu cầu chung:
1/ GV dựa vào hệ thống câu hỏi hướng dẫn chuẩn bị bài, mục Ghi nhớ; bài Tổng kết phần Văn học; bài Ôn tập tổng