TPPCT 54, 55 tin 7 Chuẩn

Thứ 7 ngày 20 tháng 03 năm 2010
TPPCT 54:

Bài 9 : Trình bày dữ liệu bằng biểu đồ

I. Mục đích yêu cầu:
- Nắm được mục đích của việc sử dụng biểu đồ.
- biết được một số dạng biểu đồ cần dùng .
- Biết các bước cần thực hiện để tạo biểu đồ từ một bảng dữ liệu.
II. chuẩn bị:
- Bảng dữ liệu.
- Giáo án.
- Một số dạng biểu đồ từ bảng dữ liệu đã có.
III. Tiến trình dạy học
A. ổn định lớp, kiêmt tra bài cũ.
Hãy nêu lệnh để sắp xếp dữ liệu theo cách tăng dần của cột điểm trung bình?
B. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

Hoạt động 1: Giới thiệu minh hoạ số liệu bằng biểu đồ.

1. Minh hoạ số liệu bằng biểu đồ:
GV: Treo tranh bảng dữ liệu và yêu cầu học sinh quan sát (Hình 1)

GV: treo tranh biểu đồ (Hình 2).


?Em có nhận xét gì về số học sinh giỏi của lớp 7A qua từng năm?
? Đối với hai hình trên hình nào dễ cho các em có sự so sánh nhanh hơn?
GV: Hình 2 là biểu diễn dữ liệu trong trang tính dưới dạng biểu đồ.
1. Minh hoạ số liệu bằng biểu đồ:
HS: Quan sát.
Thảo luận nhóm, cử đại diện trả lời
- Tăng dần qua từng năm.

HS: Quan sát.




HS: Hình 2


Hoạt động 2: Giới thiệu một số dạng biểu đồ

2. Một số dạng biểu đồ:
GV: Giới thiệu các dạng biểu đồ phổ biến nhất trong chương trình bảng tính bằng cách treo tranh các loại biểu đồ.



GV : Cho HS thấy được công dụng của các loại biểu đồ





Yêu cầu một vài HS nhắc lại
Ghi bảng
2. Một số dạng biểu đồ:
HS : Quan sát
Một số dạng biểu đồ thường gặp:
a. Biểu đồ hình cột


b. Biểu đồ đường gấp khúc


c. Biểu đồ hình tròn


HS : Chú ý lắng nghe
Nhắc lại

Hoạt động 3: Giới thiệu cách tạo biểu đồ

3. Tạo biểu đồ:
GV: Hướng dẫn cách tạo biểu đồ.
? Cách tạo biểu đồ.
















GV: Treo hình hộp thoại Chart Wizard và giới thiệu các bước tạo biểu đồ tỉ mỉ hơn.

3. Tạo biểu đồ:
HS: Lắng nghe, quan sát
Quan sát SGK, trả lời
- Các bước tạo biểu đồ:
1. Chọn một ô trong vùng dữ liệu cần vẽ biểu đồ.
2. Nháy vào nút Chart Wizard trên thanh công cụ, chương trình bảng tính sẽ hiển thị hộp thoại Chart Wizard.












3. Thực hiện một số thao tác, chọn Finish

Hoạt động 4: Củng cố – dặn dò
- Nhắc lại các kiến thức cần nhớ trong bài (có thể gọi HS lên tạo một biểu đồ từ dữ liệu cho trước)
- Về nhà đọc lại lý thuyết phần còn lại và làm c