Toan gap 1 so len nhieu lan

b.4. Kiểm định chất lượng giáo dục:
Hoàn thiện việc tự đánh giá cấp trường, đưa phòng giáo dục đào tạo thẩm định và làm tờ trình đăng ký đánh giá ngoài với sở giáo dục và đào tạo, Sở GD-ĐT dưa ra quyết định thành lập đoàn kiểm tra đánh giá ngoài và kiểm định chất lượng giáo dục vào cuối tháng 12 năm 2011
4. Xây dựng các điều kiện:
a. Nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên.
* ưu điểm:
-Các hoạt động trong nhà trường đều được quản lý bằng công nghệ thông tin. Có 33/36 = 91,7% cán bộ, giáo viên, nhân viên biết sử dụng công nghệ thông tin, một số biết sử dụng thành thạo
Tự học tự bồi dưỡng nâng cao trình độ: 3 giáo viên đang học lớp đại học, 1 quản lý tốt nghiệp trung cấp chính trị, 1 quản lý học lớp quản lý giáo dục
- Tổ chức sinh hoạt chuyên môn, sinh hoạt chuyên đề, tổ chức hội thi giáo viên giỏi cấp trường.
- phát huy tốt các tổ chức đoàn thêr trong trường chi bộ Đảng, công đoàn, đoàn thanh niên, đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh tạo sự đồng thuận, sức mạnh tổng hợp thực hiện tốt nhiệm vụ trong học kỳ I.

*Hạn chế:
ứng dụng, sử dụng công nghệ thong tin trong giảng dạy còn yếu.
5.Công tác xây dựng cơ sở vật chất
- Tu sửa cơ sở vật chất đầu năm, trang trí lại toàn bộ các phòng học, sơn toàn bộ bàn nhế khu A cải tạo vườn trường khu A
- Mua sắm cơ sở vật chất: 13 ghế văn phòng khu B, 2 bàn vi tính, 3 máy vi tính, 1 máy chiếu tổng trị giá trên 100 triệu đồng.

Hạn chế:
- Còn tường bao khu B, nhà vệ sinh cho giáo viên chưa hoàn thành
C. Xây dựng trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia mức độ II. Trường tiểu học xanh, sạch, đẹp và an toàn, tiến độ triển khai chậm và không có kinh phí
5. Xã hội hoá giáo dục:Trường thực hiện đẩy mạnh và hoàn thành đạt kết quả tốt: có 7 học sinh được nhà tài trợ xe đạp trị giá 5 triệu đồng
6. Công tác quản lý:
- thực hiện tốt xây dựng kế hoạch, chỉ đạo nhân viên thực hiện kế hoạch, tập trung nhiệm vụ trọng tâm
- Quản lý chặt chẽ đối với giáo viên, học sinh, quản lý tài chính thực hiện ngân sách thực hiện đầy đủ đúng chế độ chính sách đối với cán bộ, giáo viên, nhân viên.
Quản Lý giáo viên, học sinh theo điều lệ trường tiểu học
- Yhực hiện tốt quy chế dân chủ ở cơ sở
- Làm tốt chức năng tham mưu, phù hợp với các cấp, các ngành.
- Thực hiện đủ định mức kiểm tra theo luật thanh tra, các thống kê báo cáo đủ đúng quy định
Kết quả kiểm tra hoạt động sư phạm nhà giáo
+ Kiểm tra chuyên đề: 13 nhà giáo (xếp loại tốt: 6 nhà giáo; Khá 6 nhà giáo; Trung bình 1 nhà giáo )
+ Kiểm tra toàn diện: 9 nhà giáo. Xếp loại tốt 5 nhà giáo, xếp loại khá 4 nhà giáo
Tóm lại: Tính đến tháng 12 năm 2011 nhà trường đã tổ chức triển khai thực hiện các nhiệm vụ trọng tâm đạt hiệu quả. Xong còn nhiệm vụ hiệu quả chưa cao như thi an toàn giao thông cấp huyện
C. Phương hướng:
- Tiếp tục chỉ đạo, thực hiện nhiệm vụ còn lại của học kỳ I
- Kế hoạch chỉ đạo thực hiện nhiệm vụ trọng tâm học kỳ II theo kế hoạch năm học đã được xây dựng
Phán đấu trường đạt tập thể lao động xuất sắc.
Hiệu trưởng



Trần Thanh Lê