Toan 5

TOÁN : ÔN TẬP KHÁI NIỆM VỀ PHÂN SỐ – Tiết : 01
Thứ 2 – Tuần : 01
Ngày soạn : 20/08/2010 - Ngày giảng : 23/08/2010
I . MỤC TIÊU
1. Kiến thức :
- Củng cố khái niệm ban đầu về phân số ; đọc ; viết phân số
- Ôn tập cách viết thương, viết số tự nhiên dưới dạng phân số
2. Kĩ năng :
- Nhận biết và nêu chính xác về thành phần, tên gọi trong phân số, viết thành thạo phân số có mẫu là 1, số 0 dưới dạng phân số
3. Thái độ :
- Thấy được vai trò của việc hiểu và vận dụng ý nghĩa của phân số vào đời sống hằng ngày
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên : Bảng phụ, tấm bìa trong bộ đồ dùng, bảng phụ ghi nội dung bài tập trắc nghiệm
2. Học sinh : Bảng con, vở nháp, mô hình về phân số (Bộ ĐDHT)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP
T. gian
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ


1 phút
Ổn định
Kiểm tra việc chuẩn bị SGK, vở chuẩn bị bài, nêu mục tiêu bài học

Để SGK, vở CBB


4 phút
Kiểm tra bài cũ
Cho HS viết các phân số sau

;
;


Bảng con




8 phút















10 phút













12 phút
Bài mới
* Ôn tập khái niệm ban đầu về phân số
- Cho HS quan sát tấm bìa và gợi ý cho HSTL câu hỏi
@H1 : Chia băng giấy thành mấy phần ? 3 phần bằng nhau ?
@H2 : Phần gạch chéo mấy phần?
-Viết phân số chỉ số phần đã gạch chéo
- Nêu cách đọc ?


- Tấm bìa 2,3,4 làm tương tự tấm bìa 1:
- Cho HS viết phân số chỉ số phần đã
tô màu ?
- Đọc các phân số đó ?



- Học sinh nêu lại các phân số ?

* Ôn tập lại các cách viết thương hai số tự nhiên, cách viết số tự nhiên dưới dạng phân số.
-Nêu chú ý : SGK
- Hãy viết thương của số sau dưới dạng phân số ?
- Học sinh lấy ví dụ các phân số có mẫu số là 1?
- Viết số 1 dưới dạng phân số ?
-Nêu chú ý : SGK
- Lấy ví dụ số 0 dưới dạng phân số



* Luyện tập :
- Nêu yêu cầu của bài tập
@Bài 1: a) Đọc các phân số sau
- Cho HS đọc phân số đó và nêu tử số và mẫu số của phân số đó ?



@Bài 2: Viết các thương sau dưới dạng phân số:


@Bài 3 : Viết số tự nhiên dưới dạng PS
- Nêu yêu cầu của bài.



@Bài 4 : Viết số thích hợp vào ô trống
- Cho HS xác định yêu cầu của bài



/////////////////
//////////////



HS- ; HSKT

- 2 phần
- Cho HS viết bảng con (
)
- Đọc là hai phần ba
HS được GV chỉ định bất kì

đọc là năm phần mười

đọc là ba phần tư

đọc là bốn mươi phần một trăm

là các phân số

- Học sinh làm theo cặp đôi


1 : 3 =
; 4 : 10 =
; 9 : 2 =




Ví dụ : 1=
; 1 =
; 1 =
...
Ví dụ : 0 =
; 0 =
....
- Cho HS nhắc lại
- Cá nhân




; 5 là tử số và 7 là mẫu số, tương tự như vậy cho HS truyền điện nêu kết quả
(HSG) làm vào vở BD
3 : 5 =
; 75 : 100 =

- HS làm theo cặp
- Gọi HS lên bảng làm
32 =
; 105 =


a) 1 =
; b) 0 =

- Dưới lớp làm vào bảng con


3 phút
Củng cố
Cho HS thực hành bài tập trắc nghiệm để củng cố nội dung bài học
Phân số
được hiểu là
(Phép chia của 3 và 4
(Thương của phép chia 3 và 4
(Phân số trên có tử là 4 và có mẫu là 3
(Phân số đó đọc là : “Ba phần tư”

Cá nhân nêu kết quả (HSKT ; HS-)




Thảo luận nhóm đôi, nêu kết quả của nhóm mình, HS khác nhận xét, bổ sung