Trinh bay du lieu bang bieu do - Tiet 54, 55

Ngày soạn: 4/3/2011

Tiết 54: BÀI 9 - TRÌNH BÀY DỮ LIỆU BẰNG BIỂU ĐỒ
(Tiết 1)
I/ Mục tiêu
+ Kiến thức: Minh họa số liệu bằng biểu đồ, giới thiệu một số dạng biểu đồ.
+ Kỹ năng: Hs hiểu và nắm vững những kiến thức cơ bản trong bài học.
+ Thái độ: nghiêm túc, tích cực học tập.
II/Chuẩn bị
1.Giáo viên: Giáo án và các tài liệu có liên quan, Profector, máy tính.
2. Học sinh: Dụng cụ học tập, kiến thức
III. Phương pháp
+ HS làm trung tâm.
+ Nêu đề, , và các pháp khác.
IV.Tiến trình giờ dạy
1. Ổn định tổ chức (1phút):
Lớp
Ngày dạy
Tiết
Sĩ số
Điểm KT

7A1





7A2





7A3






2.Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
Hoạt động của Giáo viên và Học sinh
Nội dung cần đạt

Hoạt động 1 (5 phút): 1. Minh hoạ số liệu bằng biểu đồ

GV cho HS quan sỏt hỡnh 96 và 97 SGK
? Cho nhận xét về cách trình bày dữ liệu bằng biểu đồ và trình bày dữ liệu dưới dạng bảng?
HS: Trả lời
GV: Nhận xét → kết luận

- Biểu đồ là cách minh hoạ trực quan, giúp em dễ so sánh số liệu hơn, nhất là dự đoán xu thế tăng hay giảm của các số liệu.

Hoạt động 2 (17 phút): 2. Một số dạng biểu đồ

GV cho HS quan sát hình 98.
GV: Cho HS hoạt động nhóm, thảo luận trả lời câu hỏi
? Em hãy nêu đồ ?
Các nhóm tiến hành thảo luận
GV: Gọi một số nhóm trả lời, các nhóm còn lại nhận xét, bổ xung.
GV: Nhận xét → kết luận
* Kết luận:
- Biểu đồ cột: Rất thích hợp để so sánh dữ liệu có trong nhiều cột.
-Biểu đồ đường gấp khúc: Dùng để so sánh dữ liệu và dự đoán xu thế tăng giảm của dữ liệu.
-Biểu đồ hình tròn: Thích hợp để mô tả tỉ lệ của giá trị dữ liệu so với tổng thể.

Hoạt động 3 (15 phút): 3. Tạo biểu đồ

GV: Yêu cầu HS chú ý quan sát và ghi lại các bước thực hiện việc tạo biểu đồ ra giấy.
GV: Thao tác mẫu cách tạo biểu đồ trên Projector.
HS: Chú ý quan sát và ghi lại
GV: Gọi 2 HS lên bảng trình bày
GV: Nhận xét → kết luận
* Cách tạo biểu đồ
B1.Chọn một ô trong miền có dữ liệu cần vẽ biểu đồ.
B2.Nháy nút ChartWizard trên thanh công cụ. Chương trình bảng tính sẽ hiển thị hộp thoại ChartWizart đầu tiên
B3.Nháy liên tiếp nút Next trên các hộp thoại và nháy nút Finish trên hộp thoại, em sẽ có kết quả là một biểu đồ

4. Củng cố (6 phút): - Nhắc lại một số kiến thức vừa học.
- Trả lời câu hỏi 1và 2 sgk
5. Hướng dẫn về nhà: (1 phút) Học bài đọc trước phần 3,4 (SGK)
V/ Nhận xét – rút kinh nghiệm giờ dạy
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................







Ngày soạn: 6/3/2011

Tiết 55 -BÀI 9: TRÌNH BÀY DỮ LIỆU BẰNG BIỂU ĐỒ
(Tiếp)

I/Mục tiêu:
+ Kiến thức:Tạo biểu đồ, chỉnh sửa biẻu đồ.
+ Kỹ năng: Hs hiểu và nắm vững những kiến thức cơ bản trong bài học.
+ Thái độ: nghiêm túc, tích cực học tập.
II/Chuẩn bị:
1.Giáo viên: Giáo án và các tài liệu có liên quan, Profector, máy tính.
2. Học sinh: Vở ghi và sách giáo khoa , dụng cụ học tập, kiến thức
III. Phương pháp:
+ Lấy HS làm trung tâm.
+ Nêu đề, ,