Toán nhận biết nhóm có 7 đối tượng

MÔN : LÀM QUEN VỚI TOÁN
ĐỀ TÀI : NHẬN BIẾT MỐI QUAN HỆ HƠN KÉM TRONG PHẠM VI 7
I. Mục đích yêu cầu:
- Trẻ nhận biết mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 7
-Trẻ biết so sánh thêm bớt tạo sự bằng nhau trong phạm vi 7
- Tạo nhóm có số lượng 7.
- Rèn kỷ năng so sánh , tạo nhóm có số lượng 7.
- Phát triển tư duy, trí nhớ có chủ định .
- Giáo dục trẻ chú ý trong giờ học.Trẻ biết yêu quí và bảo vệ dụng cụ của nghề
II. Chuẩn bị
* Đồ dùng:
- Một số đồ dùng và sản phẩm theo nghề trong lớp có số lượng 7, và chữ số , 7
- Mỗi trẻ 7 cưa , 7 xẻng
-Các dụng cụ của nghề cố số lượng 7 ( 7 Ống tiêm, 7 xẻng ,7 búa ,7cua )cho 2 đội
2. NDTH: Âm nhạc : “ Bé làm bao nhiêu nghề ” ,”Cháu yêu cô chú công nhân”,
III. Cách tiến hành
Hoạt động 1: Ổn định và ôn bài cũ
Tổ chức dưới hình thức chương trình “ Ô cưa bí mật ”
-Chào mứng các bạn đến với chương trình ô cửa bí mật được tổ chức tại lớp lá B trường mầm Non Sao Mai .
Mở đầu chương trình hôm nay yêu cầu các bạn sẽ mở các ô cửa và gắn số tương ứng
Cho trẻ lên gắn số tương ứng , cô nhận xét kiểm tra .
-Tất cả những dụng cụ trên để cho các chú công nhân làm vì vậy chúng ta cần giữ gìn cẩn thận .
- Cả lớp hát “Cháu yêu cô chú công nhân”
Hoạt động 2: Dạy bài mới :nhận biết mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 7 và tạo sự bằng nhau
Đến với chương trình hôm nay ban tổ chức tặng cho chúng ta món quà trẻ lẩy rổ .
- Cả lớp hát “Cháu yêu cô chú công nhân”
- Trong rổ con có gì ?
- Các con xem trong rổ có những dụng gì ?
- Cho trẻ xếp các 7 cái xẻng ra sàn ?
- Xếp 6 cái cưa ra sàn
- Cho trẻ đếm số lượng cưa và xẻng
- 7 xẻng và 6 cưa số lượng nào nhiều hơn và nhiều hơn mấy?
- Vì sao con biết ( vì 1 cái xẻng không có cưa )
- Số xẻng hơn số cưa là mấy?
-Số nào ít hơn ,ít hơn mấy ?
- Muốn số lượng cưa bằng số lượng xẻng ta phải làm sao?( Thêm 1 cái cưa hoặc bớt 1 cái xẻng )
-Cô và trẻ cùng đếm lại 7 xẻng ,7 cưa
-Hỏi trẻ số lượng xẻng và số lượng cưa như thế nào với nhau ? đều bằng mấy ?
Từ số lượng 7 cái cưa Các chú công nhân mượn lấy 2 cái cưa con xem còn mấy cái cưa ?
Cho trẻ đếm lại số cưa , cho trẻ đồng thanh 7 bớt 2 còn 5
Đếm số cưa ( còn lại 5 cưa)
Xẻng và cưa số lượng nào nhiều hơn ? Nhiều hơn bao nhiêu?
Số lượng nào ít hơn ? ít hơn mấy?
Muốn cưa bằng xẻng ta làm thế nào?
( cháu thêm 2 cưa bằng số lượng xẻng )
Đếm lại 7 xẻng , 7 cưa
* Tương tự bớt 3, bớt 4 …thêm vào cho đủ7
Lấy lần lượt từng xẻng, từng cưa trẻ nói số lượng còn lại ( cất từng cái 1)
Hoạt động 3: Trò chơi
*Trò chơi: “thi đội nào nhanh ”
- Cách chơi: hai đội thi gắn thêm bớt đồ dùng các dụng cụ của nghề cô cuẩn bị sẵn cho số lượng đồ dùng tương ứng với chữ số ở mỗi hàng
-Tổ chức dưới hình thức thi đua
- Cho trẻ chơi
*Trò chơi: “Đội nào khéo tay ”.
Cắt dán thêm vào các dụng cụ vào mỗi ô hoặc gạch bỏ các dụng cụ ở mỗi ô cho đủ số lượng 7
Cả lớp hát “Cháu yêu cô chú công nhân ”
Chương trình ô cửa bí mật đến đây kết thúc chúc các con vui vẻ hạnh phúc .
chuyển hoạt động












Môn : Tạo hình:
Đề tài: VẼ HOA MÙA XUÂN
I. Mục đích yêu cầu
- Trẻ biết vẽ các loài hoa đặc trưng của mùa xuân, hoa đào, hoa mai, cúc, hoa hồng… với hình dáng và màu sắc khác nhau.
- Trẻ biết sử dụng các nét vẽ khác nhau: nét cong, nét tròn, xét xiên, nét thẳng… để vẽ hoa mùa xuân.
-Rèn kỹ năng quan sát
- Bố cục bức tranh hợp lí và biết chọn màu sắc đẹp, phù hợp.
- Giáo dục trẻ biết yêu quý, bảo vệ các loài hoa, biết chăm sóc và bảo vệ hoa .
II. Chuẩn bị
1. Đồ