TOÁN LỚP 4_LUYỆN TẬP CHUNG

Sinh viên: Nguyễn Thi Hoài Linh
Lớp 4E

THIẾT KẾ GIÁO ÁN MÔN TOÁN
Bài: Luyện tập chung
Tiết 141

I. MỤC TIÊU
Giúp HS:
Ôn tập về tỉ số của hai số.
Rèn kĩ năng giải toán Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó.
Phân biệt dạng toán tổng tỉ và tổng hiệu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Sách giáo khoa Toán 4
Bảng phụ
Thẻ từ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Các bước tiến hành
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Ghi chú

I. Kiểm tra bài cũ







II. Bài mới
1. Giới thiệu bài



2. Hướng dẫn luyện tập








































































C. Củng cố, dặn dò

- Trước khi vào bài mới, cô sẽ kiểm tra bài cũ. Cô có bài toán sau: Tổng của hai số là 72. Tìm hai số đó, biết rằng số lớn giảm 5 lần thì được số bé.
- HS chữa
- GV NX và cho điểm.

Trong tiết học này, chúng ta sẽ cùng ôn lại về tỉ số và giải các bài toán về Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó.

* BT1 (Đọc miệng)
- Ai cho cô biết, tỉ số của a và b biết a = 3, b = 4?
- Còn khi a = 5m, b = 7m thì tỉ số của a và b là gì?
- Cô có tỉ số của a và b là 5 phần 7 m thì có đúng ko? Bạn nào biết?
- Còn cho a = 12kg, b = 3 kg, tỉ số sẽ là bao nhiêu?
- Có bạn nào có ý kiến khác ko? Nếu cô viết tỉ số là
12/3 = 4, đúng hay sai? Vì sao?
- Bạn nào cho biết tỉ số của câu d?
* BT2 (Bảng phụ)
- 1bạn đọc cho cô yêu cầu của BT2
- BT2 đã cho cái gì?

- Yêu cầu chúng ta làm gì?
- Cho tỉ số của hai số, ta có thể tính nhẩm được gì trước khi tính số bé, số lớn?
- 1bạn nhắc lại
- Cả lớp làm BT2 vào sách, 1bạn làm vào bảng phụ cho cô.
- NX và chữa bài HS
* BT3
- HS đọc yêu cầu
- Bài toán đã cho cái gì?
- Bài toán yêu cầu làm gì?
- Bạn nào hiểu gấp 7 lần số thứ nhất được số thứ 2 tức là ti số của số thứ 1 và số thứ 2 là bao nhiêu?
- Như vậy đây là dạng toán gì?
- 1 HS làm bảng phụ, cả lớp làm vào vở
- Chữa bài
* BT4
- HS đọc yêu cầu
- Bài toán đã cho cái gì?
- Bài toán yêu cầu làm gì?
- Bài toán cho nửa chu vi tức là cho ta biết điều gì?
- Như vậy đây là dang toán gì?
- 1 bạn làm bảng phụ, các bạn khác làm vào vở
- Chữa bài
* BT5
- HS đọc yêu cầu
- Bài toán đã cho cái gì?
- Bài toán yêu cầu làm gì?
- Đây là dạng toán gì?


- Bài toán đã có tổng chưa?
- Vậy làm thế nào để tính tổng
- Cô cần 1 bạn làm vào bảng phụ, cả lớp làm vào vở
- Chữa bài
- Qua BT4 và BT5, con thấy 2 dạng toán tổng tỉ và tổng hiệu giống nhau và khác nhau ở điểm nào?




- Đúng rồi, các con về nhà ôn tập nhiều dạng này và đọc trước bài Tìm 2 số khi biết hiệu và tỉ số cua 2 số đó.

- 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào nháp












- 3 phần 4

- 5 phần 7

- Sai vì tỉ số không được viết đơn vị.


- 12 phần 3

- Đúng vì tỉ số có thể rút gọn.


- 6/8 hay 3/4.




- Cho tổng hai số và tỉ số của hai sô đó
- Điền số lớn, số bé.
- Tổng số phần bằng nhau.










- 1/3



- Tìm hai số biết tổng và tỉ số của hai số