Toán lớp 4

Ngày soạn : 22/8/2014 Thứ ba, ngày 26 tháng 8 năm 2014
Ôn toán
Tiết 3: ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ TỰ NHIÊN
I.Mục tiêu:
- Củng cố cách thực hiện các phép tính cộng , trừ, nhân chia số tự nhiên.
- Rèn khả năng áp dụng tính thành thạo và áp dụng giải các bài toán có liên quan.
- Có ý thức học tốt môn học.
II. Chuẩn bị:
- Bảng phụ.
III.Tiến trình dạy học.
Hoạt động của thầy
TG
Hoạt động của trò

A.Kiểm tra:
- Gọi HS chữa bài tập ở nhà.
- Nhận xét đánh giá.
B. Hoạt động dạy học.
Bài 1( Bài 8- T3)
- Cho HS đọc yêu cầu của bài.
- Hướng dẫn học sinh tìm hiểu yêu cầu bài tập phân tích bài tập.
- Nhận xét, đánh giá.
* Củng cố cách tính nhẩm.
Bài 2( Bài 9,10 – T3)
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
- Hướng dẫn học sinh làm bài.
- Nhận xét, đánh giá.
* Củng cố cách thực hiện các phép tính cộng trừ, nhân, chia số tự nhiên.
Bài 3( Bài 13,14 – T4)
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
- Hướng dẫn làm bài .
- Nhận xét ,đánh giá.
* Củng cố cách tính giá trị biểu thức số.
Bài 4 ( Bài 20- 4)
- Hướng dẫn học sinh tìm hiểu yêu cầu bài tập phân tích bài tập.
- Nhận xét ,đánh giá.
* Củng cố cách tính chu vi hình chữ nhậ..
4.Củng cố, dặn dò:
- GV nhắc lại nội dung chính của bài.
- Nhận xét tiết học.

3’


7’





6’






6’





11’




2’

- Học sinh chữa bài tập ở nhà.
- Nhận xét, bổ sung sửa chữa.


- HS đọc yêu cầu của bài.
- HS tìm hiểu yêu cầu bài tập và phân tích bài tập.
- Giải bài tập vào vở, 1 HS giải bảng phụ.

- HS nhận xét .
- HS đọc yêu cầu của bài.
- HS làm vở.
- HS chữa bảng, nhận xét sửa chữa.


- HS đọc yêu cầu của bài.
- HS làm bài tập theo nhóm đôi.
- HS chữa bài .



- HS đọc yêu cầu của bài.
- HS làm vở.
- HS chữa bảng, nhận xét.


- HS về làm bài tập ở nhà.
- HS chuẩn bị tiết học sau.


..........................................................................................................................................................................................
Khoa học
Tiết 3: TRAO ĐỔI CHẤT Ở NGƯỜI (tiếp)
I. Mục tiêu :
- Kể tên những biểu hiện bên ngoài và các cơ quan thực hiện quá trình trao đổi chất.
- Nêu được vai trò của cơ quan tuần hoàn trong quá trình trao đổi chất.
- Giáo dục ham tìm hiểu khoa học.
II. Chuẩn bị.
- Hình dạng 8,9 SGK .
III. Tiến trình dạy học.
Hoạt động dạy
TG
Hoạt động học

A. Kiểm tra bài cũ :
+Thế nào là quá trình trao đổi chất ?
+Con người , thực vật , động vật sống được là nhờ những gì ?
B .Hoạt động dạy – học.
*Hoạt động1: Xác định những cơ quan trực tiếp vào quá trình trao đổi chất ở người.
Bước 1: Chia cặp và giao nhiệm vụ.
Bước 2: Làm việc theo cặp. Kiểm tra giúp đỡ các nhóm.
Bước 3: Làm việc cả lớp.
- Ghi tóm tắt các ý lên bảng.
- Vai trò của cơ quan tuần hoàn trong việc thực hiện quá trình trao đổi chất.
* Biểu hiện bên ngoài của QTTĐC là: Trao đổi khí,trao đổi thức ăn, bài tiết.
* Hoạt động2: Tìm hiểu mối quan hệ giữa các cơ quan trong việc thực hiện trao đổi chất ở người.
- Làm việc với sơ đồ SGK.
Bước 1: Cá nhân.
Bước 2 : Yêu cầu làm việc theo cặp.
Bước 3: Làm việc cả lớp.
- Yêu cầu HS nói về vai trò của từng cơ quan trong việc trao đổi chất.
+ Cơ thể người lấy gì và