TO CHUYEN MON

TRƯỜNG TH&THCS SƠN HỒNG
TỔ 1, 2, 3
Số:   05/CMTH
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
***************

                                                            
                 Sơn Hồng, ngày 12 tháng 11 năm 2015
 
CÁC TIÊU CHÍ LÀM CĂN CỨ ĐỂ XẾP THỨ TỰ CUỐI NĂM HỌC
TỔ CHUYÊN MÔN 1, 2, 3
 
CÁC TIÊU CHÍ DÙNG ĐỂ LÀM CĂN CỨ XẾP.
Dựa vào Quy định về Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học;
Dựa trên các tiêu chí của Quyết định 14 về Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học.
Để đánh giá xếp loại giáo viên và ngoài ra tôi còn cụ thể một số tiêu chí để các đ/c tham khảo, đóng góp ý kiến và thực hiện.
Tiêu chí 1: KQ kiểm tra hồ sơ cá nhân theo từng đợt
Tiêu chí 2: Trung bình các GV xếp theo thứ tự theo chuẩn nghề nghiệp
Tiêu chí 3: Tổng điểm dự giờ thao giảng có đánh giá, xếp loại.
Tiêu chí 4: Kết quả thi GV giỏi.
Tiêu chí 5: KQ sáng kiến kinh nghiệm.
Tiêu chí 6: Ngày công, số buổi tham gia các phong trào do nhà trường, công đoàn, đội tổ chức.
Tiêu chí 7: Tham gia viết bài cho các tạp chí Thế giới trong ta và Toán tuổi thơ
Tiêu chí 8: Hướng dẫn HS tham gia viết bài, giải bài trên các tạp chí TGTT, Toán tuổi thơ
Tiêu chí 9: Cập nhật sổ sách và phần mềm Smas
Tiêu chí 10: Sản phẩm trên diễn đàn trường học kết nối.
Tiêu chí 11: Kết quả đánh giá của tổ chức Đội TNTP Hồ Chí Minh.

II. CÁCH SẮP XẾP VÀ TÍNH ĐIỂM CỤ THỂ
Tiêu chí 1: KQ kiểm tra hồ sơ cá nhân theo từng đợt
Mỗi năm tổ kiểm tra 2 đợt vào cuối tháng 12 và cuối tháng 5.
Sau mỗi đợt có đánh giá nhận xét và xếp thứ tự.
Tiêu chí 2: Điểm trung bình các GV xếp theo thứ tự theo chuẩn nghề nghiệp
Cách làm lấy TB điểm các tiêu chí rồi xếp trên xuống
Tiêu chí 3: Tổng điểm dự giờ thao giảng có đánh giá, xếp loại.
Mỗi học kỳ một GV được lựa chọn 1 tiết và 1 tiết tổ phân công để dự giờ xếp loại hoặc dựa trên kết quả đánh giá tiết dạy của BGH.
Những nguời có quyền đánh giá: Hiệu trưởng, hiệu phó, tổ trưởng, tổ phó và các GV cùng dự giờ.
Điểm TB là tổng điểm chia cho tổng số phiếu những người có quyền đánh giá.
Tiêu chí 4: Kết quả thi GV giỏi.
GV đạt giải ở mức cao hơn, giải cao hơn thì xếp cao hơn.
Ở mỗi mức đạt hay chưa đạt lấy điểm lý thuyết làm điểm chuẩn để sắp thứ tự.
Tiêu chí 5: KQ sáng kiến kinh nghiệm
GV đạt giải ở cấp cao hơn, giải cao hơn thì xếp cao hơn.
Ở mổi mức đạt hay chưa đạt trong cùng một cấp lấy điểm của hội đồng khoa học làm điểm chuẩn để sắp thứ tự.
Tiêu chí 6: Ngày công, số buổi tham gia các phong trào do nhà trường, công đoàn, đội tổ chức
Tính tổng ngày công và số buổi tham gia rồi xếp thứ hạng.
Tiêu chí 7: Tham gia viết bài cho các tạp chí Thế giới trong ta và Toán tuổi thơ…
Dựa trên tổng số lần tham gia trên các tạp chí Thế giới trong ta, Toán tuổi thơ …để xếp thứ hạng.
Tiêu chí 8: Hướng dẫn HS tham gia viết bài, giải bài trên các tạp chí TGTT, Toán tuổi thơ…(cách tính như tiêu chí 8)
Tiêu chí 9: Cập nhật sổ sách và phần mềm Smas.
Thời gian tổ kiểm tra: Từ ngày 25 hằng tháng
Sau mỗi tháng sẽ sắp xếp theo thứ hạng tiêu chí này.
Tiêu chí 10: Sản phẩm trên diễn đàn trường học kết nối.
Tính theo tổng số sản phẩm được đăng trong năm học để xếp thứ tự.
Tiêu chí 11: Kết quả đánh giá của tổ chức Đội TNTP Hồ Chí Minh.
Tính theo lớp được xếp của tổ chức đội từ cao đến thấp để xếp thứ tự.

III. CHÚ Ý
- Trên đây là các tiêu chí do cá nhân tôi đưa ra còn nhiều chổ chưa hợp lý, mong các đ/c góp ý để hoàn thiện hơn các tiêu chí.
- Các tiêu chí này sẽ áp dụng từ tháng 11/2015
- Kính mong các đồng chí đọc kỹ có điều gì phản hồi góp ý đề nghị các đồng chí góp ý và gửi trước ngày 20/11/2015.
- Các ý kiến nhờ các đ/c sửa thẳng vào các tiêu chí và để chữ màu xanh cho khỏi lẫn lộn
Rất mong sự hợp tác của các đồng chí!

IV. Ý KIẾN PHẢN HỒI TỪ CÁC