TRần Minh Quang có quyết trí

Classical Mechanics Một khóa học giới thiệu Richard Fitzpatrick Phó Giáo sư Vật lý Đại học Texas ở Austin Nội dung 1 Giới thiệu 7 1,1 Major nguồn:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 1,2 là gì cơ học cổ điển? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 1,3 đơn vị mks. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 1,4 Tiêu chuẩn tiền tố. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 1,5 Các đơn vị khác. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 1,6 chính xác và con số đáng kể. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 1,7 phân tích chiều. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 2 Chuyển động bằng 1 kích thước 18 2.1 Giới thiệu. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 2,2 rẽ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 2,3 Velocity. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 2,4 Acceleration. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 2.5 chuyển động với vận tốc không đổi. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 2.6 Chuyển động với gia tốc không đổi. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 2,7 rơi tự do dưới trọng lực. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 3 chuyển động 3 chiều 32 3.1 Giới thiệu. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 3.2 Cartesian tọa độ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 3.3 Vector chuyển. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 3.4 Vector Ngoài ra. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 3.5 Vector độ lớn. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 2 3,6 phép nhân vô hướng. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 3,7