Toán 4
Chia sẻ bởi nguyễn A |
Ngày 09/10/2018 |
35
Chia sẻ tài liệu: toán 4 thuộc Toán học 5
Nội dung tài liệu:
LỚP 4
HƯỚNG DẪN ĐIỀU CHỈNH NỘI DUNG DẠY HỌC MÔN TIẾNG VIỆT
Hướng dẫn chung cho lớp 4 và lớp 5
Một số yêu cầu cần đạt điều chỉnh theo hướng:
- Phân môn Tập đọc: Chú ý yêu cầu đọc hiểu, trả lời các câu hỏi tìm hiểu bài, giọng đọc phù hợp với nội dung bài.
- Phân môn Chính tả: Thay hoặc bớt ngữ liệu dài và khó cho các bài luyện tập chính tả.
- Phân môn Tập làm văn: Thay một số nội dung, đề bài gần gũi với học sinh. Không dạy một số bài khó.
- Phân môn Kể chuyện: Kể chuyện đã nghe đã đọc, có thể cho học sinh kể lại chuyện trong SGK hoặc nghe giáo viên đọc, kể tại lớp rồi kể lại; Kể chuyện chứng kiến tham gia, không dạy một số bài khó.
- Phân môn Luyện từ và câu: Các bài dạy khái niệm mới chỉ yêu cầu nhận diện, chưa yêu cầu hiểu bản chất khái niệm.
Tuần
Tên bài dạy
Điều chỉnh
1
TĐ: Dế Mèn bênh vực kẻ yếu (trang 4)
Không hỏi ý 2 câu hỏi 4
2
LT&C : MRVT Nhân hậu - Đoàn kết (trang 17)
Không hỏi câu hỏi 4
3
KC : KC đã nghe, đã đọc (trang 29)
HS có thể kể lại chuyện trong SGK hoặc nghe GV đọc hoặc nghe GV kể một câu chuyện rồi kể lại
4
LT&C : Từ ghép và từ láy (trang 43)
Không làm bài 2.a.
5
KC : KC đã nghe, đã đọc (trang 49)
HS có thể kể lại chuyện trong SGK hoặc nghe GV đọc hoặc nghe GV kể một câu chuyện rồi kể lại
LT&C : Danh từ (trang 52)
- Không học danh từ chỉ hiện tượng, khái niệm hoặc đơn vị
- Thay BT 1, 2 cho phù hợp
6
KC : KC đã nghe, đã đọc (trang 58)
HS có thể kể lại chuyện trong SGK hoặc nghe GV đọc hoặc nghe GV kể một câu chuyện rồi kể lại
8
TLV : LT phát triển câu chuyện (trang 84)
Không dạy
9
LT&C : MRVT mơ (trang 87)
Không làm bài tập 5
KC : KC đchứng kiến hoặc tham gia (trang 88)
Không dạy
11
LT&C : Luyện tập về động từ (trang106)
Không hỏi ý 2 của bài tập 1
TLV : Mở bài trong bài văn kể chuyện (trang 112)
Không hỏi câu 3 trong phần luyện tập
12
KC : KC đã nghe, đã đọc (trang 119)
HS có thể kể lại chuyện trong SGK hoặc nghe GV đọc hoặc nghe GV kể một câu chuyện rồi kể lại
LT&C :Tính từ (tiếp theo) (trang 123)
Không làm bài tập 2 trong phần nhận xét.
KC : KC đchứng kiến hoặc tham gia (trang 128)
Không dạy
14
LT&C : Luyện tập về câu hỏi (trang 137)
Không làm BT 5
KC : Búp bê của ai ?(trang 138)
Không hỏi câu hỏi3 .
15
KC : KC đã nghe, đã đọc (trang 148)
HS có thể kể lại chuyện trong SGK hoặc nghe GV đọc hoặc nghe GV kể một câu chuyện rồi kể lại
20
- KC :
KC đã nghe, đã đọc (trang 16)
HS có thể kể lại chuyện trong SGK hoặc nghe GV đọc hoặc nghe GV kể một câu chuyện rồi kể lại
23
KC : Kể chuyện đã nghe, đã đọc (trang 47)
HS có thể kể lại chuyện trong SGK hoặc nghe GV đọc hoặc nghe GV kể một câu chuyện rồi kể lại
24
TLV : Tóm tắt tin tức (trang 63)
Không dạy
25
TLV : Luyện tập tóm tắt tin tức (trang 72 )
Không dạy
26
KC : KC đã nghe, đã đ (trang 79 )
HS có thể kể lại chuyện trong SGK hoặc nghe GV đọc hoặc nghe GV kể một câu chuyện rồi kể lại
27
KC : KC đchứng kiến hoặc tham gia (trang 89)
Không dạy
29
TLV :
LT tóm tắt tin tức (trang 109)
Không dạy
30
KC : KC đã nghe, đã đ
HƯỚNG DẪN ĐIỀU CHỈNH NỘI DUNG DẠY HỌC MÔN TIẾNG VIỆT
Hướng dẫn chung cho lớp 4 và lớp 5
Một số yêu cầu cần đạt điều chỉnh theo hướng:
- Phân môn Tập đọc: Chú ý yêu cầu đọc hiểu, trả lời các câu hỏi tìm hiểu bài, giọng đọc phù hợp với nội dung bài.
- Phân môn Chính tả: Thay hoặc bớt ngữ liệu dài và khó cho các bài luyện tập chính tả.
- Phân môn Tập làm văn: Thay một số nội dung, đề bài gần gũi với học sinh. Không dạy một số bài khó.
- Phân môn Kể chuyện: Kể chuyện đã nghe đã đọc, có thể cho học sinh kể lại chuyện trong SGK hoặc nghe giáo viên đọc, kể tại lớp rồi kể lại; Kể chuyện chứng kiến tham gia, không dạy một số bài khó.
- Phân môn Luyện từ và câu: Các bài dạy khái niệm mới chỉ yêu cầu nhận diện, chưa yêu cầu hiểu bản chất khái niệm.
Tuần
Tên bài dạy
Điều chỉnh
1
TĐ: Dế Mèn bênh vực kẻ yếu (trang 4)
Không hỏi ý 2 câu hỏi 4
2
LT&C : MRVT Nhân hậu - Đoàn kết (trang 17)
Không hỏi câu hỏi 4
3
KC : KC đã nghe, đã đọc (trang 29)
HS có thể kể lại chuyện trong SGK hoặc nghe GV đọc hoặc nghe GV kể một câu chuyện rồi kể lại
4
LT&C : Từ ghép và từ láy (trang 43)
Không làm bài 2.a.
5
KC : KC đã nghe, đã đọc (trang 49)
HS có thể kể lại chuyện trong SGK hoặc nghe GV đọc hoặc nghe GV kể một câu chuyện rồi kể lại
LT&C : Danh từ (trang 52)
- Không học danh từ chỉ hiện tượng, khái niệm hoặc đơn vị
- Thay BT 1, 2 cho phù hợp
6
KC : KC đã nghe, đã đọc (trang 58)
HS có thể kể lại chuyện trong SGK hoặc nghe GV đọc hoặc nghe GV kể một câu chuyện rồi kể lại
8
TLV : LT phát triển câu chuyện (trang 84)
Không dạy
9
LT&C : MRVT mơ (trang 87)
Không làm bài tập 5
KC : KC đchứng kiến hoặc tham gia (trang 88)
Không dạy
11
LT&C : Luyện tập về động từ (trang106)
Không hỏi ý 2 của bài tập 1
TLV : Mở bài trong bài văn kể chuyện (trang 112)
Không hỏi câu 3 trong phần luyện tập
12
KC : KC đã nghe, đã đọc (trang 119)
HS có thể kể lại chuyện trong SGK hoặc nghe GV đọc hoặc nghe GV kể một câu chuyện rồi kể lại
LT&C :Tính từ (tiếp theo) (trang 123)
Không làm bài tập 2 trong phần nhận xét.
KC : KC đchứng kiến hoặc tham gia (trang 128)
Không dạy
14
LT&C : Luyện tập về câu hỏi (trang 137)
Không làm BT 5
KC : Búp bê của ai ?(trang 138)
Không hỏi câu hỏi3 .
15
KC : KC đã nghe, đã đọc (trang 148)
HS có thể kể lại chuyện trong SGK hoặc nghe GV đọc hoặc nghe GV kể một câu chuyện rồi kể lại
20
- KC :
KC đã nghe, đã đọc (trang 16)
HS có thể kể lại chuyện trong SGK hoặc nghe GV đọc hoặc nghe GV kể một câu chuyện rồi kể lại
23
KC : Kể chuyện đã nghe, đã đọc (trang 47)
HS có thể kể lại chuyện trong SGK hoặc nghe GV đọc hoặc nghe GV kể một câu chuyện rồi kể lại
24
TLV : Tóm tắt tin tức (trang 63)
Không dạy
25
TLV : Luyện tập tóm tắt tin tức (trang 72 )
Không dạy
26
KC : KC đã nghe, đã đ (trang 79 )
HS có thể kể lại chuyện trong SGK hoặc nghe GV đọc hoặc nghe GV kể một câu chuyện rồi kể lại
27
KC : KC đchứng kiến hoặc tham gia (trang 89)
Không dạy
29
TLV :
LT tóm tắt tin tức (trang 109)
Không dạy
30
KC : KC đã nghe, đã đ
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: nguyễn A
Dung lượng: 144,50KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)