Trọn bộ giáo án có 3 côt rất đầy đủ

Tuần: 27
Ngày soạn: 1/3/2010
Ngày giảng: 3/3/2010
tiết 24: nhiệt năng

I-mục tiêu bài học:
1- Kiến thức:
- Phát biểu được định nghĩa nhiệt năng, mối quan hệ của nhiệt năng với nhiệt độ của vật.
- Tìm được ví dụ về truyền nhiệt và thực hiện công.
- Phát biểu được định nghĩa nhiệt lượng và đơn vị nhiệt lượng.
2- Kĩ năng:
- Sử dụng đúng thuật ngữ: Nhiệt năng, nhiệt lượng, truyền nhiệt.
3- Thái độ:
- Nghiêm túc, trung thực trong học tập.
II- Chuẩn bị:
- Chuẩn bị cho cả lớp: 1 quả bóng cao su, 1 phích nước nóng, 1 cốc thủy tinh, 1 miếng kim loại.
III- Các hoạt động dạy học:

Trợ giúp của thầy
tg
Hoạt động của trò

Hoạt động1: Kiểm tra bài cũ
• Các nguyên tử, phân tử chuyển động hay đứng yên?
• Sự chuyển động của các nguyên tử, phân tử phụ thuộc như thế nào vào nhiệt độ?
Hoạt động 2: Tình huống học tập:
Gv làm TN và đặt tình huống như
SGK–T74
Hoạt động3: Tìm hiểu về nhiệt năng
• Động năng của một vật có được khi nào?
• Các nguyên tử, phân tử cấu tạo nên vật có động năng hay không? Vì sao?
• Tổng động năng của các phân tử cấu tạo lên vật được gọi là gì?
Gv yêu cầu Hs đọc tài liệu
Gv khẳng định tất cả các vật dù to hay nhỏ, dù nóng hay lạnh đều có nhiệt năng
• Nhiệt năng của vật có phụ thuộc vào trạng thái của vật hay không?
• Nó phụ thuộc vào yếu tố nào của vật?
• Sự chuyển động của các nguyên tử, phân tử phụ thuộc như thế nào nhiệt độ của vật?
• Vậy nhiệt năng của vật có phụ thuộc vào nhiệt độ của vật không?

ể nhận biết nhiệt năng tăng hay giảm ta căn cứ vào nhiệt độ của vật.
Hoạt động4: Cách làm thay đổi nhiệt năng
Gv nhiệt năng phụ thuộc vào nhiệt độ của vật.
Gv yêu cầu các nhóm thảo luận trả lời câu hỏi:
• Có cách nào làm thay đổi nhiệt năng của một vật? ( Đồng)
Gv giới thiệu cách làm thay đổi nhiệt năng bằng cách truyền nhiệt
Gv yêu cầu các nhóm làm câu C2
Gv mời các nhóm thảo luận đúng chứng minh
Hoạt động5: Tìm hiểu về nhiệt lượng: Nhiệt lượng khác nhiệt năng như thế nào
Gv mời Hs đọc tài liệu
• Nhiệt lượng là gì?
• Nhiệt lượng được kí hiệu bằng chữ gì?
• n vị tính nhiệt lượng là gì?



Hoạt động6: Vận dụng
Gv yêu cầu các nhóm thảo luận trả lời câu C3 và C4
Gv mời Hs giải thích tình huống đầu bài
5/





3/


8/




















10/












7/








7/




Hs lên bảng trả lời các yêu cầu:
HS1 trả lời yêu cầu 1

HS2 trả lời yêu cầu 2

Hs khác nhận xét, bổ xung

Hs quan sát
Hs suy nghĩ, trả lời.
I. nhiệt năng
Hs trả lời các câu hỏi



Hs có thể ghi chép