TNXH -KỲ I

Thứ 2 ngày 08 tháng 9 năm 2008
CHƯƠNG I : CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE
Bài1.HOẠT ĐỘNG THỞ VÀ CƠ QUAN HÔ HẤP
I – MỤC TIÊU
Sau bài học, hs có khả năng :
Nhận ra sự thay đổi của lòng ngực khi ta hít vào và thở ra.
Chỉ và nói được tên các bộ phận của cơ quan hô hấp trên sơ đồ.
Chỉ trên sơ đồ và nói được đường đi của không khí khi ta hít vào và thở ra.
Hiểu được vai trò của hoạt động thở đối với sự sống của con người.
II – ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
Các hình trong SGK trang 4,5.
VBT
II / HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của thầy
Thời lượng
Hoạt động của trò

Hoạt động 1:
Mục tiêu : HS nhận biết được sự thay đổi của lồng ngực
Cách tiến hành :


Sau khi bịt mũi nín thở , các em có cảm giác gì ?

Khi bạnthực hiện động tác thở sâu , các em hãy quan sát và mô tả cho cố và các bạn biết sự thay đổi của lồng ngực khi hít vào và khi thở ra
Các em so sánh lồng ngực
Khi hít vào
thở ra bình thường
khi thở sâu


Chốt ý :
Khi ta thở, lồng ngực phồng lên , xẹp xuống đều đặn đó là cử động hô hấp .
Cử động hô hấp gồm hai động tác : hít vào và thở ra . Khi hít vào thật sâu thì phổi phồng lên để nhận được nhiều không khí , lồng ngực sẽ nở to ra . Khi thở ra hết sức , lồng ngực xẹp xuống , đẩy không khí từ phổi ra ngoài .



Hoạt động 2:
Mục tiêu :
Chỉ trên sơ đồ và nói được tên các bộ phận của cơ quan hô hấp .
Chỉ trên sơ đồ và nói được đường đi của không khí khi hít vào , thở ra
Hiểu được vai trò của hoạt động thở đối với sự sống của con người .
Cách tiến hành :
Bước 1 :Thảo luận cặp


Gọi HS lên hỏi , đáp trước lớp
Nhận xét – Tuyên dương những HS có câu hỏi sáng tạo
Chốt ý :
Cơ quan hô hấp là cơ quan thực hiện sự trao đổi khí giữa cơ thể với môi trường bên ngoài
Hãy kể tên các cơ quan hô hấp ?
Khí quản , phề quản có chức năng gì ?
Phổi có chức năng gì ?
Gọi 3 HS đọc mục Bạn cần biết
Bước 2 : Làm việc cả lớp .
Bước 3 : Kết luậnMục tiêu :
Chỉ trên sơ đồ và nói được tên các bộ phận của cơ quan hô hấp .
Chỉ trên sơ đồ và nói được đường đi của không khí khi hít vào , thở ra
Hiểu được vai trò của hoạt động thở đối với sự sống của con người .
Cách tiến hành :
Bước 1 :Thảo luận cặp


Gọi HS lên hỏi , đáp trước lớp
Nhận xét – Tuyên dương những HS có câu hỏi sáng tạo

Chốt ý :
Cơ quan hô hấp là cơ quan thực hiện sự trao đổi khí giữa cơ thể với môi trường bên ngoài
Hãy kể tên các cơ quan hô hấp ?
Khí quản , phề quản có chức năng gì ?
Phổi có chức năng gì ?
Gọi 3 HS đọc mục Bạn cần biết



Bước 2 : Làm việc cả lớp .


Bước 3 : Kết luận
Hoạt động 3:
Mục tiêu :
Củng cố lại kiến thức vừa học
Cách tiến hành :
Chia lớp thành 2 đội thực hiện gắn ( hoặc vẽ ) tên hoặc mũi tên thích hợp vào hình vẽ
Nhận xét – Tuyên dương
Theo dõi , uốn nắn







3 / Củng cố – Dặn dò :
Cơ quan hô hấp có chức năng gì ?
Về học bài
Chuẩn bị “ Nên thở như thế nào ?
13’
























12’














































8’













2’
Bước 1 :
Cả lớp cùng thực hiện động tác “ Bịt mũi nín thở ”
Em có cảm giác mệt hơn , thở gấp hơn , sau khi bịt mũi nín thở .

Bịt mũi nín thở , khi thở lại , em có cảm giác thở sâu hơn lúc bình thường

Bước 2 :
1 HS lên bảng thực hiện động tác thở sâu như hình 1 , lớp quan sát .
Khi hít vào , lồng ngực phồng lên
Khi thở ra , lồng ngực xẹp xuống
Bình thường ,