Toán Tuần 35 ( 4 cột lớp 5 mới nhất )
Chia sẻ bởi Hoàng Tố Như |
Ngày 09/10/2018 |
26
Chia sẻ tài liệu: Toán Tuần 35 ( 4 cột lớp 5 mới nhất ) thuộc Toán học 5
Nội dung tài liệu:
Tuần 35 Thứ hai ngày 9 tháng 5 năm 2016
TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG ( 176 )
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1. Kiến thức:
- Biết thực hành tính và giải toán có lời văn.
2. Kĩ năng:
- Làm bài 1 ( a,b,c ) ; bài 2 ( a ) và bài 3 trong SGK.
3. Thái độ:
- Phát huy tư duy độc lập cho HS.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- Bảng phụ ghi nội dung bài tập.
- Phiếu học tập và bút dạ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1.Ổn định tổ chức: 1’
2. Tiến trình tiết dạy:
Thời gian
Nội dung
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
3’
A. Kiểm tra bài cũ
- Viết công thức tính và nêu quy tắc tính diện tích hình thang ?
- GV nhận xét và đánh giá HS.
- HS lên bảng viết công thức và nêu quy tắc.
- HS lớp nghe và nhận xét bạn nêu.
1’
B. Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài
- Nêu mục tiêu bài học – ghi bảng.
- HS nghe xác định nhiệm vụ học tập – ghi vở.
10’
2. HDHS làm bài tập
a. Bài 1
( a , b , c)
- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?
- Gọi HS nêu cách làm ?
- GV chốt và giao việc cho HS.
- GV chốt đáp án và đánh giá.
- HS nêu,
- HS trả lời , HS khác nhận xét.
- 3 HS đại diện lên bảng làm bài tập.
- HS cả lớp làm bài tập cá nhân vào vở.
- Đổi chéo bài kiểm tra kết quả.
- Nhận xét bài làm của bạn trên bảng.
10’
b. Bài 2
( a )
- Gọi HS đọc nội dung bài tập.
- Giao việc cho HS
- GV chốt và đánh giá kết quả.
- 1 HS đọc , HS cả lớp đọc thầm.
- 1 HS đại diện lên bảng làm bài tập.
- HS cả lớp làm bài tập cá nhân vào vở.
- Đổi chéo bài kiểm tra kết quả.
- Nhận xét bài làm của bạn trên bảng và nhắc lại cách làm.
10’
c. Bài 3
- Gọi HS đọc bài toán.
- Bài toán cho biết gì ? bài toán hỏi gì ?
- Nêu cách giải bài tập ?
- GV chốt lại đáp án và giao việc.
- GV thu chấm và đánh giá chung kết quả bài làm của HS.
- 1 HS đọc , HS cả lớp đọc thầm và tìm cách giải.
- HS nêu.
- HS nêu , HS khác nhận xét và bổ sung.
- 1 HS lên bảng làm bài tập.
- HS cả lớp làm vào vở.
- Nhận xét bài làm của bạn trên bảng.
Giải
Diện tích đáy của bể bơi là:
22,5 x 19,2 = 432 ( m2 )
Chiều cao của mực nước trong bể là:
414,72 : 432 = 0.96 ( m )
Chiều cao của bể bơi là:
0,96 x 5 : 4 = 1,2 ( m )
Đáp số : 1,2m
3’
C. Củng cố - dặn dò
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò ở nhà và chuẩn bị bài sau: Luyện tập chung
( 177 ).
- HS nghe và thực hiện.
Rút kinh nghiệm, bổ sung
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Thứ ba ngày 10 tháng 5 năm 2016
TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG ( 177 )
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1. Kiến thức:
- Biết tính giá trị của biểu thức ; tìm số trung bình cộng ; giải các bài toán có liên quan đến tỉ số phần trăm.
2. Kĩ năng:
- Làm bài 1; bài 2 ( a ) và bài 3 trong SGK.
3. Thái độ:
- Phát huy tính tích cực học tập của HS.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- Bảng phụ ghi nội dung bài tập.
- Phiếu học tập và bút dạ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. Ổn định tổ chức: 1’
2. Tiến trình tiết dạy:
Thời gian
Nội dung
Hoạt động giáo viên
Hoạt
TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG ( 176 )
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1. Kiến thức:
- Biết thực hành tính và giải toán có lời văn.
2. Kĩ năng:
- Làm bài 1 ( a,b,c ) ; bài 2 ( a ) và bài 3 trong SGK.
3. Thái độ:
- Phát huy tư duy độc lập cho HS.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- Bảng phụ ghi nội dung bài tập.
- Phiếu học tập và bút dạ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1.Ổn định tổ chức: 1’
2. Tiến trình tiết dạy:
Thời gian
Nội dung
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
3’
A. Kiểm tra bài cũ
- Viết công thức tính và nêu quy tắc tính diện tích hình thang ?
- GV nhận xét và đánh giá HS.
- HS lên bảng viết công thức và nêu quy tắc.
- HS lớp nghe và nhận xét bạn nêu.
1’
B. Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài
- Nêu mục tiêu bài học – ghi bảng.
- HS nghe xác định nhiệm vụ học tập – ghi vở.
10’
2. HDHS làm bài tập
a. Bài 1
( a , b , c)
- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?
- Gọi HS nêu cách làm ?
- GV chốt và giao việc cho HS.
- GV chốt đáp án và đánh giá.
- HS nêu,
- HS trả lời , HS khác nhận xét.
- 3 HS đại diện lên bảng làm bài tập.
- HS cả lớp làm bài tập cá nhân vào vở.
- Đổi chéo bài kiểm tra kết quả.
- Nhận xét bài làm của bạn trên bảng.
10’
b. Bài 2
( a )
- Gọi HS đọc nội dung bài tập.
- Giao việc cho HS
- GV chốt và đánh giá kết quả.
- 1 HS đọc , HS cả lớp đọc thầm.
- 1 HS đại diện lên bảng làm bài tập.
- HS cả lớp làm bài tập cá nhân vào vở.
- Đổi chéo bài kiểm tra kết quả.
- Nhận xét bài làm của bạn trên bảng và nhắc lại cách làm.
10’
c. Bài 3
- Gọi HS đọc bài toán.
- Bài toán cho biết gì ? bài toán hỏi gì ?
- Nêu cách giải bài tập ?
- GV chốt lại đáp án và giao việc.
- GV thu chấm và đánh giá chung kết quả bài làm của HS.
- 1 HS đọc , HS cả lớp đọc thầm và tìm cách giải.
- HS nêu.
- HS nêu , HS khác nhận xét và bổ sung.
- 1 HS lên bảng làm bài tập.
- HS cả lớp làm vào vở.
- Nhận xét bài làm của bạn trên bảng.
Giải
Diện tích đáy của bể bơi là:
22,5 x 19,2 = 432 ( m2 )
Chiều cao của mực nước trong bể là:
414,72 : 432 = 0.96 ( m )
Chiều cao của bể bơi là:
0,96 x 5 : 4 = 1,2 ( m )
Đáp số : 1,2m
3’
C. Củng cố - dặn dò
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò ở nhà và chuẩn bị bài sau: Luyện tập chung
( 177 ).
- HS nghe và thực hiện.
Rút kinh nghiệm, bổ sung
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Thứ ba ngày 10 tháng 5 năm 2016
TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG ( 177 )
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1. Kiến thức:
- Biết tính giá trị của biểu thức ; tìm số trung bình cộng ; giải các bài toán có liên quan đến tỉ số phần trăm.
2. Kĩ năng:
- Làm bài 1; bài 2 ( a ) và bài 3 trong SGK.
3. Thái độ:
- Phát huy tính tích cực học tập của HS.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- Bảng phụ ghi nội dung bài tập.
- Phiếu học tập và bút dạ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. Ổn định tổ chức: 1’
2. Tiến trình tiết dạy:
Thời gian
Nội dung
Hoạt động giáo viên
Hoạt
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Hoàng Tố Như
Dung lượng: 102,00KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)