TLV số 1 (NV8)

Ngữ văn 8 :Tuần 3-Tiết 11+12
Ngày viết: 11/9/2013(8A1;8A2)
13/9/2013(8A3,8A4)
Viết bài tập làm văn số 1 (văn tự sự)
Thời gian: 90 phút
Đề bài:
Kể lại những kỉ niệm ngày đầu tiên em được học tập tại mái trường THCS .
I. Yêu cầu chung:
- Nội dung: Học sinh kể lại sinh động những kỉ niệm về ngày đầu tiên tới trường THCS theo trình tự hợp lí (Trình tự thời gian, không gian, cảm xúc...).
- Thể loại: Văn tự sự có thể kết hợp với các yếu tố miêu tả và biểu cảm.
- Hình thức:
+ Chọn ngôi kể, trình tự kể hợp lí...
+ Bố cục ba phần rõ ràng; tách đoạn và trình bày hợp lí.
+ Diễn đạt mạch lạc, trôi chảy, có cảm xúc ; tránh lan man dài dòng không cần thiết.
+ Hạn chế các lỗi, chữ viết sạch đẹp tránh tẩy xoá.
II. Dàn bài:
a. Mở bài(1 điểm):
- Nêu hoàn cảnh gợi nhớ kỉ niệm (Thời gian, không gian...).
- Cảm xúc khái quát về kỉ niệm ấy...
b. Thân bài (8 điểm):
- Ghi lại cảm xúc, tâm trạng nhân vật trong đêm trước ngày đến trường : chuẩn bị đồ dựng,sách vở,quần áo chu đáo...; khi đi ngủ trằn trọc mãi không ngủ được...(1.5 điểm).
-Buổi sáng ngày đầu tiên đến trường: Dậy thật sớm,vệ sinh cá nhân, ăn sáng,không khí gia đình vui vẻ hơn mọi ngày,ai cũng dậy thật sớm để động viên và sốt sắng chuẩn bị những gì còn thiếu cho em, bố(mẹ đưa em đế trường),em cảm thấy phấn khởi,hạnh phúc(0,5 điểm)
- Trên đường tới trường: Cảnh vật thiên nhiên(bầu trời, nắng, gió, cây cối, chim chóc...); con người, âm thanh...hôm đó như thế nào,có gì khác lạ so với mọi ngày. (2 điểm).
- Khi đứng trên sân trường (2 điểm):
+ Quang cảnh trường có gì giống và khác trường Tiểu học...
+ Thái độ của các thầy cô giáo....
+ Thái độ của bạn bè (những anh chị HS các khối lớp trên, bạn bè cùng trang lứa...)
- Khi vào trong lớp học (2 điểm): Cách bài trí trong lớp học...thái độ của thầy(cô) chủ nhiệm, bạn bè.,có thể kể cụ thể về một kỉ niệm đáng nhớ và gây ấn tượng nhất trong ngày hôm đó( ví dụ : em bị bắt nạt một bạn nào đó đó bênh vực em, mẹ hỏng xe nên đến đón em muộn ,em được cô giáo chở về.....vv.
c. Kết bài(1 điểm):
- Tâm trạng khi ra về...
- Cảm xúc, suy nghĩ của bản thân....
III. Biểu điểm:
* Điểm 9- 10: Bài viết đạt yêu cầu chung, đảm bảo các ý trong dàn bài; văn viết sáng tạo có cảm xúc chân thực và sinh động; sử dụng tốt yếu tố miêu tả và biểu cảm. Có thể mắc 1lỗi các loại.
* Điểm 7- 8: Bài viết đảm bảo yêu cầu chung và các ý trong dàn bài song có ý viết chưa thật tốt; vận dụng được yếu tố miêu tả và biểu cảm; mắc 2 lỗi các loại. Chữ đẹp cho 8 điểm.
* Điểm 5- 6: Bài viết đảm bảo yêu cầu chung song nội dung bài còn sơ sài; biết sử dụng yếu tố miêu tả và biểu cảm; diễn đạt còn lan man, tối ý; mắc 3 lỗi các loại. Chữ rõ ràng cho 6 điểm.
* Điểm 3- 4: Bài viết đúng thể loại, nội dung quá sơ sài; diễn đạt rườm rà, lủng củng; mắc 4 lỗi các loại. Chữ đọc được cho 4 điểm.
* Điểm 1- 2: Viết được một đoạn hoặc một số câu có nội dung của đề; mắc nhiều lỗi; chữ quá xấu.
*Lưu ý: Bài viết của HS có thể không theo dàn bài trên cũng chấp nhận miễn là đúng yêu cầu của đề; khuyến khích những bài viết sáng tạo có chất văn chương.


Xác nhận của BGH Người ra đề

Nhóm Ngữ Văn8