Tô màu con voi

GIÁO ÁN
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
(Hoạt động tạo hình)
Đề tài: “Tô màu con voi”
Chủ đề: Động vật
Lứa tuổi: 25-36 tháng
Thời gian: 12-15 phút
Số trẻ: 10-12 cháu
Ngày dạy: 20/12/2018
Người dạy: Hoàng Thị Dơn
Đơn vị công tác: Trường mầm non Phạm Kính Ân
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1. Kiến thức:
-Trẻ biết tên gọi, đặc điểm của con voi
- Biết tô màu con voi theo tranh mẫu
2. Kỹ năng:
-Rèn sự khóe léo của đôi bàn tay, trẻ biết tô không ra ngoài
-Rèn kỹ năng cầm bút tô màu con voi
3. Thái độ:
-Trẻ biết yêu quý và giữ gìn sản phẩm của mình, trong khi tô có ý thức
- Giáo dục trẻ biết được con voi là động vật quý hiếm sống ở trong rừng.
II.CHUẨN BỊ
*Chuẩn bị của cô:
- Giáo án
- Tranh vẽ con voi
- Giấy vẽ con voi
- Bút sáp màu
- Giá tạo hình
- Bài hát: Chú boi con ở bản đôn, Voi làm xiếc
* Chuẩn bị của trẻ:
- Tranh vẽ con voi
- Bút sáp màu
- Bàn ghế cho trẻ đúng quy cách
III. CÁCH TIẾN HÀNH
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ

HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

1.Ổn định tổ chức:
Các con ơi lại đây với cô nào
Cô cùng các con hát bài hát “Chú voi con ở bản đôn” đi vào ghế ngồi
Các con vừa hát bài hát gì?
Bài hát nói về con gì nào?
Đúng rồi bài hát nói về con voi đấy!
Con voi là động vật sống ở đâu?
2.Nội dung:
Cô cho trẻ chơi trò chơi “Trời tối, trời sáng”. Trời sáng rồi
a.Cô đưa tranh mẫu ra cho trẻ quan sát
Trên bảng cô có tranh vẽ con gì nào?
Các con có nhận xét gì về con voi?
Con voi có cái gì đây?
Cô khái quát qua đặc điểm con voi (Có đầu, mình, đuôi, mắt, vòi, chân, tai…)
Các con thấy bức tranh con voi có đẹp không?
Cô giáo có rất nhiều bức tranh vẽ về con voi rất đẹp, nhưng chưa tô màu, để tô màu con voi cho đẹp, không tô ra ngoài. Vậy bây giờ các con chú ý quan sát cô tô nhé!
*.Cô tô mẫu:
-Muốn tô được đẹp thì trước tiên cô ngồi ngay ngắn, lưng thẳng, cầm bút bằng tay phải tay cầm thìa và cầm bằng 3 đầu ngón tay, tay trái giữ giấy. Cô tô từ trên xuống dưới, từ trái sang phải, tô khít nhau không để chờm ra ngoài, khi tô không được cúi đầu xuống bàn sẽ bị cận, Cô đã tô xong con vòi voi rồi. Các con nhìn xem bức tranh cô vừa tô con gì nào? Có màu gì? Có đẹp không?
Các con có muốn tô màu con voi không?
Muốn tô màu được con voi các con cùng cô tô màu trên không nào?
Các con cầm bút tay nào? Cầm như thế nào? Con tô màu gì?
Bây giờ các con đã biết được kỹ năng khi tô rồi. Cô thưởng cho mỗi con một bức tranh con voi, các con lên bàn lấy bức tranh và sáp màu về nhóm của mình để tô màu con voi nào?
b.Trẻ thực hiện:
Muốn tô được con voi chúng mình phải dung gì để tô nào?
Chọn sáp màu gì?
Cầm bút như thế nào?
Khi di màu từ đâu nhỉ?
Muốn bức tranh đẹp thì các con tô khéo léo, không di màu chờm ra ngoài hình vẽ, thì bức tranh mới đẹp.
Cô quan sát trẻ tô, đến gần trẻ động viên, khich lệ trẻ tô cho đẹp.
3.Trưng bầy sản phảm
- Các con ơi hết giờ rồi dừng tay, dừng tay
- Cô cho trẻ mang sản phẩm lên trưng bầy
- Cho trẻ nhận xét tranh
- Các con tô màu con gì?
Các con quan sát xem bài của bạn nào tô đẹp cho 2-3 trẻ nhận xét, con thích bài bạn nào. Vì sao con thích?
Cô nhận xét. À đúng rồi cô thấy bài của bạn A,B,C tô màu rất đẹp giống tranh mẫu của cô, còn con D tô gần giỏi rồi, giờ sau hay hoạt động góc con vào góc hoàn thiện bài cho đẹp hơn nhé!
Giáo dục trẻ biết giữ gìn sản phẩm, và yêu quý con vật quý hiếm sống trong rừng.
4. Kết thúc tiết học: Cô cùng trẻ hát vận bài “Voi làm xiếc”



Trẻ hát cùng cô vào ghế ngồi
Trẻ nói tên bài hát