Toan va tv

Trường TH Tân Hiệp Thứ…………,ngày.… tháng 12 năm 2009
Họ và tên………………. Thi kiểûm tra giữa học kỳ II
Lớp: 4. Điểm…… Môn: Tiếng Việt. ( Phần đọc)

Điểm đọc thành tiếng
Điểm đọc thầm
Điểm C hính Tả
Điểm TLV
Điểm Tiếng Việt







Điểm đọc:
Điểm viết:


Đọc thành tiếng : ( 5 điểm)
Giáo viên cho học sinh bốc thăm và đọc một đoạn bài trong các bài sau: “Bốn anh tài”.”Trống đồng đông sơ”. “Anh hùng lao động Trânf Đại Nghĩa”.”Sầu riêng”. “Hoa học trò” sách TV tập 2 và trả lời một câu hỏi do giáo viên dưa ra trong nội dung của bài.
Đọc thầm.
Đọc bài sau: Những cánh bướm bên bờ sông.
Ngoài giờ học, chúng tôi tha thẩn bên bờ sông bắt bướm. Chao ôi, những con bướm đủ hình dáng, đủ sắc màu. Con xanh biếc pha đen như nhung bay nhanh loang loáng. Con vàng sẫm, nhiều hình mặt nguyệt, ven cánh có răng cưa, lượn lờ đờ như trôi trong nắng. Con bướm quạt to bằng hai bàn tay người lớn, mmàu nâu xỉn, có hình đôi mắt tròn, vẻ dữ tợn. Bướm trắng bay theo đàn líu ríu như hoa nắng. Loại bướm nhỏ đen kịt, là là theo chiều gió, hệt như tàn than của những đám đốt nương. Còn lũ bướm vàng tươi xinh xinh của những vườn rau thì rụt rè, nhút nhát, chẳng bao giờ dám bay đến bờ sông. Chúng cứ quấn quýt quanh màu vàng hoa cải và quanh những con đông tây xanh mọng nằm chờ đến lượt mình được hóa bướm vàng.
( Trích từ dòng sông ấy của Vũ Tú Nam)
Em hãy đánh dấu
vào ( mà em cho là đúng.
Câu 1: Ngoài giờ học các bạn nhỏ trong bài có thú vui gì?

( a) Đi đánh banh.
( b) Đến trường vui đùa.
( c) Đi ra bờ sồn bắt bướm.
Câu 2: Để tả màu sắc các con bướm, tác giả đã dùng?
( a) Bốn màu: Trắng, xanh, vàng , đen .
( b) Năm màu: Trắng, xanh, vàng , đen, nâu.
( c) Sáu màu: Trắng, xanh, vàng , đen, nâu, đỏ.
Câu 3: Con bướm vàng sẫm có dáng bay như thế nào?
( a) Nhanh loan loáng .
( b) Lượn lờ đờ như trôi trong nắng .
( c) Bay theo đàn líu ríu như hoa nắng.
Câu 4: Dáng bay của loại bướm nhỏ đen kịt được tác giả so sánh với hình ảnh gì ?
( a) Màu nhung lụa.
( b) Đôi mắt to tròn dữ tợn .
( c) Tàn than của những đám đốt nương û.
Câu 5: Tìm chủ ngữ trong câu: “ Chao ôi, những con bướm đủ hình dáng, đủ sắc màu”?
( a) Chao ôi, những con bướm.
( b) những con bướm.
( c) những con bướm đủ sắc màu.
Câu 6: Hãy ghi lại hai câu trong bài có sử dụng hình ảnh so sánh ?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Câu 7: Hãy ghi lại một động từ, một tính từ có trong câu: “Ngoài giờ học chúng tôi tha thẩn ở bờ sông bắt bướm”.
Động tư:ø…………………………………………………………………………………………………………………………………………
Tính từ:……………………………………………………………………………………………………………………………………………
Trường TH Tân Hiệp Thứ…………,ngày.… tháng 12 năm 2009
Họ và tên………………. Thi kiểûm tra giữa kì II
Lớp: 4. Điểm…… Môn: Tiếng Việt. ( Phần viết)

Viết chính tả:
Chính tả nghe viết. Giáo viên đọc cho học sinh viết bài chính tả “Thắng biển” SGK (trang)

























































































































Tập làm văn.
Em hãy chọn một trong 3 đề sau:
Đề 1: Em hãy tả lại một món đồ chơi mà em thích.
Đề 2: Em hãy tả lại một món đồ dùng học tập mà em thích.
Đề 3: Em hãy tả lại một loại cây mà em biết